楞次定律-第3课时(楞次定律的推广应用)课件-高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第二册
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应电流与磁场间有力的作用，这种力的作用会“阻碍”相对运动.口 诀记为“来拒去留”.
例2 (多选)如图2所示，用绳吊起一个铝环，用条形
磁体的N极去靠近铝环，直至从右侧穿出的过程中
√A.磁体从左侧靠近铝环时，铝环向右摆动
B.磁体在右侧远离铝环时，铝环向左摆动
√C.磁体从左侧靠近铝环时，铝环A端为N极
D.磁体在右侧远离铝环时，B端为S极
图8
3.(“增缩减扩”法)(2020·湖北随州一中期中)如图9所示，圆环形导体线圈a
平放在水平桌面上，在a的正上方固定一竖直螺线管b，二者轴线重合，
螺线管与电源和滑动变阻器连接成如图所示的电路.若将滑动变阻器的滑
片P向上滑动，下列说法中正确的是
A.穿过线圈a的磁通量变大
B.线圈a有收缩的趋势
√C.线圈a中将产生俯视顺时针方向的感应电流
D.线圈a对水平桌面的压力FN将增大
图9
4.(“增离减靠”法)如图10所示，通电螺线管中间正上方和左侧分别用绝缘
细线静止悬挂着铝环a和b，两环平面与螺线管的中心轴线都垂直，b环的
圆心在螺线管的中心轴上.当滑动变阻器R的滑片P向左滑动时，下列关于
两环中产生的感应电流方向和受到的安培力
方向的说法正确的是
楞次定律也指出了电磁感应现象中的能量转换关系.Байду номын сангаас
楞次定律指出：感应电流的磁场总是在阻碍着引起感 应电流的磁通量的变化，为维持感应电流，就必须克服这 个阻碍做功而消耗能量，这部分能量的消耗就是感应电流 的能量的来源。
针对训练 (多选)(2020·临沂十九中高二上月考)如图5所示，在水平木质 桌面上平放一个铜质圆环，在它上方近处有一个N极朝下的条形磁体，铜 环始终静止.关于铜环对桌面的压力F和铜环重力G的大小关系，下列说法 中正确的是 A.当条形磁体靠近铜环时，F>G B.当条形磁体远离铜环时，F<G C.无论条形磁体靠近还是远离铜环，F＝G D.无论条形磁体靠近还是远离铜环，F>G
图5
三、安培定则、左手定则、右手定则、楞次定律的比较
比较 安培定则
项目
左手定则
右手定则
楞次定律
适用 场合
判断电流周 围的磁感线 方向
判断通电导线 在磁场中所受 的安培力方向
判断导体切割磁 感线时产生的感 应电流方向
判断回路中磁通 量变化时产生的 感应电流方向
因果 因电而生磁 因电而受力(I 因动而生电(v、 因磁通量变化而
A.电流方向相同，受力方向a环向上、b环向右
B.电流方向相同，受力方向a环向下、b环向左
C.电流方向相反，受力方向a环向下、b环向右
√D.电流方向相反，受力方向a环向上、b环向左
图10
√C.在S已向a闭合的情况下，将R的滑片 向c端移动时
D.在S已向a闭合的情况下，将R的滑片
向d端移动时
图4
感应电流的效果总是要阻碍引起感应电流的原因. a. 感应电流总要阻碍原磁通量的变化——增反减同 b. 感应电流总要阻碍磁体的相对运动——来拒去留 c. 使线圈面积有扩大或缩小的趋势 ——增缩减扩 a. 阻碍线圈原磁通量的变化 ——增离减靠 e. 感应电流总要阻碍原电流的变化——增反减同
D.先顺时针后逆时针
图7
2.(“来拒去留”法)如图8所示，线圈两端与电阻相连构
成闭合回路，在线圈上方有一竖直放置的条形磁体.
