语文初中作文600字

语文初中作文600字
语文初中作文600字集合6篇
语文初中作文600字篇1
语文老师是一位年过不惑的老教师了她有二十年的教学经验了。

二十年，比我年龄还大。

她中等身材，稍微有点精瘦，一副慈祥的面孔，布满了母亲般的关怀。

两只小巧玲珑的眼睛上加了一副高度眼镜，显的炯炯有神，使人倍感和蔼可亲。

像我们这样顽皮的班级，哪科老师不是严加管制，而语文老师却总是用她那和蔼可亲的面孔来感化我们。

她不需要花心思去整治不听话的学生，而只要略施手腕就可以让其五体投地，当还整治不了时，她也不生气，不急不慢的走到你身前“今天之内交500字说明”，一句话足以让你像遭受雷劈般的痛苦，以后再也不敢放肆。

平常看惯也受够了大骂小骂，突然来这一招，不禁让人不寒而颤。

我曾是个顽皮的学生，被整治多了，自然对班主任与其他科任老师是畏惧三分，可是对于那比绵羊还温柔的语文老师，从未生畏惧之意，但是期中考试后的一个小插曲，不经让我也有不寒而颤之意。

也许是夏的诱惑，使我的目光不禁转向了窗外。

一片蓝天下，几棵年过古稀的老榕树挺立在教室前，树上的麻雀们在叽叽喳喳的叫着，叫声如同一曲美妙的伴曲，一双黑白无常，吸引着我的心神向前去。

正如古文所说：“神游其中，怡然自得。

”正在神游于精彩部分时，一个冷不防，被语文老师叫了起来，“请你回答一下刚才的问题。

”神游的我怎知道老师提什么问题，平时一向与我密切合作的同桌如今也应大势所趋，不再与我合作了。

在全班的嬉笑中，我就一只‘跳上岸的大虾――慌了手脚’，接着就盘算了一下500说明该怎么去写，可意想不到的是老师没叫我写500字说明,而是好心的提醒了一句:“现在是在上新课，要认真听讲，不要把心思放在外面。

”也许是这一句话，改变了我，此后，不管上什么课我都认真的听讲，不敢再玩了，因为我畏惧老师那种慈祥的提醒，我知道，那是一种批评，随无打骂，却胜过打骂，让我在脑海中留下了一个深刻教训。

这就是我的语文老师，一位慈祥，和蔼，母亲般的教师。

语文初中作文600字篇2
我是一个留级生。

在我来到这个班级以前，我有些担心别人叫我“留级生”，我认为那样会很没面子。

可是到后来我才发现，这个班的学生很好相处，他们都把我当作多年的老同学一样看待，我很感动。

我一向胆小，尤其是当我看到老师时，就不知道说什么好。

我刚来时，您正在上语文课。

那时我还没有书，而别的同学读很津津有味。

我原以为您会责怪我，却没想到您却朝着我微笑，像是在欢迎我的到来，这让我紧张的心情一下子放松了许多。

从那时您便给我留下了一个深刻的印象。

在课堂上，看着您讲课讲的是如此的生动灵活，慷慨激昂，让本已昏昏欲睡的我顿时对学习充满了兴趣，我不禁和同学们一起思考您刚才提出的问题。

是您让我对一直认为枯燥乏味的语文充满了兴趣。

老师，谢谢您为我们所讲的每一堂课。

也许若干年之后，您会将我遗忘，但是作为学生的我是永远不会忘记一个和蔼可亲，以微笑面对学生的老师。

当您第一次点我回答问题时，我的心不知为什么变得紧张起来，砰砰砰地跳个不停，尽管是我会做的一道题，却照样发生了错误。

当我想起错误时，已经回答完了，我的脸红得像个苹果，手也变得冰凉，脸上火辣辣的。

而您发现后并没有责怪我，还安慰我说：“在课堂上收获最大的人就是回答问题错误的人。

”这让我很欣慰。

老师，谢谢您对我的尊重与关怀。

是您让我充满了勇气，让我暗下决心：今后一定积极回答问题。

是您的微笑让我明白了什么是学无止境。

人们常说老师是辛勤的园丁，浇溉着祖国的花朵，有人说老师是一支无私奉献的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，有人说老师是一块指路的标牌，指引人们走向正道，有人说老师是一棵树，一棵能结果实，让人受益终身的树。

