七年级生物下册8.2人的生长发育和青春期教案苏教版(new)

人的生长发育和青春期
（第1课时，总第课时）
教学目标
（一)知识性目标
1．识别人生长发育的各个时期.
2．举例说出青春期生长发育的特点.
3．举例说明青春期卫生行为和习惯的重要性。

关注青春期心理卫生.
(二）技能目标
1．通过学习青春期有关知识，提高学生自我认识的能力和行为控制能力。

2．通过对青春期性器官发育情况的调查资料的学习，培养学习观察能力、分析问题的能力。

（三）情感目标
1．使学生掌握人体各发育时期的特点，培养学生尊老爱幼的思想情感。

2．使学生掌握科学的性知识,正确对待青春期生理和心理的巨大变化，初步形成正确的性道德观,促使其身心健康发展。

教学重点
1．识别人体生长发育各个时期的变化。

2．举例说出青春期的性发育包括性器官发育和第二性征发育，说出青春期的性发育的突出特征。

教学难点
1．说出青春期的性发育的突出特征。

2．说明做好青春期卫生与保健的重要性。

教学准备
1、学生准备各个生长发育时期的照片和长辈的照片。

2、FLASH：（1）人类生长发育过程;
（2）人类第二性特征.
3、视频文件:（1）青春期调节；
（2）人生长发育的几个时期；
（3）人的生长发育；
（4)学生青春期心理。

巩固练习
1、青春期的性发育包括______________的发育和______________的发育.
2、下列哪项不是青春期发育的特点（）
A．身高和体重的突然且迅速的增加 B．性心理有所觉醒
C．第二性征发育 D．出现生殖器官
3、青春期是指：（）
A．身体不再生长的时期 B．生殖器官不再发育的时期
C．性发育和性成熟的时期 D．身体完全发育成熟的时期
4、下列关于青春期的叙述中，不正确的是( )
A．青春期是人生的“花样年华”
B．青春期人的身高体重增长加快
C．青春期人的性器官发育迅速
D．青春期人的心脏、脑的体积迅速增大
5、人体生长发育和智力发展的重要时期是（ )。

A．婴儿期 B．幼儿期 C．童年期 D．青春期
作业
板书设计
8—2 人的生长发育和青春期
婴儿期（0～1岁）
幼儿期（2～6岁）
一、人的生长发育童年期（7~11岁）
青春期（12~23岁）青年期（24~39岁）
成年期(24岁以上) 中年期（40～59岁）
老年期（60岁以上）
二、青春期发育:第二性征的出现
1、男性第二性征
2、女性第二性征
三、青春期卫生
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