下列选项能使流过电阻的感应电流的方向由b到a，且
线圈与磁体相互排斥的是
√A.S极向下，磁体向下运动
B.S极向下，磁体向上运动
C.N极向下，磁体向下运动
D.N极向下，磁体向上运动
√C.向右减速运动 √D.向左减速运动
图6
课堂小结
堂堂清
1.(“增反减同”法)(2020·大连市期中)如图7甲所示的闭合圆线圈放在匀强
磁场中，t＝0时磁感应强度垂直线圈平面向里，磁感应强度随时间变化
的关系图像如图乙所示.则在0～2 s内线圈中感应电流的方向为
A.逆时针
B.先逆时针后顺时针
√C.顺时针
图2
3.“增缩减扩”法 就闭合电路的面积而言，收缩或扩张是为了阻碍穿过电路的原磁通
量的变化.若穿过闭合电路的磁通量增加，面积有收缩趋势；若穿过闭合 电路的磁通量减少，面积有扩张趋势.口诀记为“增缩减扩”. 说明 此法只适用于回路中只有一个方向的磁感线的情况.
例3 (多选)如图3所示，光滑固定导轨m、n水平放置，两根导体棒p、q
例4 如图4所示，一长直铁芯上绕有一固定线圈M，铁芯右端与一木质圆
柱密接，木质圆柱上套有一闭合金属环N，N可在木质圆柱上无摩擦移动，
M连接在如图所示的电路中，其中R为滑动变阻器，E1和E2为直流电源， S为单刀双掷开关，下列情况中，能观察到N向左运动的是
A.在S断开的情况下，S向a闭合的瞬间
B.在S断开的情况下，S向b闭合的瞬间
例1 如图1所示，三个线圈在同一平面内，当I减小时，关于a、b线 圈中的感应电流方向，以下说法正确的是 A. 都为顺时针方向 B. a线圈中为顺时针方向，b线圈中为逆时针方向 C. 都为逆时针方向
图1
√D. a线圈中为逆时针方向，b线圈中为顺时针方向
2.“来拒去留”法 由于磁场与导体的相对运动产生电磁感应现象时，产生的感
关系 (I→B)
、B→F安)
B→I感)
生电(ΔΦ→I感)
例5 (多选)如图6所示，水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属 棒PQ、MN，当PQ在外力的作用下运动时，MN在磁场力的作用下向右运 动，则PQ所做的运动可能是(导体切割磁感线速度越大，感应电流越大) A.向右加速运动 B.向左加速运动
2.1 楞次定律
（第三课时 ：楞次定律的推广应用）
学习目标
1.掌握楞次定律的推广应用的解题方法，会根据 不同情境选择对应的解题口诀。 2.理解楞次定律的推广应用的实质
一、楞次定律的推广应用 1. “增反减同”法 感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量(原磁场磁通量)的变化.
(1)当原磁场磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反. (2)当原磁场磁通量减少时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同. 口诀记为“增反减同”.
图5
针对训练 (多选)(2020·临沂十九中高二上月考)如图5所示，在水平木质 桌面上平放一个铜质圆环，在它上方近处有一个N极朝下的条形磁体，铜 环始终静止.关于铜环对桌面的压力F和铜环重力G的大小关系，下列说法 中正确的是
√A.当条形磁体靠近铜环时，F>G √B.当条形磁体远离铜环时，F<G
C.无论条形磁体靠近还是远离铜环，F＝G D.无论条形磁体靠近还是远离铜环，F>G
平行放于导轨上，形成一个闭合回路.当一条形
磁体从高处下落接近回路时(重力加速度为g)
√A.p、q将互相靠拢
B.p、q将互相远离
√C.磁体的加速度仍为g
图3
D.磁体的加速度小于g
4.“增离减靠”法 若磁场变化且线圈回路可移动，当磁场增强使得穿过线圈回路的
磁通量增加时，线圈将通过远离磁体来阻碍磁通量增加；反之，当磁 场减弱使得穿过线圈回路的磁通量减少时，线圈将通过靠近磁体来阻 碍磁通量减少.口诀记为“增离减靠”.