是啊！您不正像他们一样，不都是在默默无闻地奉献着您的青春，您的爱吗？
啊！老师，您将会永远得到学生们的尊重与爱戴的！
祝您教师节快乐，工作顺利，桃李满天下。

语文初中作文600字篇3
“那谁，赶快起来回答问题啊!”语文老师的一声“咆哮”又把我从走神的边缘拉了回来。

“还好还好，叫的不是我。

六年级的语文老师真是烦死人了!拖课不说，还爱突击提问”我暗暗庆幸着。

那是我正是小学六年级，各科都还不错，只有语文是我的软肋。

对语文那可真是唯恐避之不及，更别提爱上它了
去年，在初一刚开学时，我就对语文充满担心。

可没想到，初一的语文老师，竟让我爱上了语文。

第一天的第一节语文课，同学们大都期待着新语文老师，我却暗暗担心：新来的老师会凶吗?作业会多吗?要求会严吗?在大家的期待中，语文老师走上了讲台：她看起来并不年轻，个头不高，似乎不像那种温柔的老师。

可没想到，她的出场白就出人意料：“同学们好，我是王老师。

其实同学们学不好语文，家长也有问题。

”什么?这老师也太怪了吧!“如果家长多鼓励你们，让你们多一点兴趣，还会学不好吗?”听起来有了兴趣，语文似乎也不可怕呢!顿时，我对语文多了很多信心。

说起她的上的第一课，那更是令人难忘。

第一课的标题为《散步》，老师自然要让我们谈论自己散步的经历，但王老师自己却先滔滔不绝的讲了起来。

和课文联系起来，还真是十分有趣。

“也不知老师上课会不会提问我，如果提问，还真是没把握啊!”尽管老师非常和蔼，我还是有些顾虑。

没想到，老师提问的就是我。

没办法，我只好吞吞吐吐，凭感觉说几句。

“没事，想到什么说什么。

”老师走到我跟前，笑着对我说。

我咬咬牙，一口气说了出来。

“也许我的语文还不错嘛!”我对自己的回答比较满意。

老师看起来也满意我的答案，拍拍我的肩膀对我说：“你语文还行啊，怎么听你家长说你那么害怕语文呢?”是啊，语文挺有趣的啊!
正想王老师说的，多一点鼓励和兴趣，语文就会学好。

我渐渐爱上了语文。

现在想来，当时对语文的'唯恐避之不及，真的是多余的。

王老师那别具一格的讲课，帮了我大忙。

语文的道路很长，我相信，那份鼓励和兴趣，会一直陪我走下去
语文初中作文600字篇4
在生活中，语文是很重要的，我们随时都会用到语文，并在每时每刻学习语文。

记得一次物理考试时，一道应用题里有这样一句话：“温度升高到30摄氏度，”我当时没有看仔细，误以为是“温度升高了30摄氏度”，可想而知，我的计算结果与正确答案相差甚远，老师还因此批评了我。

