部编版语文四年级下册期中真题卷(附答案、句子专项练习) (2)

期中检测卷四年级语文下（R版）
时间：90分钟满分：100分
基础百花园(31分)
一、读拼音，写词语。

(9分)
夏夜，满天fán xīnɡ()，像一颗颗宝石zhuānɡ shì()着夜空，美极了。

tān wán()的孩子们在院中挂满ténɡ luó()的围墙边mǐn jié()地跑来跑去，坐在wū yán()下的老人们摇着蒲扇，máo rónɡ rónɡ()的小猫趴在主人脚边睡大觉，ɡòu chénɡ()了一幅温馨hé xié()的图画。

二、选择题，把正确答案的字母写在括号里。

(10分)
1．下列每组词语中，加点字读音完全相同的一组是()
A．率．领概率．统率．频率．B．可恶．恶．心罪恶．憎恶．
C．和．美温和．应和．和．了D．解闷．愁闷．沉闷．郁闷．2．下列各组词语中没有错别字的一组是()
A．侍侯预妨催眠冲刷B．稿纸朦眬潇洒昂首
C．脾气隧道膨大帐子D．迟钝断决推测晌午3．下列属于现代诗人的是()
A．刘禹锡B．艾青C．屈原D．龚自珍4．下列句中的加点词语使用有误的一项是()
A．叔叔在我们的家庭微信群里很少发言，常常潜水
．．。

B．妹妹唱歌非常好听，大家都夸她是“小蜜蜂
．．．”。

C．他对工作一丝不苟
．．．．，受到了大家的好评。

D．他的病很多大医院都无能为力
．．．．，没想到被一个乡下大夫治好了。

5．下列句子排序正确的一项是()(2分)
①随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展而来的证据越来越多。

②但生物究竟是如何进化的仍是众说纷纭。

③早在19世纪达尔文就指出生物是由共同的祖先经过漫长的岁月发展演
变而来的，它们之间或多或少有着亲缘关系。

④随着现代科学技术的发展，传统的进化理论越来越不能解释丰富多彩
的生物界中出现的各种现象，因此进化论还有待于更进一步地探索和
研究。

A．③②①④B．③①②④C．③④①②D．②③①④
三、按要求完成句子练习。

(12分)
1．三月的桃花水，是春天的明镜。

(仿写句子)
_______________________________________________________________ 2．乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

(照样子把句子补充完整)
__________________，不论________________，不论__________________，都____________________________。

3．飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了
迷人的海岸线。

(照样子，根据右图写句子)
____________________________________________
________________________________________________________________
主题训练营(13分)
四、根据课本内容填空。

(7分)
1．《乡下人家》描绘了和乡下人家密切相关的几个画面，分别是瓜藤攀架图、__________轮绽图、__________春笋图、______________、
______________、月夜安眠图，展现了农家生活的自然和谐、朴实欢快。

2．“桃花一簇开无主，______________________________”描写了春花的艳丽；“梅子金黄杏子肥，____________________________”写出了夏花的稀疏；“已是悬崖百丈冰，______________________________”则表现了冬花的傲骨。

五、语言实践。

(6分)
读下面的新闻，完成练习。

2019年10月9日，“书影中的70年·新中国图书版本展”在国家博物馆开幕。

每个观众都能在展出的1.2万余册图书中，找到与自己相关的。

从学生时代人手一本的《新华字典》，到推动时代进程的《共产党宣言》，从影响一代人的科普读物《十万个为什么》，到放满整个展示柜的点校本“二十四史”……
1．你的同桌瑶瑶很喜欢看书，请你把这则新闻概括后转述给她。

(2分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________ 2．你和同桌就这则新闻展开了讨论，请你根据提示将对话补充完整。

(4分) 瑶瑶：我很喜欢看《十万个为什么》，因为___________________________
_____________________________________________________________。

我：我也喜欢这本书，我还看过很多同类型的书，像《________________》
《________________》，这些书都很有意思，有时间你也可以找来读一读。

读写展示台(56分)
六、课内阅读。

(10分)
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

发明这天窗的大人们，是应得感谢的。

因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！
1．读选文第一自然段，判断以下哪种事物不是孩子们真正看到的。

()
(2分) A．一粒星B．一条黑影C．会唱歌的夜莺D．一朵云2．仿照画横线的句子，展开想象，将下面的句子补充完整。

(2分) 我会从那小玻璃上____________________，想象到__________________。

3．作者为什么说“发明这天窗的大人们，是应得感谢的”？(3分) ______________________________________________________________
______________________________________________________________ 4．用选文中的例子说一说孩子们是怎样从“无”中看出“有”，从“虚”
中看出“实”的。

(3分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
七、课外阅读。

(16分)
二维码时代
①如今，大部分人都接触过二维码。

用专业名词来解释，二维码又称二
维条码，可看作传统条形码的升级版。

它是用某种特定的几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。

②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。

信息获取方面，初次见面交
换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息就都知道了，不用再逐一询问；超市购物，扫描一下食品包装上的二维码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；扫描广告画面中的二维码，就可以直接进入相关公司网站，获取更多信息。

快捷支付方面，出门只带手机不带现金，目前在很多城市已成为常态。

吃完饭“扫一扫”，在便利店扫码支付，甚至连买菜也不再需要找零，菜摊上早就挂上了打印出来的二维码，无论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。

③然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。

目前，人们使用
的二维码有两种，一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的，都属于此类；另一种是动态码，即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时，手机上会自动生成付款码，并且只在限定的较短时间内有效。

据了解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。

央行有关负责人明确表示，静态二维码易被篡改，易携带病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。

④二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然存
在一定的安全隐患，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。

