2020-2021学年江苏省南京师范大学附属中学高一下学期期末考试数学试题
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2020-2021学年江苏省南京师范大学附属中学高一下学期期末考
试数学试题
一、单项选择题:本大题共8小题.每小题5分,共计40分.每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.i 是虚数单位,复数()i
012i
a z a +=
>-,若1z =,则a =( ) A.
12
B.1
C.2
D.3
2.如图,在直三棱柱111ABC A B C -中,12AB AC AA ===,2BC =,点D 为BC 的中点,则异面直线AD 与1AC 所成的角为( )
A.
2
π
B.
3
π
C.
4
π
D.
6
π
3.已知a ,b 是不同的直线,α,β是不同的平面,若a α⊥,b β⊥,a β∥,则下列命题中正确的是( ) A.b α⊥
B.b α∥
C.αβ⊥
D.αβ∥
4.钝角三角形ABC 的面积是
1
2
,1AB =,2BC =AC 等于( ) A.1 B.2
5
D.5
5.如果一个正四面体(各个面都是正三角形)的体积为3
9cm ,则其表面积的值为( ) A.2
183cm
B.2
18cm
C.2
123cm
D.2
12cm
6.已知向量()1cos ,2a x =+,()sin ,1b x =,0,
2x π⎛⎫
∈ ⎪⎝⎭
,若a b ∥,则sin x =( )
A.
45
B.35
C.
25
D.
25
5
7.如图,在ABC △中,3
BAC π
∠=
,2AD DB =,P 为CD 上一点,且满足1
2
AP mAC AB =+
,若3AC =,4AB =,则AP CD ⋅的值为( )
A.3-
B.13
12
-
C.
1312
D.
112
8.如图,过圆O 外一点P '作圆的切线P A ',P B ',切点分别为A ,B ,现将P AB '△沿AB 折起到
PAB △,使点P 在圆O 所在平面上的射影为圆心O ,若三棱锥P AOB -的体积是圆锥PO 体积
的
3
4π
.则
OA OP ='( )
A.
12
B.
33
C.
12
D.
33
二、多项选择题:本大题共4小题。每小题5分,共计20分在每小题给出的四个选项中,不止一项是符合题目要求的,每题全选对得5分,都分选对得2分,其他情况不得分
9.某家庭将2018年1月至2019年12月期间每月的教育投入(单位,千元)绘制成如图所示的折线图,根据该图,下列结论正确的是( )
A.2019年的教育总投入要高于2018年的教育总投入
B.2018年与2019年中月教育投入最多的均在8月份
C.2018年与2019年的月教育投入逐月增加
D.2018年与2019年中每年9月至12月的月教育投入变化比较平稳,波动性较小 10.已知复数13i z =-+(i 为虚数单位),z 为z 的共轭复数,若复数z
w z
=,则下列结论正确的有( )
A.w 在复平面内对应的点位于第二象限
B.1w =
C.w 的实数部分为12
-
D.w 的虚部为
3i 2
11.现有分在问一组的三个代表队参加党史知识竞赛,若对于某个问题3个队回答正确的概率分别为
25,34,1
3
,则关于该问题的回谷情况,以下说法中正确的是( ) A ,3个队都正确的概率为
110 B.3个队都不正确的概率为
110
C.出现恰有1个队正确的概率比出现恰有2个队正确的概率大
D.出现恰有2个队正确的概率比出现恰有1个队正确的概率大
12.正方体1111ABCD A BC D -的棱长为2,E ,F ,G 分别为BC ,1CC ,1BB 的中点.则( )
A.直线1D D 与直线AF 垂直
B.直线1
AG 与平面AEF 平行 C.平面AEF 截正方体所得的截面面积为
9
2
D.点1A 和点
D 到平面AEF 的距离相等 三、填空题:本大题共4小题5个空,每题5分,共计20分,请把答案填写在答题卡相应位置上. 13.下列数据:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10的下四百分位数为___________,90百分位数为___________. 14.用斜二侧法画水平放置的ABC △的直观图,得到如图所示等腰直角A B C '''△.已知点O '是斜边B C ''的中点,且1A O ''=,则ABC △的BC 边上的高为___________.
15.在直三棱柱111ABC A B C -中.若90BAC ∠=︒,2AB AC ==
,12AA =,则点A 到平面
11A BC 的距离为____________.
16.在边长为23ABCD 中,60A =︒,沿对角线BD 折起,使二面角A BD C --的大小为120°,这时点A ,B ,C ,D 在同一个球面上,则该球的表面积为____________.
四、解答题:本大题共6小题。共计70分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.20名学生某次数学考试成绩(单位:分)的频率分布直方图如图. (1)求频率分布直方图中a 的值;
(2)估计总体中成绩落在[)50,60中的学生人数;
(3)根据频率分布直方图估计20名学生数学考试成绩的众数,中位数;