育婴师五级(初级)实操题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
育婴师(五级)试题单-—《生活照料》
试题代码:1.1.1(P3)
试题名称:正确的喂哺姿势
规定用时:6分钟
1.操作条件
2.操作内容
(1)口述母乳喂养的好处
(2)口述几种喂哺姿势
(3)利用模型演示帮助婴儿含住乳头的操作过程
(4)演示几种乳母正确的喂哺姿势
3.操作要求
(1)能够正确口述母乳喂养的好处
(2)能够正确口述喂哺姿势
(3)正确掌握几种乳母喂哺时的正确姿势
(4)能够演示帮助婴儿接住乳头的操作过程
【饮食与营养】正确的喂哺姿势
操作条件:
(1)婴儿模型(2个);(2)乳房模型
(3)搁脚小凳;(4)垫子;(5)坐椅
(6)操作台
(7)室温计(26℃)
操作过程:
1、口述:母乳喂养的好处
1)母乳的成份最适合婴儿生长发育
2)母乳中含有抗体有预防疾病作用,降低发病率
3)有利于婴儿大脑发育,含有脑发育需要营养素牛磺酸
4)有利于母婴情感交流,增进母婴感情。
2、口述:三种喂哺姿势(边说边演示)
(1)坐式喂哺:①喂哺时母亲应紧靠椅背
②促使背部和双肩处于放松姿势。
③还可在脚下添加小凳,这样可以帮助体位舒适、松驰.
(2)环抱式喂哺:①适用剖腹产或双胎
②可避免伤口受压疼痛
③可使双胎婴幼儿同时授乳
(3)卧式喂哺:①侧卧或仰卧
②适用剖腹产或双胎
③注意保持乳母清醒。
(较危险,不提倡,不模拟)
3、帮助婴儿含住乳头的姿势
(引导语:“宝宝肚子饿啦”)
-—先洗手,之后,稳定婴儿头部和乳房位置,用手掌根部托住婴儿颈背部,四指支撑婴儿头部,而另一手的四指和拇指(C字状)分别放在乳房上、下方,柔和握住乳房。
-—配合婴儿含吮,使婴儿口腔对着乳房移动,将乳头从婴儿口的上唇移动到下唇,引起婴幼儿的觅食反射.当婴儿嘴张大,舌向下的一瞬间,柔和地将乳头引入婴儿口内。
试题名称:用奶瓶喂孩子
规定用时:6分钟
1.操作条件
2.操作内容
(1)口述:混合喂养有几种
(2)进行用奶瓶喂孩子的操作
3.操作要求
(1)能够正确口述混合喂养的几种方法
(2)能够完成用奶瓶喂孩子的操作
(3)程序正确,动作规范
【饮食与营养】用奶瓶喂孩子
操作条件
(1)娃娃一个
(3)围兜;(5)小毛巾
(2)(已装牛奶)奶瓶一个;(4)托盘
(6)椅子
(7)流动水(8)肥皂
操作过程:
1、口述:混合喂养有两种方法
一种为补授法,即母乳量不足时的喂养,母乳哺乳后根据婴儿的需要补充配方奶粉,这种方法由于每日吸吮母乳的次数没有减少,因而,母乳不会很快减少。
一种是代授法,由于母亲上班或有事外出,完全由配方奶粉代替,由于吸吮母乳的次数减少,因此母乳量减少较快,很易引起母乳喂养的失败。
2、用奶瓶喂孩子:
(1)准备工作:
-—用肥皂洗净双手。
——试温:将1~2滴奶液滴在手腕内侧进试温,温度在(37℃)左右,不烫手为宜.
(2)喂奶:
—-(围兜)抱起孩子,使孩子的坐姿要舒适:孩子的头靠在臂弯.
——拿起奶瓶,奶瓶略竖直45度角左右,使奶嘴中充满奶液,以防止婴儿吸入过多的空气而产生溢乳.
-—用奶头接触孩子的嘴角,待孩子张嘴放入奶头.
