三年级上册语文教案_三年级上册语文《我想》教案设计

《三年级上册语文教案_三年级上册语文《我想》教案设计》
摘要：教学目标、能正确、流利、有感情地朗、背诵课、能抓住重句理诗歌容胆想象充分表达3、体会作者对然热爱对美生活追教学重理课容胆想象训练发散思维教学难展开丰富想由表达并创作教学程、导入、学们我像你们这么候常听首歌今天我把它带了你们想听吗?(播放歌曲《种太阳》)师美愿望总能引起我们无穷幻想
教学目标、能正确、流利、有感情地朗、背诵课、能抓住重句理诗歌容胆想象充分表达3、体会作者对然热爱对美生活追教学重理课容胆想象训练发散思维教学难展开丰富想由表达并创作教学程、导入、学们我像你们这么候常听首歌今天我把它带了你们想听吗?(播放歌曲《种太阳》)师美愿望总能引起我们无穷幻想
窗边有姑娘常常托着下巴甜甜地想她想什么呢?、展示诗白天太阳多红多热是不是有火炉烧得正旺?晚上月亮多明亮是不是有面镜子挂天上?夜空星星闪烁金光是不是仙女把珍宝镶天上?(师生合作 b学生齐)师你们脑袋里是不是和她样有许多想象、幻想说出和起分享
(学生由畅谈)二、新知、学生相师作者定特别想让你知道他愿望现就跟你搭档千万别让他失望如你认你搭档得很棒就竖竖拇指
、师配乐朗师听你们得那么尽兴老师也想吗?希望能够闭上眼睛想象仿佛看到了什么?(学生由表达看到了什么)3、学生带感受练课、学习节(师谁愿把美幻想与分享下?)生生评b由学生由畅谈感受带感受练前两句指名练(师随着风儿悠荡悠得真轻、真美多美啊像神仙样…… )师两句生谈听到了什么g带感受练该句引导背诵该节5、学习二节生生评b愿(师谁还愿把己感受出)(师感觉到你长了)抓住重句“伸进湿软土地汲取甜美营养”(师这是被春风拂春雨滋润土地)齐“长啊长”(师我仿佛看到了你们就是柳树根须正蓬勃生长)引导背诵该节6、学习三节带感受齐b默并质疑讨论“什么说蓝天是我课堂?”愿朗学生齐7、学习四节师生合作b思考遥远地方会是哪里?飞到那里干什么?(提示我要飞到宇宙探宇宙奥
)8、练习背诵(出示提示愿起立齐背)9、讨论“我”要和爸爸妈妈商量什么三、延伸、由表达己愿望、理想、把己美愿望写下(配乐创作)四、课结
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