带导学案人教版《道德与法治》七年级下册_2.2 青春萌动 教学设计

教师信息技术应用能力测评教学设计

【情境题】

【点拨】青春期的心理萌动。

【参考答案】（1）在异性面前，他们有自我表现的欲

望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和

接受

（2）做到内心坦荡、言谈得当、举止得体

合作探究题

【参考答案】（1）不赞同。与异性相处，有助于我们

了解异性的思维方式、情感特征。

（2）①校长和老师担心异性同学交往会超越友谊的

界限。②异性同学交往不当会影响学习，影响身心

（3）男生女生交往要言谈得当，举止得体，不过分随

便，避免诸如嬉笑打骂、你推我拉之类的举止。（言

【材料分析题】

实验中学七年级思想品德教学导学案

授课人：冯希莲刘佳瑜

第二课第二节青春的萌动

【课程标准】

1 、正确认识青春期与异性同学之间关系的微妙变化

2、正确处理男女同学之间的关系、学会与异性交往

【教学重点、难点】

重点：能够认识青春期异性同学之间的交往是很正常的，了解与异性同学交往的积极

作用。

难点：与异性同学交往的积极作用。

【活动准备】（随机抽取四名男生和女生上台，手拉手围成一个大圈）

问题一：请大家观察，在台上同学的行为有什么特点？

问题二：让游戏中的同学回答——为什么男生和男生拉手，女生和女士拉手？为什么这样做？

问题三：现在拉手与在幼儿班和小学拉手有什么心理上的区别？

【自主学习】

1、男生的优点，你认为有哪些：

2、女生的优点，你认为有哪些：

3、与异性交往的好处（重要性）有哪些？（通过课本材料题总结，至少写4点）

①

②

③

④

……

知识点1：异性同学间交往不得体的行为所带来的困扰

1、在异性面前表现不得体主要表现在哪些方面？（列举5点以上）

在异性同学面前表现不得体的原因，主要在于（）

2、我们应该怎样与异性交往（与异性交往应该注意什么）？

知识点2：学会分清爱情和友情

如何正确分清爱情与友情？

知识点3：异性交往的原则和方式方法

1、与异性交往的原则有哪些？

2、处理对异性感情的方法有哪些？

3、与异性交往时，适当的方法方法指的是什么？

【知识巩固】

【材料题】一项调查表明，近年来在中学生中“写情书”现象比较常见，一些同学精心制作“情书。他们有的用印有漂亮图案的信纸，画上一支“丘比特箭”来表达爱意，也有的用彩笔画上一颗心表达对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词，表示表达爱慕的美词佳句。（阅读上述材料，并结合所学知识简要回答下列问题）

1、以上材料反映的是一种什么现象？

答：

2、男女同学之间的异性交往，如果处理不当会有什么不良影响？

答：

3、正常的男女同学之间的交往应该注意些什么？

答：

4、请你说说该怎样正确看待材料中反映的现象？

答：1、早恋对中学生的危害很大：__________________________________________________

________________________________________________________________________；

2、我们中学生应该学会以正确的态度和恰当的方式与异性同学交往，男女交往要_______________________，广泛交往的原则，正确区分________和_________，以纯洁的________为前提，要把情感深埋在心底，把相互爱慕化成_________________，这样才能建立起自己的友谊。

【板书设计】

青春萌动

异性朋友

异性情感

【教学反思】

列举身边学生的实例更贴近学生的心理，畅所欲言，寓教于乐，潜移默化中接受了教育。

【情境题】

【点拨】青春期的心理萌动。

【参考答案】（1）在异性面前，他们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和

接受

（2）做到内心坦荡、言谈得当、举止得体

合作探究题

【参考答案】（1）不赞同。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

（2）①校长和老师担心异性同学交往会超越友谊的界限。②异性同学交往不当会影响学习，影响身心（3）男生女生交往要言谈得当，举止得体，不过分随便，避免诸如嬉笑打骂、你推我拉之类的举止。（言【材料分析题】