——一般喂奶15分钟左右.(拿下围兜,小毛巾擦嘴巴)
(3)喂完后:
抱起孩子伏在成人背上,手掌呈弓起成杯状,以适当的力度由背中部往上拍直到听到宝宝呃气.(放下宝宝,头稍侧一边,以防盗奶)
(4)整理用物。
1.操作条件
2.操作内容
(1)使用上述条件,进行给奶瓶、奶嘴清洗的操作
(2)使用上述条件,进行给奶瓶、奶嘴消毒的操作
3.操作要求
(1)能够使用正确的方法完成清洁工作
(2)能够使用正确的方法完成消毒工作
(3)动作规范
【饮食与营养】清洁奶瓶的方法
操作条件:
(1)流动水、肥皂
(2)奶瓶、奶嘴各1只(用过)
(3)奶瓶刷
(4)消毒锅、长柄镊子一把、托盘、纱布(消过毒)
(5)计时器
操作过程:
(1)操作前的清洁:
—-清洁双手
-—将多余的奶液倒入水池内。
(2)清洗方法:
—-用刷子以旋转的方式清洗奶瓶的内面、外侧
——清洗奶瓶螺纹处
-—将奶嘴及奶嘴固定圈拆开分别清洗(内、外侧及螺纹处).
(奶瓶平躺入锅,奶嘴捏一捏)
(3)消毒方法:
-—在消毒锅内放满水
——放入奶瓶、奶嘴等,使水淹没奶瓶
—-煮沸(计时器中计时10分钟)
——煮开后再煮10分钟
(4)取出方法:
—-准备好干净的托盘,托盘内铺上干净的纱布,再用长柄镊子逐一取出,并沥干水分,放入干净的托盘中,并在奶瓶上再盖上一块干净的毛巾,以备待用。
(不可用手直接取物)
(5)物归原处:
用消毒好的镊子夹出已经消毒好的奶瓶、奶嘴,并用镊子组装好(先装奶嘴-瓶盖—瓶)
1.操作条件
2.操作内容
(1)口述人工喂养不足时为什么应首选的配方奶粉
(2)根据婴儿的年龄或月龄(年龄或月龄自定),冲调配方奶粉
3.操作要求
(1)能够口述人工喂养不足时首选的配方奶粉的原因
(2)能够按照婴儿的年龄或月龄,冲调奶粉的操作
(3)程序正确,动作规范
【饮食与营养】配方奶粉的冲调
操作条件:
(1)奶瓶(奶嘴、奶瓶)套放于清洁容器中;镊子放于消毒容器中
(2)奶粉罐与配方奶粉、乳粉匙、刮刀、
(3)大量杯、60°C温开水、冷开水
(4)肥皂、流动水
操作过程:
1、口述:人工喂养不足时为什么应首选的配方奶粉
①母乳不足或人工喂养时,配方奶粉改变了牛奶的一些不合理的成分。
②强化了生长发育所需的维生素和矿物质。
③强化了机体抵抗力,如:核苷酸、免疫球蛋白等。
④有的奶粉还强化了促进智力和视力发育,如DHA和AA。
2、冲调配方奶粉
(1)准备工作:
——清洁双手:用肥皂在流动水下洗净双手。
——确定奶瓶奶嘴等都已消毒:这是已消毒好的奶瓶.
——读奶粉罐上的冲调比例:(月龄、生产厂家、保质期、配方比例)
我给3个月的宝宝冲调120ML配方奶粉.
(2)加水:(水120ml:冷水:热水=2:1)
(1)先取冷水80ml、(2)再取热水40ml(在量杯中进行,平视刻度)
(3)加入奶粉:依照奶粉罐上说明的冲调比例。
(奶粉120ml,用规定奶粉匙,奶粉用刮刀刮平:2勺60ml或4勺30ml)(4)摇匀:盖上奶瓶盖,将奶瓶顺时针旋转摇晃,直到充分溶解,检视乳液是否冲调均匀.
(5)试温:滴一些奶水在手腕内侧感到不冷不热即可。
试题名称:正确冲调牛奶
规定用时:6分钟
1.操作条件
2.操作内容
使用上述条件,给婴儿冲调牛奶
3.操作要求
(1)能够完成牛奶冲调的操作
(2)冲调的比例适当
(3)程序正确,动作规范
【饮食与营养】正确冲调牛奶
操作条件
(1)全套奶瓶、奶嘴(放置在清洁容器中)
(2)牛奶、一杯温开水、量杯
(3)锅、电磁炉
(4)糖少量,勺一把
(5)肥皂、流动水
操作过程:
给婴儿冲调牛奶
(1)准备工作:
——清洁双手:用肥皂在流动水下洗净双手。
-—确定奶瓶奶嘴等都已消毒:这是已消毒好的奶瓶.
