湖北省武汉市武昌区南湖中学2017_2018学年度七年级语文下学期3月月考试卷

湖北省武汉市武昌区南湖中学2017-2018学年度七年级语文下学期3月月考试卷
一、（共12分，每小题3分）
1．下列各组词语中加点字的读音或书写无误的一项是（）
A．燕（yàn）然勒功深霄（xiāo）哽（gěng）哺（bǔ）育
B．锲（qiè）而不舍殷（yīn）红阖（kē）军贴（tiě）
C．窘（jiǒng）乎不同策勋十二转（zhuàn）曛（xūn）亘（gèng）古
D．气冲斗（dǒu）牛校（jiào）补揩（kāi）气魄（pò）
2．填在下面括号里最恰当的一组词语是（）
①一百年以前，甲午战争和八国联军时代，恐怕是中华民族五千年历史上最黑暗最的时代。

②邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。

张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是的。

③许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于突破忧郁心境的的会心的笑。

④这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里。

A．悲惨当之无愧展然飘扬 B．悲哀一马当先展然飞扬
C．悲惨一马当先舒展飞扬 D．悲哀当之无愧舒展飘扬
3．下列各句中没有语病的一项是（）
A．我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者，为中华民族做了历史性贡献的原因。

B．“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地提高了中小学生的自我保护。

C．新学期伊始，学校通过并提出了以“树家风，扬校风，靓江城”为主题的开学典礼方案。

D．当时，他是美国家喻户晓的人物的原因，是因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。

4．下列句子中标点符号的使用有误的一项是（）
A．请客人在家里吃饭，吃到半道，鲁迅先生回身去拿来校样给大家分着，客人接到手里一看，这怎么可以？
B．“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
C．在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候，如果别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。

D．仰之弥高，越高，攀得越起劲。

钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

二、（共9分，每小题3分）
阅读下面的短文，完成5～7题。

谈汉字
①汉字是现今世界上年岁最大、使用人口最多、使用地域最广的一种比较独特的文字。

据研究，它已有6000年的历史，比古老的拉丁文产生还早。

据统计，五大洲用汉字的人达15亿多。

研究汉字的学者遍布全世界。

从历史看，汉字在世界上起到了很好的交流文化和增进友谊的作用，并非到21世纪才开始发挥威力。

丝绸之路的时代，不可能跟哑巴做生意，得通过语言文字作媒介。

自古以来，周边邻国乃至太平洋此岸彼岸，都靠汉字传递信息，交流文化、科学。

日本便是突出的例子。

汉字功劳之大，没有任何一种文字可比。

②对待汉字，有两点特别需要提高认识：有人把汉字说得一无是处，认为文明古国近代变得贫弱，都是因为汉字拉了后腿，恨不得明天就废除它：有人把汉字说得十全十美，好到家了，认为简化不得，改动不得，千秋万代不许变。

