幼儿园军训主题活动策划方案

幼儿园军训主题活动策划方案
幼儿园军训主题活动策划方案
一、活动主题：“小兵团队，强健体魄”
二、活动背景：幼儿入园时的身体素质普遍较差，动手能力不足，大脑发育不全面，影响了幼儿的身心健康和全面发展。

通过军训主题的活动，可以增强幼儿的体质，提高幼儿的自我保护和应对突发事件的能力，培养幼儿的协作精神和团队意识，丰富幼儿的生活体验。

三、活动目标：
1、加强幼儿体育锻炼和身体素质的提升。

2、提高幼儿的自我保护能力和应对突发事件的能力。

3、培养幼儿的协作精神和团队意识，增进团队凝聚力。

4、丰富幼儿的生活体验，开拓视野。

四、活动内容：
1、开营仪式
（1）“小卫士诞生”仪式：由教师担任军官、士兵，宣布开营仪式。

（2）国旗下讲话：教师向孩子介绍训练内容，训练目的，训练要求。

（3）暴动热身：开营仪式后进行暴动热身，为接下来的训练做好准备。

2、基本体能训练
（1）徒手操：主要锻炼幼儿的肌肉、骨骼等。

（2）跑步训练：提高幼儿耐力训练，增强心肺功能。

（3）障碍训练：训练幼儿的爬、滚、爬梯等基本技能，增强幼儿的动手能力，训练幼儿的勇气和毅力。

（4）散步拉伸：注重训练后幼儿的身体舒展和恢复，避免训练过度造成身体不适。

3、智力训练
（1）战术游戏：教师为幼儿引导战争游戏，体验详细的战术计划和实战操作。

（2）耐力游戏：让幼儿分组对抗，体验攀爬、翻越、穿越等接受挑战的障碍。

（3）响应课：让幼儿了解自然灾害、火灾等突发事件的反应措施以及防范措施。

（4）心理辅导：教师指导幼儿消除恐惧、克服困难、提高自信心和毅力。

4、小兵阵地训练
（1）行动队列：由幼儿分组，严格按照军事行列训练。

（2）跑打基础：在队列的基础上，提高幼儿的跳跃、拍打等动作。

（3）特种训练：让幼儿体验身体特殊训练，如爬跑、爬爬绳等。

五、活动方式：
1、团队比赛：分组比赛，比较小组之间表现。

2、个人军事技能比赛：让幼儿进行个人射击、爬梯、翻墙等军训技能的比试。

3、综合判定：结合幼儿体能、智力、表现等方面，对幼儿进行综合评价。

六、活动时长：7天
七、教学师资：
本次活动前期，需要教师认真研究活动方案，制定完善的计划，设计
活动的内容和形式；实施过程中，活动需要部分教师扮演军官或军人，引导和管理小兵训练；活动结束后，教师需要对活动进行总结，获取
宝贵的活动经验，结合评价系统进行幼儿评估能力的提高。

八、活动对策：
1、设施的准备：根据活动内容和特点，要事先准备好训练器具、器材、陈设等。

2、幼儿安全教育：由于军事训练需要的设施和环境较特殊，幼儿心理和生理都需要特别关注。

3、教师态度：教师的态度要严格认真，铁面无私，做到按规矩办事，切忌运动伤害，影响幼儿健康。

同时，也应关注对幼儿心理的宣导和
支持。

4、公平竞争：规定好实施规则，遵循同等竞争，公正公开，来促进各小组的竞争。

五、总结
本次活动是一次创新的尝试，对于积极提高幼儿身心素质和全面发展，培养幼儿协作精神和团队意识等方面都具有一定的推动作用。

在活动
的设计、实施、总结过程中，需要全面考虑幼儿发展的视角，高度重
视幼儿的安全和健康，全面加强和确保教师指导干预的质量。

所有这
些因素都需要紧密关注，并随时进行督导和把控，来确保本次活动实
现预想的目标和效果。