八年级上册语文课程纲要

八年级上册语文课程纲要
课程类型：义务教育必修课程
教学材料：《义务教育课程标准试验教科书语文八年级上册》由___八年级语文组设计
授课时间：约95课时（包括期中、期末考试和复）
授课对象：八年级学生
课程目标：
1.在正确、流利、有感情地通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

2.对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题，在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。

3.能够区分写实作品与虚构作品，欣赏文学作品，有自己
的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。

对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。

4.诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书
理解基本内容。

注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。

5.针对语言难点，通过阅读课文研究基本的词汇、语法知识；了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。

了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。

6.多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的
特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。

写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。

正确使用常用的标点符号。

学段目标：八年级段承上启下，继续积累语文知识和词汇，培养学生的阅读分析能力和写作能力，提高写作表达技巧，培养文体感。

重点是学好复杂的记叙文和说明文，同时加强对文言文的教学，为初三的议论文教学及总复打下基础。

学期目标：
1.注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺
腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价；还要努力提高默读的质量和速度。

熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。

2.注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。

3.注意说明的顺序和方法；默读有一定的速度；能按照要求筛选信息。

4.先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精妙的语言，并积累一些常用的文言词语。

5.能借助注释和工具书，整体感知内容大意。

在反复诵读中，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。

___诗歌。

领略其文学
魅力。

2.分析___
诗歌中所表
达的人生观
和社会现实
问题。

3.研究___
诗歌中的文
言实词和修
辞手法。

4.了解唐代
文学的特点
和地位。

5.探究诗歌
的表达方式
和意义。

6.写一篇关
于___诗歌
的读后感或
赏析。

学生对桥的情感认同和文化自信。

3.通过对桥的历史、文化、艺术等方面的研究，引导学生了解桥在人类文明史上的重要地位和价值。

课文题目：《走进古桥》
本单元目标：
1.理解文章中介绍的古桥的特点和历史背景，感受古桥的魅力。

2.研究如何收集、整理和分析相关资料，提高学生的信息处理能力。

3.通过对桥文化的研究，培养学生的文化自信和审美情趣。

训练重点：
1.理解古桥的特点和历史背景，感受古桥的魅力。

2.研究如何收集、整理和分析相关资料，提高学生的信息
处理能力。

3.欣赏桥文化及其内涵，激发学生对桥的情感认同和文化
自信。

4.通过对桥的历史、文化、艺术等方面的研究，引导学生
了解桥在人类文明史上的重要地位和价值。

课时安排：
第一课：阅读《走进古桥》，了解古桥的特点和历史背景。

第二课：研究如何收集、整理和分析相关资料，提高学生的信息处理能力。

第三课：欣赏桥文化及其内涵，激发学生对桥的情感认同和文化自信。

第四课：通过对桥的历史、文化、艺术等方面的研究，引导学生了解桥在人类文明史上的重要地位和价值。

反馈练课：写一篇文章，介绍一座你所熟悉的古桥，突出其特点和历史背景，表达对古桥的情感认同和文化自信。

富情感体验。

3、通过阅读了解三峡的历史文化、自然景观和人文风情，增强学生的文化素养和人文情怀。

23六
单
本单
元是
1.了解唐诗的
基本知识和特点。

2.学会欣赏唐诗。

理解诗歌的意
境和艺术特色。

3.能够背诵一
首唐诗，并表
达对诗歌的理
解和感悟。

1、研究唐诗的背景、特点和意义。

2、欣赏名家名作。

理解诗歌的意境
和艺术特色。

3、培养学生的文学素养，提高学
生的审美能力和
表达能力。

24七
单
本单
元是
1.了解中国古代
的科技成就和
发明。

2.学会运用科技
语言和科学方
法描述事物。

3.了解科技的发
展对人类社会
的影响。

1、了解中国古代的科技成就和发明，如造纸术、火药、指南针等。

2、研究科技语言和科学方法，掌握科学实验的基本步骤和技能。

3、了解科技的发展对人类社会的影响，如科技革命对人类生活和经济的影响。

25七
单
本单
元是
1.了解中国传统
文化中的“尊
师重教”思想。

2.学会尊重师长。

感恩师恩，做
一个遵纪守法、有礼有节的好
学生。

3.了解教育对个人成长和社会
发展的重要性。

1、了解中国传统文化中“尊师重教”的思想，学
尊重师长、敬
爱师恩的道德规范。

2、培养学生的道德素养，加强学生的礼仪教育。

提高学生的自我
管理和自我修
养能力。

3、了解教育对个人成长和社会发展的重要性，培养学生的研究兴趣和研究能力。