优课系列高中化学苏教版选修1 专题1 第四单元 化学品的安全使用 课件(9张)
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•8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不 能在他的身上培养出好的品质。可是只在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 2021/11/162021/11/162021/11/162021/11/16
【检测反馈】
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/162021/11/162021/11/1611/16/2021
•7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/162021/11/16November 16, 2021
2.三聚磷酸钠（Na5P3O10）过去常用作洗衣粉的 辅助剂，我国部分省市为防止水体富营养化已禁
止销售含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合
价为
( C)
A.+3 B.+4 C.+5 D.+6
3.下列不属于农药污染综合治理措施的是 （C ）
A.研制低毒、低残留农药
B.改进农药使用方法，控制一次使用量
C.禁止在农田中使用农药
D.综合防治植物病虫，减少农药用量
4.下列有关化学品的说法不正确的是 A.常用洗涤剂的主要成分是表面活性剂
（C）
B.染发剂有植物染发剂、无机染发剂、合成染发剂等
C.若不慎接触敌敌畏或甲胺磷，最好用中性肥皂液清洗
D.有机磷农药比有机氯农药易分解，在环境中残留时
间短
5.农业上用的杀菌剂波尔多液（由硫酸铜和生石灰制
复习： 1.一般将生活垃圾分为哪几类？ P18
2.生活垃圾的常用处理方法有哪些？P20
专题1 洁净安全的生存环境
第四单元 化学品的安全使用
知识点一：常用洗涤剂
活动一、阅读课本p26-28页完成下列问题 加酶洗衣粉有什么优点？使用过程中要注意什么问题？
练习1.下列说法中不正确的是 A.可以用燃烧法鉴别棉织品、羊毛织品 B.不宜用肥皂和硬水洗涤毛纤维 C.干洗后的衣服是干的，可洗后即穿 D.洗衣粉是备受欢迎的广谱性洗涤剂
3.若不慎接触敌敌畏或甲胺磷，该如何急 救？并请根据你所学过的有关酯的知识对 上述解毒原理作出解释。
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
D.染完头发后，不必清洗多次，以免影响染发效
果
知识点四：化肥的合理使用 活动四、阅读教材P33回答下列问题： 1.请举例说明常用化肥有哪些种类？
2.举例说明在农业生产中如何合理使用化肥？
知识点五：农药的安全使用 活动五、阅读教材P34回答下列问题： 1.为防止农药中毒，应采取哪些措施？
2.如若不慎发生农药中毒，应如何处理？
知识三：常见的染发剂 活动三、阅读课本P32，回答： 常见的染发剂有哪几类？ 使用时对人体可能产生什么危害？
练习3.有关染发剂的说法错误的是
(D )
A.选择毒性、刺激性较小的染发剂，如植物性染
发剂，减少染发剂对人体的伤害
B.染发时应严格遵守染发剂使用说明，不要混合
使用不同的染发剂
C.尽量少染发，当头皮有伤口时不要染发
(C )
知识二：生活中的消毒剂 活动二、阅读P30-31页回答下列问题： 1.常用消毒剂有哪些？ 2.氯系消毒剂十分常见,请完成P30“问题解决”， 以深入理解氯系消毒剂的作用原理。 ⑴写出漂白粉消毒时对应的化学方程式。
⑵氯系消毒剂长期置于空气中会失效，说明原 因。
⑶有人将含氯的漂白粉与洁厕灵（含有盐酸） 混合使用，结果导致了氯气中毒。请分析原因， 写出有关的离子方程式. 3.过氧乙酸消毒原理与84消毒液相似，84消毒液 的主要成分是什么？消毒时应注意什么问题呢？
成），它能防治植物病毒的原因是
（ D）
A.硫酸铜使菌体蛋白质盐析
B.石灰乳使菌体蛋白质水解
C.菌体蛋白质溶解于波尔多液
D.铜离子和石灰乳使菌体蛋白质变性
【检测反馈】
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/162021/11/162021/11/1611/16/2021
•7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/162021/11/16November 16, 2021
2.三聚磷酸钠（Na5P3O10）过去常用作洗衣粉的 辅助剂，我国部分省市为防止水体富营养化已禁
止销售含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合
价为
( C)
A.+3 B.+4 C.+5 D.+6
3.下列不属于农药污染综合治理措施的是 （C ）
A.研制低毒、低残留农药
B.改进农药使用方法，控制一次使用量
C.禁止在农田中使用农药
D.综合防治植物病虫，减少农药用量
4.下列有关化学品的说法不正确的是 A.常用洗涤剂的主要成分是表面活性剂
（C）
B.染发剂有植物染发剂、无机染发剂、合成染发剂等
C.若不慎接触敌敌畏或甲胺磷，最好用中性肥皂液清洗
D.有机磷农药比有机氯农药易分解，在环境中残留时
间短
5.农业上用的杀菌剂波尔多液（由硫酸铜和生石灰制
复习： 1.一般将生活垃圾分为哪几类？ P18
2.生活垃圾的常用处理方法有哪些？P20
专题1 洁净安全的生存环境
第四单元 化学品的安全使用
知识点一：常用洗涤剂
活动一、阅读课本p26-28页完成下列问题 加酶洗衣粉有什么优点？使用过程中要注意什么问题？
练习1.下列说法中不正确的是 A.可以用燃烧法鉴别棉织品、羊毛织品 B.不宜用肥皂和硬水洗涤毛纤维 C.干洗后的衣服是干的，可洗后即穿 D.洗衣粉是备受欢迎的广谱性洗涤剂
3.若不慎接触敌敌畏或甲胺磷，该如何急 救？并请根据你所学过的有关酯的知识对 上述解毒原理作出解释。
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
D.染完头发后，不必清洗多次，以免影响染发效
果
知识点四：化肥的合理使用 活动四、阅读教材P33回答下列问题： 1.请举例说明常用化肥有哪些种类？
2.举例说明在农业生产中如何合理使用化肥？
知识点五：农药的安全使用 活动五、阅读教材P34回答下列问题： 1.为防止农药中毒，应采取哪些措施？
2.如若不慎发生农药中毒，应如何处理？
知识三：常见的染发剂 活动三、阅读课本P32，回答： 常见的染发剂有哪几类？ 使用时对人体可能产生什么危害？
练习3.有关染发剂的说法错误的是
(D )
A.选择毒性、刺激性较小的染发剂，如植物性染
发剂，减少染发剂对人体的伤害
B.染发时应严格遵守染发剂使用说明，不要混合
使用不同的染发剂
C.尽量少染发，当头皮有伤口时不要染发
(C )
知识二：生活中的消毒剂 活动二、阅读P30-31页回答下列问题： 1.常用消毒剂有哪些？ 2.氯系消毒剂十分常见,请完成P30“问题解决”， 以深入理解氯系消毒剂的作用原理。 ⑴写出漂白粉消毒时对应的化学方程式。
⑵氯系消毒剂长期置于空气中会失效，说明原 因。
⑶有人将含氯的漂白粉与洁厕灵（含有盐酸） 混合使用，结果导致了氯气中毒。请分析原因， 写出有关的离子方程式. 3.过氧乙酸消毒原理与84消毒液相似，84消毒液 的主要成分是什么？消毒时应注意什么问题呢？
成），它能防治植物病毒的原因是
（ D）
A.硫酸铜使菌体蛋白质盐析
B.石灰乳使菌体蛋白质水解
C.菌体蛋白质溶解于波尔多液
D.铜离子和石灰乳使菌体蛋白质变性