(2)稀释牛奶:
--0—2周内稀释比例是3:1,
2-4周内稀释比例是4:1,
满月后用全奶,不再加水稀释.
(不能太浓,否则增加肾脏的负担.不能太稀,否则营养得不到满足) 例如:现在我给1周宝贝冲80ML的牛奶,60ML奶+20ML的水煮好。
操作:量杯内60ml牛奶,倒入锅中
量杯内20ml水,倒入锅中
(3)煮沸:
①可以消毒
②促进新生儿吸收
③一煮开即离火。
(4)适量加糖:
增加热能和软化大便。
加糖的计算方法:5%—8%。
操作:加好糖盖上盖子,待温度冷却,摇一摇,摇匀后倒入奶瓶。
(5)喂奶前试温。
试题名称:2个月-1岁婴儿二便习惯的培养
规定用时:6分钟
1.操作条件
2.操作内容
(1)培养二便习惯的一般顺序和方法
(2)进行培养二便习惯训练的操作
3.操作要求
(1)能够说明培养二便习惯的意义
(2)能够根据年龄的不同采取不同的把尿方法
(3)能够正确进行培养二便习惯训练的操作
(4)动作规范
【睡眠、二便、三浴】2个月-1岁婴儿二便习惯的培养
操作条件
(1)娃娃
(2)尿布
(3)便盆(放在地上)、卫生纸
操作过程:
1、口述:培养二便习惯的一般顺序和方法
(1一岁以内用尿布为主。
(因为不能有效控制二便)
(2)新生儿要经常换尿布.(保持臀部皮肤干燥)
(34—5个月可以开始训练——端便。
(4三岁有控制能力.
(5注意观察宝宝的眼睛和表情。
例如:孩子有用力屏气、眼神发愣,定睛等情况出现。
(6专物专用。
(培养幼儿熟悉便盆,建立条件反射养成习惯)
(7及时地给予鼓励和赞扬。
2、操作步骤:
第一:四到五个月宝宝的把便姿势。
①解开尿布。
(没尿湿的话就不用清洗和换尿布,尿湿的话则要清洁臀部)
②清洁臀部。
③双手握住婴儿大腿根部,孩子的背部紧贴育婴师的胸部。
④抽去尿布,育婴师给予声音的刺激,嘘嘘、嗯嗯.
-—育婴师要耐心、不勉强宝宝.
-—及时地鼓励宝宝,如果没有也不训斥宝宝。
(不用把宝宝放下,继续演示8个月的宝宝坐便习惯)
第二:宝宝七、八个月的时候,培养宝宝的坐盆习惯。
①观察婴儿的表情,培养坐盆的习惯。
例如:脸色涨红、眼神呆板,发愣时。
就可以让宝宝坐盆了。
②固定的时间训练婴儿坐盆.例如:醒来后,睡觉前、外出前,让宝宝养成按时坐盆的习惯。
③坐盆时注意:
—-育婴师要耐心、不勉强宝宝,育婴师给予声音的刺激,嘘嘘、嗯嗯。
-—及时地鼓励宝宝,如果没有也不训斥宝宝。
—-不要边吃边坐盆。
—-每次坐盆时间在5分钟之内.
—-专物专用,每次用完要消毒.
最后:将宝宝尿布系好,物归原处.
试题名称:正确选择和使用尿布
规定用时:6分钟
1.操作条件
2.操作内容
(1)口述尿布的种类和特点、换尿布的要点
(2)清洁婴儿的臀部
(3)使用尿布
3.操作要求
(1)能够清楚地口述尿布的种类和特点
(2)能够采用正确方法清洗臀部
(3)能够正确选择和使用尿布
(4)动作规范
【睡眠、二便、三浴】正确选择和使用尿布
操作条件:
(1)娃娃一个
(2)操作台、毛毯
(3)小毛巾、面盆内盛温水(两盆)、
(4)尿布、尿布桶、纸巾
(5)护臀膏、棉签、爽身粉
(6)温度计
操作过程:
1、口述:尿布的种类和特点、换尿布的要点
(1)尿布种类和特点:
纸尿布:方便,一次性,省时省力,包裹紧,不宜渗漏,但不透气。
布尿布:可重复使用,柔软、吸水性透气性好,但易渗漏.