我看，“汉字该死”和“汉字万岁”两种极端的观点都要抛弃。

在可见的未来，以至在可以想象到的未来，要废除汉字是不可能的。

汉字能否万岁万万岁？不会的，它总要变。

变成什么样，我们也想象不出来。

看待汉字要用发展的观点。

③天下任何事物都是一分为二的。

汉字本身的构造方法、使用方式有它的许多特点、优点，但也并不是那么无疵可指，好上天了。

最大的缺点就是，初学500字的阶段，认识、理解、记忆、书写都很困难。

汉字的笔画太复杂，不像拉丁字母那样简单。

汉字的结构也复杂，很多字相似难辨。

如自己的“己”、已经的“已”，就差那么一点，越简单越易错。

汉字初学难，远远不能满足儿童求知启智的需要，相反成为他们发展成长的障碍。

不过，学汉字也不是从头到尾都那么难。

要是那样的话，中国就没有知识分子了。

开始学 500个字，非常困难。

学到500字以上，稍宽松些，还比较困难。

学到1000字以上，汉字所具有的许多优越性
中的容易学的特点就明显地表现出来了。

④由于种种原因，始终没有找到克服汉字初学难的圆满的解决办法。

直到现代、当代还在找，没有哪一家敢说我的识字方法是最圆满的。

我们不能指望一个人、少数几个人、一个学术团体或科研机构，在很短时间内找到一个万全的办法。

只要向前迈进一步，多解决一个问题，就应该鼓励倡导，不能求全责备。

因为最后解决问题就靠这点点滴滴的进步。

我们只有勇敢地面对困难，主动地多方地寻求解决办法，才可以逐渐达到相对的圆满。

5．作者围绕汉字谈了许多问题，没有涉及的内容是（）
A．汉字的功劳 B．汉字的缺点
C．对待汉字的正确态度 D．克服汉字难学的办法
6．下列对汉字的判断与本文不一致的一项是（）
A．汉字是现在仍然使用的历史最悠久、使用地域最广阔的最完美的文字，世界上没有一种文字像汉字那样历经沧桑，青春永驻。

B．汉字的主要功劳是为中国与世界各国传递信息、交流文化、增进友谊做过贡献。

C．汉字的构造方法、使用方式有许多特点、优点，但也有瑕疵。

D．汉字的最大缺点，是因为汉字本身所具有的笔画复杂、结构复杂等特点。

7．下列推断不符合本文内容的一项是（）
A．自古以来，我国周边邻国大都靠汉字传递信息，交流科学文化。

日本称汉字为“真名”，称自创的文字为“假名”，这是出于对汉字的尊崇。

B．汉字的笔画复杂，不像拉丁字母那样简单，但比古老的拉丁文产生时间还早。

C．建国以后提出的简化汉字、制定和推行汉语拼音方案主要是为了解决汉字认识、理解、记忆、书写难的问题。

D．王永民发明的“五笔字型输入法”曾一定程度上解决了汉字输入难的难题，说明只有勇敢地面对汉字识字方法困难，才可以逐渐达到相对圆满解决汉字难的问题。

三、（共9分，每小题3分）
阅读下面的文言语段，完成8～10题。

一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。

妻乃引刀趋①机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。

一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。

今若断斯织也，则捐②失成功，稽废时日。

夫子积学，当‘日知其所亡③’，以就懿④德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。

（节选自《后汉书•列女传》）【注】①趋：快步走向。

②捐：抛弃。

③亡：通“无”，不足。

④懿：美好。

8．下列句子加点的词在文句中的意思解释有误的一项是（）
A．但当涉猎但：只是（选自《孙权劝学》）
B．双兔傍地走傍：靠近（选自《木兰诗》）
C．当日知其所亡日：每天
D．遂七年不返遂：才
9．文段中画波浪线的句子断句正确的一项是（）
妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也
A．妻跪问其／故羊子曰／久行怀思／无它异也B．妻跪问其故／羊子曰／久行怀思／无它异也C．妻跪问其故／羊子曰／久行／怀思无它异也D．妻跪问其／故羊子曰／久行／怀思无它异也10．下列说法不正确的一项是（）
A．《孙权劝学》中孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。

B．《后汉书•列女传》中羊子被妻子的话感动，于是回去修完了他的学业。

C．《孙权劝学》及《后汉书•列女传》里，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。

D．《孙权劝学》中孙权指出了“学”的必要性；《后汉书•列女传》中羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。

四、翻译及古诗文默写（本大题共2小题，共16分）
11．翻译下列句子翻译成现代汉语（共6分）
①当窗理云鬓，对镜帖花黄。

（选自《木兰诗》）（3分）
译文：__________________________________________________________________
②何异断斯织乎？（3分）
译文：__________________________________________________________________
12．古诗文默写（共10分）
①，雌兔眼迷离；（选自《木兰诗》）
②杨花榆荚无才思，。

（选自《晚春》）
③故园东望路漫漫，。

（选自《逢入京使》）
④谁家玉笛暗飞声，。

（选自《春夜洛城闻笛》）
⑤，弹琴复长啸。

（选自《竹里馆》）
五、（20分）
阅读下面的文章，完成13～16题。

捞月亮的母亲
石兵
①彼时我还只有二十出头，心性跳脱，常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。

那天天黑之后，我来到川藏交界处的偏僻山村。

在那座贫瘠大山的一处平整山坡上，我支起帐篷，准备在野外过夜，就在似睡非睡之际，我听到远处传来了窸窸窣窣的声音。

②我吃了一惊，以为是有野兽出没，顿时睡意全无，连忙小心地坐起身来，慢慢拉开帐篷一角，仔细寻找声音的来源。

很快，顺着声响传来的方向，我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩，披着漫山的月光从山下走来。