(有删改) 1．本文介绍了二维码是什么、________________、______________________等相关知识。

(2分)
2．用“——”在文中画出什么是二维码。

(2分)
3．第②自然段运用__________的说明方法，说明_________________。

(2分) 4．请写出“码上支付”的双重含义。

(4分)
______________________________________________________________ 5．用“~~~~”在文中画出静态码不如动态码安全的原因。

(2分)
6．除了文中提到的，你还知道哪些使用二维码的场景？请写出两个。

(4分) ______________________________________________________________
______________________________________________________________ 八、习作展示。

(30分)
题目：我得到了____________
要求：①在横线上填一个适当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”等，将题目补充完整。

②记叙一件事。

注意围绕中心把事情的经过写具体，语句通顺，前后连贯，写出自己的感受。

期中检测卷
一、繁星装饰贪玩藤萝敏捷屋檐毛茸茸
构成和谐
二、1.D 2.C 3.B 4.B 5.B
三、示例：1.金黄的落叶，是秋姑娘发给大自然的电报。

2．我的姐姐严寒酷暑刮风下雨是第一个到学校的
3．湛蓝的天空，碧绿的草地，悠闲的牛羊，构成了独特的草原风光。

四、1.鲜花雨后鸡鸭觅食图门前晚餐图
2．可爱深红爱浅红麦花雪白菜花稀犹有花枝俏
五、1.2019年10月9日，“书影中的70年·新中国图书版本展”在国家博物馆
开幕，共展出不同类型的图书1.2万余册。

2．这是一本科普读物，通过这本书，我懂得了很多知识示例：灰尘的旅行看看我们的地球
六、1.C
2．示例：透过的月光月亮上的嫦娥和玉兔
3．因为天窗不仅给乡下的房子带来了光明，还给孩子们带来了慰藉，带来了快乐，更开发了孩子们的想象力。

4．孩子们从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；孩子们从
那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许
是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……
七、1.二维码的广泛运用二维码的信息安全隐患
2．它是用某种特定的几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形，当用特定软件扫描这些图
形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。

3．举例子二维码在人们日常生活中的广泛应用
4．①扫描二维码支付；②“码上”音同“马上”，指二维码支付非常快捷。

5．静态二维码易被篡改，易携带病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。

6．示例：①想去哪家餐馆吃饭，扫一下它的二维码，便可以看到该餐馆的地址、招牌菜等信息。

②可以将自己网购看中的商品通过二维码分享给
朋友，请朋友给自己参谋一下。

八、思路点拨：这是一道半命题作文题。

首先要想想，你因为一件什么事得
到了“表扬”“锻炼”或是“理解”等，将题目补充完整。

再将这件事情的经
过写具体，写时注意表达出你得到了“表扬”“锻炼”或是“理解”等之后的
感受。

例文略。

部编版语文句子训练（各类型汇总）
一、反问句变陈述句
方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2．看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3．反问语气词删去“？”变“。

”。

练习：
1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？
__________________________________
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
_____________________________
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
___________________________________________________________
4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？
________________________________
5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
_______________________________
6、淮南的柑桔，又大又甜。

可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，难道不是因为水土不同吗？
___________________________________________________________
二、陈述句变反问句
方法：第一步与第三步正好相反，第二步一样。

1．先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2．看句子里的有没有否定词““不””，有的给删去，没有的给加上。

3．反问语气词删去“。

”变“？”。

练习：
1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

__________________________________________________________
2、这幅画是我们班王南画的。

_____________________________________
3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

__________________________________________________________
4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

__________________________________________________________
5.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。

__________________________________________________________
三、改为双重否定句
1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。

__________________________________________________________
2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

__________________________________________________________
3、每个小孩子都喜欢小动物。

__________________________________________________________
4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。

__________________________________________________________
四、对话与转述的互换
方法：
1.引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。

还应注意，冒号和引号前的内容不变。

2.当引述内容涉及其他人称时的改法。

如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。

”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。

上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。

还应注意，冒号和引号前的内容不变。

3.转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。

如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。

”
改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。

4.引述内容中如果有“这”，应该在改为转述句中把“这”改为“那”。

5. 改为转述：冒号变逗号，引号去掉
直接引用：逗号变冒号，引号加上
练习：
1．李老师兴奋地说：“我们班战胜了五（1）班，获得了冠军。

”
__________________________________________________________
2. 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。

”
__________________________________________________________
3. 周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。

”
__________________________________________________________
4.老师对小明说：“小明，你帮我把作业本端到办公室去。

”
__________________________________________________________
5.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。

”
__________________________________________________________
6.刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。

”
______________________________________
7.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”
______________________________________
8.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
______________________________________
9.蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，我才肯交出来。

”__________________________________________________________
10.诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。

”
__________________________________________________________
五、缩句
方法：1、要知道写的是什么。

2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。

3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。

练习：
1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲_______________________
2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。

__________________________
3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

六、修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

（一）成分残缺
1、春天来了，越来越来暖和了。

________________________________________
2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。

________________________________________
3、学了《爱迪生》这一课受到了教育
______________________________________
4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。

_____________________________________
（二）成分赘余
1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。

________________________________________
2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。

________________________________________
3、我经常阅读、看科幻小说。

____________________________________________
4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上
______________________________________
(三) 表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。

2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

_________________________________
3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。

_____________________________________________________ 4、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。

______________________________________________________ （四）搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。

____________________________________
2、我很喜欢参加自然博物馆。

____________________________________________
3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。

_______________________________
4、战斗正在热烈地进行着
______________________________________________
（五）语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。

_________________________________
2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌
____________________________________
3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

4、李华被同学们一定评为三好学生。

___________________________________
5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。

_____________________________________________________。