(建议白天用布尿布,晚上用纸尿布.)
(2)换尿布要点:
及时更换:睡觉前,早睡起来,洗澡前,喂奶前,6-8次/天。
注意环境温度:更换尿布时,动作要轻快,尽量少暴露小儿身体,注意保暖.
2、清洗臀部的操作步骤:
(引导语:宝宝大便啦,没关系的,妈妈帮你换)
(1)准备工作:
-—育婴师先洗净双手。
——室温调节在26℃,注意保暖.
—-水温调节在35—38℃之间。
(2盆温水)(洗澡是40℃)(兑水:先加冷水再加热水)(2)脱下裤子,解开尿布:
(轻轻将尿布打开,打开时将护翼内折)
——一手握住小儿两足,轻轻向上提起,露出臀部
——另一手将尿布洁净的一端由前向后擦净会阴部及臀部
(若有大便,将污湿尿布对折于臀下)
--用干净纸巾从前往后将粪便擦掉,与尿布卷起扔进尿布桶。
(3)清洗臀部:
——将宝宝抱起,育婴师左手握住宝宝的大腿根部,宝宝的另一条腿自然下垂。
--(第一盆水)用一只手作流动水状,将水由前往后冲洗,没有冲干净的可用毛巾擦洗。
——(第二盆水)用毛巾由前往后冲洗,每次擦洗后勤洗毛巾。
全部清洁,清洗顺序:1、外生殖器。
2、会阴部。
3、臀部一侧。
4、臀部另一侧.5、肛门。
(拧干后,吸干臀部水分)
*洗的时候注意:
男宝宝:1、男宝男宝宝阴茎包皮不要翻开洗。
2、轻轻地把睾丸抬起,下面洗干净。
女宝宝:阴唇不能分开洗.
(4)观察是否有红臀:
-—将宝宝放在操作台上,将尿布垫好,用干净的纸巾吸干水分,并晾一下臀部,使自然干。
—-观察是否有红臀(一手举起宝宝双腿)如果有的话,涂些护臀膏。
——用棉签沾一点护臀膏,用滚动式的方法从前往后为宝宝一侧臀部涂上,涂另一侧时换一根棉签。
(5)尿布的包裹方法:
男女宝宝由于生理结构不同,所以包尿布时也有区别:
—-男宝宝前面尿布垫厚一些,女宝宝后面尿布垫厚一些。
——尿布的长短和松紧适宜.
(松紧适宜:能伸进成人的一只手指为宜.过短过紧易擦伤生殖器,过长过松大小便易溢出。
)
(露出脐部;大腿根部荷叶边翻好)
(6)整理物品:将所有物品清洗干净,晾干备用。
(7)洗手。
试题代码:1.2.5(P17)
试题名称:为三个月女婴清洁臀部和会阴部的操作
规定用时:6分钟
1.操作条件
2.操作内容
(1)口述:给女婴换尿布前的准备
(2)进行女婴臀部和会阴部清洁的操作
3.操作要求
(1)了解女婴的生理解剖特点
(2)能够进行清洁女婴臀部和会阴部的操作
(3)动作轻柔,注意保暖
【睡眠、二便、三浴】为三个月女婴清洁臀部和会阴部的操作
操作条件:
1、口述:给女婴换尿布前的准备
(1)时间:选在两次喂哺之间,以防吐奶.
(2)室温:房间温度应在26度,注意保暖.