例2 (多选)如图2所示，用绳吊起一个铝环，用条形
磁体的N极去靠近铝环，直至从右侧穿出的过程中
√A.磁体从左侧靠近铝环时，铝环向右摆动
B.磁体在右侧远离铝环时，铝环向左摆动
√C.磁体从左侧靠近铝环时，铝环A端为N极
D.磁体在右侧远离铝环时，B端为S极
图8
3.(“增缩减扩”法)(2020·湖北随州一中期中)如图9所示，圆环形导体线圈a
平放在水平桌面上，在a的正上方固定一竖直螺线管b，二者轴线重合，
螺线管与电源和滑动变阻器连接成如图所示的电路.若将滑动变阻器的滑
片P向上滑动，下列说法中正确的是
A.穿过线圈a的磁通量变大
B.线圈a有收缩的趋势
√C.线圈a中将产生俯视顺时针方向的感应电流
D.线圈a对水平桌面的压力FN将增大
图9
4.(“增离减靠”法)如图10所示，通电螺线管中间正上方和左侧分别用绝缘
细线静止悬挂着铝环a和b，两环平面与螺线管的中心轴线都垂直，b环的
圆心在螺线管的中心轴上.当滑动变阻器R的滑片P向左滑动时，下列关于
两环中产生的感应电流方向和受到的安培力
方向的说法正确的是
楞次定律也指出了电磁感应现象中的能量转换关系.Байду номын сангаас
楞次定律指出：感应电流的磁场总是在阻碍着引起感 应电流的磁通量的变化，为维持感应电流，就必须克服这 个阻碍做功而消耗能量，这部分能量的消耗就是感应电流 的能量的来源。
针对训练 (多选)(2020·临沂十九中高二上月考)如图5所示，在水平木质 桌面上平放一个铜质圆环，在它上方近处有一个N极朝下的条形磁体，铜 环始终静止.关于铜环对桌面的压力F和铜环重力G的大小关系，下列说法 中正确的是 A.当条形磁体靠近铜环时，F>G B.当条形磁体远离铜环时，F<G C.无论条形磁体靠近还是远离铜环，F＝G D.无论条形磁体靠近还是远离铜环，F>G
图5
三、安培定则、左手定则、右手定则、楞次定律的比较
比较 安培定则
项目
左手定则
右手定则
楞次定律
适用 场合
判断电流周 围的磁感线 方向
判断通电导线 在磁场中所受 的安培力方向
判断导体切割磁 感线时产生的感 应电流方向
判断回路中磁通 量变化时产生的 感应电流方向
因果 因电而生磁 因电而受力(I 因动而生电(v、 因磁通量变化而
A.电流方向相同，受力方向a环向上、b环向右
B.电流方向相同，受力方向a环向下、b环向左
C.电流方向相反，受力方向a环向下、b环向右
√D.电流方向相反，受力方向a环向上、b环向左
图10
√C.在S已向a闭合的情况下，将R的滑片 向c端移动时
D.在S已向a闭合的情况下，将R的滑片
向d端移动时
图4
感应电流的效果总是要阻碍引起感应电流的原因. a. 感应电流总要阻碍原磁通量的变化——增反减同 b. 感应电流总要阻碍磁体的相对运动——来拒去留 c. 使线圈面积有扩大或缩小的趋势 ——增缩减扩 a. 阻碍线圈原磁通量的变化 ——增离减靠 e. 感应电流总要阻碍原电流的变化——增反减同
D.先顺时针后逆时针
图7
2.(“来拒去留”法)如图8所示，线圈两端与电阻相连构
成闭合回路，在线圈上方有一竖直放置的条形磁体.