③我屏住呼吸，这时已经接近午夜，居然还有人来山上汲水，种种灵异传说让我不寒而栗。

可是，母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷，女人一手提着水桶，一手牵着男孩，两人一言不发，不疾不徐地走着。

④好奇心最终让我战胜了恐惧，我走出帐篷，小心翼翼地循着他们的背影走去。

走了大约半个小时，远远地，我看到母子俩停下了脚步，那里居然有一口水井。

女人将水桶拴上绳子，放入井中，嘴里开始喃喃地说：“只有这个时候，井里的月亮才最大最圆，狗儿莫急，娘给你捞一个上来，回家以后放在你的床前。

”女人的乡音十分绵软，不像山里女子所固有的泼辣。

⑤“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干净了，不像在天上那样模糊着让人看不清楚了？”儿子稚嫩的声音充满着期待。

⑥女人顿了一顿，说：“狗儿说得对，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗儿的眼睛一样好看。

”
⑦听了母亲的话，小男孩笑了起来，奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。

⑧母亲用力地从井中提出水桶，然后弓着腰提起水桶，另一只手牵着小男孩，吃力地踏上了归途。

走上十几步，瘦弱的母亲就要休息一下，停下的时候，还摸了摸小男孩的头。

随后，母亲又看了看天上与桶里的月亮，神情中竟有掩不住的忧伤。

⑨我不再犹豫，快步从低凹处走了出来，来到他们的面前。

在寂静的午夜，这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。

⑩我说：“大嫂，我来帮你提水吧。

”
⑪女人没回答我，自顾自地说：“你是刚才路边帐篷里的游客吧，这山上很凉，收了帐篷跟我们到家里休息吧。

本想下山时再叫醒你的，没想到你跟着我们上了山。

”
⑫我顿时恍然，原来，她早就发现路边的帐篷和我了，也许只是早已司空见惯，所以没有刻意多看几眼罢了。

⑬走近以后，我才发现，小男孩的眼睛似乎有些问题。

女人对我说：“狗儿眼上有病，长了白疮，我正在攒钱给他治。

听说这病不难治，但是耗不起时间，要早治。

这不，白天我上了一天工，给人纺丝线，晚上才能照管家里的田地。

刚刚散了工，想起家里没水，才在这个时候上山，好在狗儿眼不好上不了学，不用担心明天他要早起。

”
⑭我默默地提起水桶，慢慢地跟着母子俩下了山。

⑮这个小村落只有三四十户人家，同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助，可女人跟我说起这些时却一
如既往的平静。

她说，乡邻们已经帮了她很多，不能再麻烦人家了。

⑯在家里，女人熟练地烧水给我喝，然后铺床，哄儿子睡觉，一切都像外面森严的大山一般井然有序。

⑰我躺在外间屋的床上，听到了母子俩在睡前的交谈。

⑱母亲说：“狗儿知道吗？你的眼睛跟天上的月亮一样好看，娘就是这条命不要了，也要把月亮从水里捞上来，让你看清楚你想看的一切。

”
⑲或许是怕打扰我，母子俩说话的声音很轻很轻，我却早已听得泪流满面难以自抑。

⑳第二天一早，我匆匆结束了旅行，回到城市，用最快的时间联系好医院，然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。

面对他们的道谢，我竟羞愧得无地自容。

㉑时过境迁，那位捞月亮的母亲或许并不知道，她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望，更有一个旁观之人的迷途之心。

只有我自己知道，当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵，却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物，譬如四处寻找我去向的焦虑父母，譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵，譬如这世间那么多的悲凉与温暖、伤痛与希望……
13．本文主要写了与“我”有关的四件事，请根据示例从“我”的角度概括出其他两件事。