(3)物品:必备物品包括小毛巾、衣服、内衣、尿布、浴盆、护臀霜、棉签、污物桶等。
(4)放置位置:把上述用品放置在适宜的位置,便于取用,水温在35—38度左右。
2、清洗双手:同试题代码:1.2.1(P11)
3、清洁的操作:
注意说出:
女宝宝后面尿布垫厚一些
从前往后洗:女宝宝生理结构:不要将肛门细菌带入阴道;阴唇不能分开洗
试题名称:婴幼儿睡眠床的准备
规定用时:6分钟
1.操作条件
2.操作内容
(1)口述:如何为婴幼儿营造适宜的睡眠环境
(2)根据上述条件,给枕芯和小棉毯套上套子
(3)给婴儿床铺床单
(4)做好婴儿睡眠前的准备
3.操作要求
(1)能够说明如何为婴幼儿营造适宜的睡眠环境
(2)操作顺序合理、正确
(3)操作完成后枕套、被套和床单平整
(4)从床头到床尾进行整理,便于婴儿睡眠
(5)注意双手清洁
【睡眠、二便、三浴】婴幼儿睡眠床的准备
操作条件:
(1)婴儿模型一个
(2)有栏的婴儿床
(3)床垫、床单;枕芯、枕套;小棉毯、被套、
操作过程:
1、口述:为婴幼儿营造适宜的睡眠环境
(1)环境要安静,避免各种噪声,包括大声喧闹说话
(2光线应暗一些,房间窗户应窗帘遮光
(3)室内温度控制因季节而异:夏季26—27度、冬季在18-22度,(春秋季20-24度,)注意空气新鲜(4)选择软硬适中的小床,以木板床为好,有利脊柱发育
(5睡前为婴幼儿排尿,并清洁脸、脚、臀部
2、铺床
(1)操作前清洗双手(可以口述或模拟动作),检查物品
(2)操作顺序合理:床垫--枕头—-被子
①床垫:放平床垫,上缘紧靠床头
②铺床单:正面向上(正面朝里),对准中线展开;头—床尾-中部,对侧相同大单塞于床垫下;四角
包紧,中线对齐,保持床单平整
③套枕套:枕套套于枕心上,四角充实;拍松枕心,平放于床头,开口背门
④套被套:
-—开被套于床单上(找到拉链开口),
-—将棉胎“S"形塞于被套内(前后、左右),整个放入被套中(左上角),
捏住左上角向右展开,再左下角;捏住右上角向下展开.(轻轻抖一下)
——正面向上,中线对齐;上缘距床头15CM;折成被筒与床沿齐
3、做好婴儿睡眠前的准备
—-从床头到床尾进行整理,给婴儿入睡铺好被子:折成筒状(与肩同宽),近身处翻开一角
——将宝宝抱入被子内,盖好被褥,关上护栏。
试题名称:清洗婴儿床上用品、清洁小床的操作
规定用时:6分钟
1.操作条件
2.操作内容
(1)简述婴幼儿睡眠质量好的标准以及睡前的清洁准备工作
(2)模拟床上用品的清洗过程
(3)清洁婴儿床
3.操作要求
(1)简述婴幼儿睡眠质量好的标准以及睡前的清洁装备工作
(2)按规范从床头至床尾拆除床上用品并模拟清洗方法
(3)演示小床的清洁方法
【睡眠、二便、三浴】清洗婴儿床上用品、清洁小床的操作
操作条件:
(1)婴儿小床(完整保留有枕套的枕头、有被套的被子、床单和床垫)
(2)肥皂一块
(3)冷水一壶、温水一壶
(4)抹布(专用擦床)
(5)面盆(2个,一个清洁小床,一个洗床上用品)
操作要求:
1、口述:简述婴幼儿睡眠质量好的标准
(1)睡眠后自动醒来后精神愉快,会笑
(2)精力充沛,活泼好动,不哭不闹
(3)食欲正常
(4)体重、身高能够达到正常发育标准
2、口述:婴幼儿睡前的清洁准备包括
(1)洗脸:将婴儿脸部洗擦干净
(2)清水漱口:小婴儿不会刷牙,可用清水漱口或喝温开水
(3)洗净臀部:洗净臀部、会阴部及脚
(4)换上睡衣:换上宽松、柔软睡衣
3、清洗婴儿床上用品
(1)准备工作:
——拆开床上用品:拆开枕套、被套,换下床单
注意:-—检查物品:注意床上有无玩具或其他污物(有污渍先放到清水中清洗)——不抖动:不随意抖动,防止污物漂开、落下
(拆下的被子、枕芯和垫子放在太阳下爆晒)
(2)清洗顺序及注意事项:将枕套、被套和床单用
①热水浸泡(30分钟)后,再使用适量肥皂清洗.
