小学一年级看图写话范文：课间十分钟

【导语】看图写话，顾名思义就是看着图⽚来写话。

但是，其实“看图写话”四个字中包含着⼏层意思：看⼀看、想⼀想、讲⼀讲和写⼀写。

当学⽣看到⼀幅图后，在充分观察的基础上把看到的画⾯输⼊⼤脑进⾏想象加⼯，然后⼜把想到的信息进⾏加⼯整理，通过“讲”这个环节有条理地表达出来。

以下是整理的《⼩学⼀年级看图写话范⽂：课间⼗分钟》，希望帮助到您。

【篇⼀】 “叮叮叮”下课铃声响了，同学们像出笼的⼩鸟，飞快的跑向操场。

同学们开展起了丰富多彩的课间活动，⼤家有的玩跳绳，有的玩丢房⼦……噫！那⾥怎么传出了⼀阵阵笑声，我跑去⼀看，原来她（他）们正在玩⽼鹰捉⼩鸡。

母鸡挥动着有⼒的翅膀，⽣怕⽼鹰接近⾃⼰的宝宝，害怕宝宝被⽼鹰抓，⽼鹰先向左扑去，母鸡向右迅速躲开，⽼鹰忽然来了个180度的⼤转变，把母鸡和⼩鸡弄得昏头转向，⼩鸡转过来和⽼鹰闯了个满怀。

⽼鹰趁机向⼩鸡扑去，⼩鸡没地⽅跑，只好认命被⽼认鹰吃掉，⽼鹰还想吃下⼀只⼩鸡。

“叮叮叮”上课了，⼤家⼜迅速地跑回教室，操场⼜恢复了平静。

【篇⼆】
叮铃铃，下课了。

同学们像⼀只只快乐的⼩鸟飞奔来到操场上玩各⾃喜欢的游戏。

我和⼩明、⼩丽等同学玩⽼鹰捉⼩鸡，我当“鸡妈妈”，⼩明当“⽼鹰”。

其他同学当“⼩鸡”游戏开始了，只见“⽼鹰”猛扑过来。

“鸡妈妈”⽤有⼒的“翅膀”挡住了“⽼鹰”的攻击。

过了⼏分钟，“⽼鹰”还是⼀只“⼩鸡”也没有捉到。

突然，“⽼鹰”眼睛⼀亮，趁“鸡妈妈”不注意的时候，跑到最后⼀只“⼩
鸡”的⾝边捉住了这只“⼩鸡”，“⽼鹰”骄傲的笑了起来。

⼤家在欢笑中度过了课间⼗分钟。

【篇三】 “叮铃铃……叮铃铃”下课铃响了。

同学们像⼩鸟⼀样快乐的飞出了教室。

本来冷清的校园⼀下⼦变成了欢乐的海洋。

操场上，有的同学在玩陀螺，有的同学在玩跳⽪筋，有的同学玩抢⽅格，还有的在攀爬……
你瞧，⼩丽和⼩兰在跳跳绳。

她们⼀共跳了两百多个呢。

同学们议论纷纷：“⼩丽和⼩兰真是跳绳能⼿啊！”围观的同学还不断的给她们⿎掌呢！
“哈哈哈……”⼀阵笑声传来。

那边三年级的同学在玩⽼鹰捉⼩鸡的游戏。

⼤⽼鹰煽着“翅膀”飞来飞去，可是连⼩鸡的⼀根⼩⽑都没有捡到……
“叮铃铃……叮铃铃”上课铃响了，同学们依依不舍的跑回教室。

校园⼀下⼦⼜恢复了清静。

这是多么有趣的课间⼗分钟。