二年级语文下册阅读五第9课《小鸵鸟和小山鹰》课件教科版

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拓展提升
小山鹰的故事会怎样发展呢? 发挥想象力,说一说吧。
心灵感悟
我们要发挥或发扬 自己的优点或有利 条件,克服或回避 缺点或不利条件。 努力做好自己。
随堂练习
一、读音选择:
xiáng ( √ )
háo ( √ )


xáng ( )
hào ( )
随堂练习
gòu( √ )

gǒu( )
duó( √ )
• 概括每小节主要意思: 1、小鸵鸟的出生。 2、小鸵鸟为自己没有一对长而有力的翅膀而
感到不幸。 3、鸵鸟妈妈对小鸵鸟的说服教育。(3-5段)
4、小鸵鸟扬长避短,刻苦锻炼,获得大 奖。
5、小山鹰非常羡慕小鸵鸟。
“精心呵护”说明了什么? 鸵鸟妈妈很爱小鸵鸟。
小鸵鸟为什么感到不幸? 他为自己没有一双长而有力 的翅膀而感到不幸。

dóu( )
二、我会填合适的词语:
自由地( 飞翔 ) 强壮有力的( 双腿 ) 过硬的( 本领 )
三、我会填合适的词语:
精心( 呵护 ) 十全( 十美 ) 完美( 无缺 ) 扬长( 避短 )
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• 资料宝袋
鸵鸟,非洲一种体形巨大、不会飞 但奔跑得很快的鸟 ,特征为脖子长 而无毛、头小、脚有二趾。高可达 3米,颈长,头小,脖子长裸,嘴 扁平,翼短小,不能飞,腿长,脚 有力,善于行走和奔跑。雌鸟灰褐 色,雄鸟的翼和尾部有白色羽毛。 也是现存最大的鸟。
• 字词乐园
dàn zuān
ér
yóu jì xìng
小鸵鸟听了妈妈的话,是怎么做的?
坚持天天刻苦锻炼奔跑
鸵鸟的奔跑速度相当 快,为了逃离狮子的 追捕。时速可达到每 小时90公里。
小山鹰十分羡慕小鸵鸟,发挥你的想象,小 鸵鸟有可能对小山鹰说什么?
小山鹰,世界上没有十全十美的东西,我们 只要扬长避短就好了。
小山鹰,你看我没有你们长而有力的翅膀, 我也能夺得飞毛腿金杯,不是很好嘛。
蛋 壳 钻 出来 而 且 自由 既定 幸福
què guān shì suǒ
yìng
确实 观 看 适合 所 有 过 硬
• 字词乐园
Ké hē
xiáng bà āi zhí
蛋壳 呵护 飞 翔 罢了 唉 值得
háo gòu bì duàn liàn duó
自豪 能够 避免 锻 炼 夺得
• 字词乐园
写字指导:
结构梳理
小 妈妈精心呵护伴成长






小 说服教育练出过硬本领



成功夺得金杯
主题概括
本文写了小鸵鸟在 妈妈的教育下,刻苦锻 炼,获得成功的故事, 告诉我们要学会:
扬长避短。
写法点拨
1、运用童真童趣的语言刻画人 物,如小鸵鸟和妈妈的对话。 2、详略得当。课文详写了 小鸵鸟的成长过程,略写了 小山鹰羡慕小鸵鸟以后的事情。
预习
拓展
• 资料宝袋
山鹰,大型猛禽。全长86厘米左右。 体羽主要为栗褐色。多栖息于高山 草原和针叶林地区,平原少见。在 地球上的动物中,山鹰是视力最敏 锐的动物之一。它眼睛中的含硒量 超过人眼睛的一百倍。它性凶猛而 力强,遍布于我国东北及中西部山 区,为留鸟;偶见于安徽滁州、江 苏镇江、浙江温州等地,属于国家 一级保护动物。
鸵鸟妈妈为什么而感到骄傲和自豪?
为一双长得很长又十分有力的腿,适合奔 跑而感到骄傲自豪。
“完美无缺”的意思是什么? 完善美好,没有缺点。
世界上有完美无缺的事物吗? 没有
我们发挥或发扬优点或有利条件,克服或回避 缺点或不利条件。可以用一个词来概括,这 个词是什么?
扬长避短。 学生自由说自己扬长避短的事例。
左右结构的字有: 钻、既、确、观、所、硬。 上下结构的字有:蛋、幸
独体字有:而、由 半包围结构的字有:适 认读指导:“壳”是多音字。“蛋壳” 中读“ké”;“地壳”中读 “qiào”。
预习检查
• 预习完本文,说说 课文讲了小鸵鸟和小山 鹰的什么故事?
课文解析
1.借助拼音读准生字字音。 2.查字典理解词语。 3.概括全文主要内容: 课文主要写了小鸵鸟克服自身缺点,刻 苦锻炼,扬长避短的故事。
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