②肥皂适量,不过多
③(流动水下)过水漂清,晾干备用。
4、清洁小床
——用热水或温水擦洗婴儿床
-—顺序:①从里到外②从前到后③从上到下
注意:擦时勤搓洗
试题名称:正确包裹婴儿
规定用时:6分钟
1.操作条件
2.操作内容
(1)简述冬季保暖的要点,说明为何不适宜采用蜡烛包。
(2)使用提供的操作条件,进行正确包裹婴儿的操作
3.操作要求
(1)能够说明正确的包裹方法
(2)能够正确完成包裹婴儿的操作
(3)能够使婴儿感到舒适
【日常照顾和清洁卫生】正确包裹婴儿
操作条件:
(1)娃娃一个
(2)操作台
(3)包袱布或毯子
操作过程:
1、口述:冬季保暖的要点
1)上身要穿合适的保暖衣。
2)用柔软的绒布齐腋下包住,胸廓要能插入成人手为宜。
3)让宝宝双脚自由蹬踢.
4)如果还怕冷,将婴儿放入睡袋式保暖被中。
2、口述:蜡烛包为何不适宜采用
1)限制婴儿胸廓呼吸运动,影响胸廓、肺发育
2)限制四肢活动,影响四肢和关节发育
3)四肢活动受限制,得不到应有刺激影响脑发育
4)因包裹后温度高,尿布更换不方便而常发生尿布疹
3、正确包裹婴儿操作
(1)检查、清洁操作环境:
——室温:26℃
(2)选择适当的包袱布或毯子(宝宝上身穿柔软的内衣)
(3)操作程序熟练、正确:(两种包裹方法都要操作)
①操作台上包裹(腋下包裹法):
—-将毛毯折起一角,婴儿头放在折起部分的中心,让脖子对准顶端。
——将毯子一端搭在婴幼儿肩膀上,对角盖过他的身体,将余端塞在他的身体下面。
-—将毯子底下的尾端包住婴幼儿的脚(一拳距离)。
-—在婴幼儿身躯下拉平展毯子,拿起毯子的另一边包住婴幼儿的肩膀,使毯子松紧适当。
(成人的手能伸进)
②坐式包裹法:(宝宝哭闹不止时使用)
——抱起宝宝,安抚情绪。
坐下(可翘二郎腿)
——单手将毛毯折起一角,并放在腿上
——将宝宝用“腋下包裹法"包裹(注:包裹时先将外侧向内包裹,防止婴儿脱落)(4)检查婴儿是否舒适
1.操作条件
2.操作内容
使用提供的条件,进行为婴儿脱连衣裤的操作
然后进行为婴儿穿连衣裤的操作
3.操作要求
(1)能够完成操作过程
(2)能够注意操作环境
(3)程序正确,动作规范
【日常照顾和清洁卫生】为婴儿脱、穿连衣裤
操作条件
(1)娃娃一个
(2)操作台
(3)连衣裤2套
(4)较大的浴巾和毛毯
(5)温度计
操作过程:
1、脱连衣裤
(1)准备工作:
①操作者清洁双手,脱去饰物;
②检查室温26℃,必要时关窗.
当室温比较低时,应备有一条预热的毛巾,当把衣服脱去时,可用毛巾把婴儿包住.