下列选项能使流过电阻的感应电流的方向由b到a，且
线圈与磁体相互排斥的是
√A.S极向下，磁体向下运动
B.S极向下，磁体向上运动
C.N极向下，磁体向下运动
D.N极向下，磁体向上运动
√C.向右减速运动 √D.向左减速运动
图6
课堂小结
堂堂清
1.(“增反减同”法)(2020·大连市期中)如图7甲所示的闭合圆线圈放在匀强
磁场中，t＝0时磁感应强度垂直线圈平面向里，磁感应强度随时间变化
的关系图像如图乙所示.则在0～2 s内线圈中感应电流的方向为
A.逆时针
B.先逆时针后顺时针
√C.顺时针
图2
3.“增缩减扩”法 就闭合电路的面积而言，收缩或扩张是为了阻碍穿过电路的原磁通
量的变化.若穿过闭合电路的磁通量增加，面积有收缩趋势；若穿过闭合 电路的磁通量减少，面积有扩张趋势.口诀记为“增缩减扩”. 说明 此法只适用于回路中只有一个方向的磁感线的情况.
例3 (多选)如图3所示，光滑固定导轨m、n水平放置，两根导体棒p、q
例4 如图4所示，一长直铁芯上绕有一固定线圈M，铁芯右端与一木质圆
柱密接，木质圆柱上套有一闭合金属环N，N可在木质圆柱上无摩擦移动，
M连接在如图所示的电路中，其中R为滑动变阻器，E1和E2为直流电源， S为单刀双掷开关，下列情况中，能观察到N向左运动的是
A.在S断开的情况下，S向a闭合的瞬间
B.在S断开的情况下，S向b闭合的瞬间
例1 如图1所示，三个线圈在同一平面内，当I减小时，关于a、b线 圈中的感应电流方向，以下说法正确的是 A. 都为顺时针方向 B. a线圈中为顺时针方向，b线圈中为逆时针方向 C. 都为逆时针方向
图1
√D. a线圈中为逆时针方向，b线圈中为顺时针方向
2.“来拒去留”法 由于磁场与导体的相对运动产生电磁感应现象时，产生的感
关系 (I→B)
、B→F安)
B→I感)
生电(ΔΦ→I感)
例5 (多选)如图6所示，水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属 棒PQ、MN，当PQ在外力的作用下运动时，MN在磁场力的作用下向右运 动，则PQ所做的运动可能是(导体切割磁感线速度越大，感应电流越大) A.向右加速运动 B.向左加速运动
2.1 楞次定律
（第三课时 ：楞次定律的推广应用）
学习目标
1.掌握楞次定律的推广应用的解题方法，会根据 不同情境选择对应的解题口诀。 2.理解楞次定律的推广应用的实质
一、楞次定律的推广应用 1. “增反减同”法 感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量(原磁场磁通量)的变化.
(1)当原磁场磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反. (2)当原磁场磁通量减少时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同. 口诀记为“增反减同”.
图5
针对训练 (多选)(2020·临沂十九中高二上月考)如图5所示，在水平木质 桌面上平放一个铜质圆环，在它上方近处有一个N极朝下的条形磁体，铜 环始终静止.关于铜环对桌面的压力F和铜环重力G的大小关系，下列说法 中正确的是
√A.当条形磁体靠近铜环时，F>G √B.当条形磁体远离铜环时，F<G
C.无论条形磁体靠近还是远离铜环，F＝G D.无论条形磁体靠近还是远离铜环，F>G
平行放于导轨上，形成一个闭合回路.当一条形
磁体从高处下落接近回路时(重力加速度为g)
√A.p、q将互相靠拢
B.p、q将互相远离
√C.磁体的加速度仍为g
图3
D.磁体的加速度小于g
4.“增离减靠”法 若磁场变化且线圈回路可移动，当磁场增强使得穿过线圈回路的
磁通量增加时，线圈将通过远离磁体来阻碍磁通量增加；反之，当磁 场减弱使得穿过线圈回路的磁通量减少时，线圈将通过靠近磁体来阻 碍磁通量减少.口诀记为“增离减靠”.