虽然只有一字之差，但却万万不可小看这一个字，俗话说得好：“千里之堤，溃于蚁穴。

”这一个字就如“蚁穴”，若有疏忽，就会毁掉一道应用题这个“大堤”。

经过这次教训，我在以后审题时都很仔细了。

语文不仅在学习生活中很重要，在课余生活中也是缺少不了的。

一口，我在一本杂志上看到一个关于征友的板块，上面登若许多人的小档案。

我在很久以前就想交个笔友了，于是，我决定利用这个机会来实现我的心愿。

我很快就把自己的档案写好了，并寄往了该杂志的出版社。

可数口过去了，仍不见有人给我来信，我越等越沮丧，终口愁眉苦脸。

爸爸发现了我的异状，问我有什么心事，我便把征友的事告诉了他。

他说：“把你写的档案给我看一看。

”我找出原稿，递给了他。

谁知爸爸肴着肴着突然笑了起来。

我不解，问：“你笑什么?”他指着档案说：“这简直就是身份证嘛，写得这么严肃、无趣，难怪没人愿和你交朋
友。

”我听后红着脸低下了头。

爸爸止住笑，拍拍我的肩说：“别泄产(：我来帮你。

”于是，在爸爸的帮助卜，我又重写了一份档案，整个档案肴起来就像一篇抒情散文。

档案登出去不久，便有许多朋友给我来信。

我要感谢语文，是它丰富多彩、生动活泼的语言，吸引了五湖四海的朋友，让我交到了笔友。

正如我国著名数学家华罗庚所说：“语文天生重要。

”的确，语文学习和运用的天地是极为广阔的，这点我在实践中己深深体会到。

然而语文又是博大精深的，仅满足于一知半解是不够的，我们应在生活中不断地学习语文，并正确地运用语文。

语文初中作文600字篇5
它眨巴眨巴这眼睛，亮光星星点点，它在装饰天空。

人们总觉得天空真的就像一场梦，好美好美，但又好虚无好虚无，星星在天空生长，眨巴着眼睛，像是争着炫耀存在，炫耀存在于天空。

夜晚，灯火灿烂，星星璀璨，路灯总是为人们开着，不夜城欢快着、疯狂着，星空睁着大大的眼睛，望着这在它底下的这块土地，嘟起嘴，说：“这里什么时候过得这么好啦!”
我很喜欢星空，有人笑我，说，不就星星和天空吗，有那么美吗?说的像不得了了似的。

确实是这样，我不否认。

其实，实不相瞒，我有一个朋友，她叫姚星空，她从小就非常喜欢看天空，特别是晚上的星空，但是，其实她永远也没有能看到星空的机会.
她失明了。

在一场车祸中彻彻底底的失明了，从此，她的生命里没有了快乐，直至遇见我。

我不像别人般不理她，第一眼见到她，我就和她说好多好多的外面的事，说她没见过的大海是多么波澜壮阔;说她没见过的樱花有多么美;说她没见过的星空有多么可爱
显然，她对最后一个话题很感兴趣，每天缠着我问，我就笑笑刮刮她的鼻子，她嘟着嘴骂我坏，每天我们都这么快乐、这么快乐，有一天，她走了，就给我留了一张纸条，写着：月月，我始终没能看见星空，我不该妄想，我根本看不到星空，不可能看到，我乡下父亲得怪病了，我得回去陪他治疗，不能继续和你生活了，再见。

我看着看着，无声的哭了，眼泪掉下了，天黑了，星空又冒出了头，我又看见了星空，天上的星空，，还有姚星空。

我喜欢星空，每次看到星空，我总是想起她，本该忘了的事，却一下想起来，我想，我希望，姚星空的人生能好好的继续下去，就如星空，真正的星空般灿烂、璀璨，耀眼，，遇到困难也能咬牙坚持，一直的一直的往前走，因为她有她的梦。

语文初中作文600字篇6
新学期到了，发下了新书。

小明把新书放进书包，听见了美术书和语文书的对话。

美术书骄傲地说：“兄弟，你看，我多漂亮，身上都是五彩缤纷的图画，而你的身上黑漆漆一片的文字，多难看呀！”语文书听了，没有吱声。

美术书更加得意了说：“哟，语文书兄弟，无话可说吧？”
语文书友好地回答：”我并不是无话可说，我们同住在一个屋檐下，只是我不想和你有矛盾。

“
美术书无礼地说：”亏你还想和我友好相处，我看你肯定不怀好意，你看我长得比你美丽，一定很妒忌吧，我才不会上当。

”
“你”。

语文书听了，心里像扎了针一样，伤心极了，再也不理美术书了。

开学第一天，突然，天空下起了蒙蒙细雨。

小明没有带伞不想把心爱的语文书用来挡雨，他想：美术书又大又重，平时也不太有用，就拿它来挡雨吧。

于是，他拿出了美术书顶在头上，雨水淋湿了美术书，把它变成了“落汤鸡”，身上的美丽色彩也退了不少。

小主人看见美术书湿了，就把我挂在晒钩上，把我的脖子都摞出了一条条伤痕，让人看了都伤心。

语文书看了，十分同情它。

就让小主人给美术书擦一层“护肤品”――书皮。

美术书包了一层书皮，焕然一新，比以前更加平整了。

美术书感激地对语文书说：“兄弟，谢谢你，要不是你对我好，我可没有今天。

以前我太骄傲了，对不起，请你原谅我吧！”
语文书笑着答应了，他们俩又成了好朋友，没有再吵过架。

这个故事告诉我们：做人一定不能骄傲，要与伙伴和睦相处。