③将替换的衣服准备好,解开衣扣、带子,展开、平放,便于穿上。
(2)操作:(无论穿、脱都先裤腿,再袖子)
——解开连衣裤所有的开口
——裤腿:一手从上伸入裤腿,握住婴幼儿的足踝,顺势稍稍弯曲膝部,另一手脱下同侧裤腿,拉宝宝的衣服不拉宝宝的脚,另一侧同前。
——袖子:一手放入袖口握住婴幼儿肘部,并顺势稍稍弯曲肘部,另一手握住袖口拉出袖子,拉宝宝的衣服不拉宝宝的手,另一手脱法同前。
——用手托住婴幼儿头部,稍抬高身体,从身底下轻轻抽出连衣裤。
—-在穿干净的衣服前,可用毛巾包裹或覆盖婴儿,防止受凉。
2、穿连衣裤:
—-衣服展开平放床上,打开衣服所有的开口,抱婴幼儿躺在连衣裤上。
—-裤腿:把连衣裤一条腿用手拢起,自然把婴儿的腿放入裤腿中拉平衣服,拉宝宝的衣服不拉宝宝的脚,同样方法穿另一条裤腿。
(如裤腿有带子先系上,防止活动后挣脱)
——袖子:用一只手从婴幼儿袖口伸入,让这只袖子都握在这只手中,用另一只手轻轻地握住婴幼儿的手和肘,伸进一宿的手顺势握住婴幼儿的手带入袖子,拉宝宝的衣服不拉宝宝的手。
把袖子
拉至婴幼儿的肩膀处.同样方法穿另一只袖子。
——扣上所有开口处.
3、结束工作:收拾衣物,整理现场
1.操作条件
2.操作内容
使用提供的材料,完成为1岁婴儿穿内衣的操作
3.操作要求
(1)能够熟练完成操作
(2)能够注意操作环境
(3)动作规范
【日常照顾和清洁卫生】为1岁内婴儿穿内衣
操作条件
(1)娃娃一个
(2)内衣一件(T恤衫)
(3)操作台
(4)大毛巾
操作过程:
(1)准备工作:
——洗手:清洁双手,脱去饰物。
-—室温:必要时关闭窗户,调整室温:在22—26度之间,室温较低时,应备有一条预热毛巾,当把衣服脱去时,可用毛巾包住婴儿。
(2)将替换的衣服准备好:解开衣扣、带子,展开、平放,便于穿上。
(3)穿衣服:(顺序:头,颈,一侧上肢,另一侧上肢,身体)
①头:用手将内衣从底部网上卷拢至领口,整件衣服两手握持中,把内衣底部放在婴儿头顶上方。
②颈:迅速、轻轻地把衣服领口撑大,套到婴幼儿颈部,不要挂住宝宝的耳、鼻。
③一手轻轻地抬起头和上半身,衣服拉到肩膀,然后轻放头部.
④一侧上肢:一手伸进一侧袖口直到肩部。
另一手握住手腕及小拳,轻轻地带入袖子的那只手上.
⑤另一侧上肢:一手握住婴儿的手另一手把袖子往上拉。
同样方法穿上另一手.
⑥身体:一手轻轻抬起婴儿的头,另一手把衣服拉至腹部。
注意婴幼儿的牵引:始终是拉衣服而不是拉婴儿的手.
(4)安置婴儿,整理现场
试题名称:抱起和放下婴儿的操作
规定用时:6分钟
1.操作条件
2.操作内容
(1)口述:正确抱婴儿的要点
(2)进行抱婴儿的操作
(3)进行放下婴儿的操作
3.操作要求
(1)能够通过口述反映正确抱婴儿的要点
(2)能够正确地完成抱起和放下婴儿的操作
(3)动作规范、熟练
【日常照顾和清洁卫生】抱起和放下婴儿的操作
操作条件:
(1)娃娃一个
(2)包袱布或童毯一条
操作过程:
1、口述:正确抱婴儿的要点
1动作要轻柔,不要突然快速抱起婴儿,使婴儿免受惊吓。
2不要用粗暴的动作拉其婴儿的手脚。
3)根据婴儿的情况调整体位,原则是头高脚低。
4)抱3个月以内的小婴儿要用手托住颈背部防止头下垂。
2、操作从床上抱起婴儿:
(1)仰卧:如果是睡着的婴儿,抱起之前先轻轻地唤醒婴儿,将一只手伸入婴幼儿颈背部托起头部,另一手托住臀部,两手同时稳稳地抱起。
(2)俯卧:将一只手从婴幼儿两腿之间插入伸到胸腹部,用手掌托住胸口,确保重心在手中,另一只手做抱起幼儿的动作,慢慢抱起婴幼儿,反转身体。
3、放下正在睡眠的婴儿:
将婴幼儿轻轻抱离身体,一手托住颈部,一手托住臀部,弯腰,先放下臀部,双手扶住婴幼儿的头,慢慢抽出婴幼儿头颈下的手.。