（4分）
①“我”来到川藏交界处的山村，遇到母子俩。

②
③“我”跟着母子俩去她家住宿，了解了她家的情况。

④
14．请简要说说第①段在全文内容中的作用。

（4分）
15．联系全文，请简要分析第⑲段“我”“泪流满面难以自抑”的原因。

（6分）
16．小说标题为“捞月亮的母亲”，请结合文章内容，谈谈你对“捞月亮”的理解。

（6分）
六、口语交际（共4分）
17．按要求完成下列题目（共4分）
“灯塔助学”是由湖北省民政厅登记注册的公益性社会组织，旨在帮助贫困学子圆梦学业，传播对教育、对教师、对学生的爱，并让爱得以延伸。

在罗田县匡河镇有一所中心小学，目前在校900余名小学生，85%以上为留守儿童。

由于物资条件的限制，该小学十分缺乏图书，除课内教材外，孩子们平时的课外阅读十分匮乏。

你作为本班班长，针对学校联合罗田县匡河镇中心小学发出的“灯塔助学”活动，结合上述情况，向同学们发出捐书的倡议，要求倡议内容有针对性，条理清晰，字数在100～120字之间。

七、作文（50分）
18．以“只是因为”为题，写一篇作文。

要求：请从“那本书”“那眼神”“那个人”三个短语中任选一个，填在横线上；文体自选，不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名和地名。

参考答案
1．D （A：yān 宵；B：yān hé 帖； C：迥zhuǎn gèn）
2．A
3．A （B：缺宾语；C：语序； D：重复）
4．D （“攀得越起劲”后面的句号改为分号）
5．D
6．A
7．A
8．D （遂：于是）
9．B
10．A
11．⑴当着窗户对着镜子，整理美丽的秀发，贴上好看的花黄。

（互文句式翻译正确，内容无太大偏差即可得3分）
⑵那同切断这丝织品又有什么不同呢？（“异”“斯”各一分，句子通顺流畅一分）
译文：一年后羊子回到家中，妻子跪起身问他回来的缘故。

羊子说：“出行在外久了，心中想念家人，没有别的特殊的事情。

”妻子听后，就拿起刀来快步走到织机前说道：“这些丝织品都是从蚕茧中生出，又在织机上织成．一根丝一根丝地积累起来，才达到一寸长，一寸一寸地积累，才能成丈成匹。

现在如果割断这些正在织着的丝织品，那就无法成功（织出布匹），延迟荒废时光。

你积累学问，就应当‘每天都学到自己不懂的东西’，以此成就自己的美德；如果中途就回来了，那同切断这丝织品又有什么不同呢？”羊子被他妻子的话感动了，于是重新回去修完了自己的学业，并且七年没有回来。

12．略
13．②“我”跟随着母子俩，看见他们捞月亮；④“我”深受触动，回城后接母子俩医治眼患。

解析：此题考查对人物事例的概括。

注意题干中的“从‘我’的角度概括”，同时，应仿照题目中已提供的样例。

14．为下文写“我”遇见母子俩捞月亮（母亲无钱为儿子医治眼病）的情节作铺垫（伏笔）；与结尾“捞起迷途之心”的内容相呼应（与文末“我”的转变形成对比）。

解析：此题考查对文中语句表达作用的理解和把握。

答题时，应从结构上和内容上两个角度作答。

15．母亲不惜自己的命也要为儿子治好病的那番话震撼了“我”；母亲辛勤劳动，拼命攒钱为儿子治眼病的行为打动了“我”；母亲的善良、真诚、淳朴及对“我”的热情招待感动了“我”；母亲为儿子捞月亮的举动唤醒了“我”，让“我”懂得要珍惜人世间一切美好的事物。

解析：此题考查对文章内容的理解和把握。

根据题干“联系全文”，该题的答案应从全文中寻找。

16．“捞月亮”既指母亲给儿子捞起映在水中的月亮，给了儿子生活的希望与期待；也指母亲努力攒钱为儿子治眼病，表达了母亲对未来生活充满了美好的愿望；还指母亲的言行捞起了“我”的迷途之心，拯救了“我”的灵魂。

解析：此题考查对文章标题含义的理解和把握。

作答时，既要结合文中的故事情节，同时也要结合本文所要表达的情感和主题。

17．内容需包含所捐书籍的种类及捐书的意义（2分）语言符合倡议书要求，句子通顺流畅，表达清晰（2分）
18．按照题目要求选定一个词填入空内，使题目完整，评分从内容和表达两个方面，按照中考评分标准评定。