《声现象》复习试题四套

声 现 象 复 习 2

班级：＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿ 得分：＿＿＿＿＿

一、选择题

( ) 1.一阵大雪过后,人们会感到外面万籁俱静.其原因你认为正确的是

A 、可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小

B 、可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用

C 、可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射

D 、可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢

( ) 2、控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能．．

减弱噪声的是 A ．机动车辆在市内严禁鸣笛 B ．在城市街道两旁种草植树

C ．汽车排气管上安装消声器

D ．控制汽车尾气的排放指标

( )3.为了保护听力，在一般情况下应该控制噪声不超过

A 、30d

B B 、50dB

C 、90dB

D 、110dB

( )4. 下列说法正确的是

A 、收音机的音量开关是调节响度的

B 、收音机的音量开关是调节音调的

C 、一个人的音色是不会改变的

D 、声音在空气中的速度是不会变的

( ) 5. .新年联欢会上，小王在演出前调节二胡弦的松紧程度，他是在调

A.音调

B.响度

C.音色

D.振幅

( )6. 下列说法正确的是

A 、人耳听不见超声波和次声波，但有的动物能听见

B 、次声波对人类有百害而无一利

C 、通过监测超声波，可以监测火山爆发

D 、用超声波照射过的种子发芽期会推迟，生长期会延长

( )7.如图1-15，用细线拴住塑料尺，抓住细线的另一端转动塑料尺，塑料尺会发出声

音。若加快转动速度，发出声音的音调变化情况是

A.变高 B ．变低

C ．不变

D ．无法判断

( )8. 如图1-14所示，从波形上看，下列哪个是噪声的波形图

二、填空、实验

1. 医生正在用听诊器为病人诊病. 听诊器运用了声音 （具有能量/传递信息）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 （音调/响度）.

2. 利用超声波速度测定器可以测出高速运动的网球的速度，该仪器是利用超声波

的 效应而实现的。由此 （能/不能）推测此装置可以探测出高速公路上违章

图

图1-15

超速的汽车速度。

3. 如图1-13所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，产生的

现是 。

这是由于 。

4. 在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：

(1)将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面．另一个同学把耳朵贴在另一桌子

上，听传过来的声音大小．

(2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤(1)，比较声音的大小．

请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中：

实验结论:_________________________________________.

5. 探究：发声的桌面也在振动吗？

提出问题：

敲击桌子时，我们能听到声音，但肉眼却看不到桌子在振动。桌子是否在振动呢？有

什么方法证明桌子在发声的同时也在振动呢？

实验设计：

（1） 如图1-17所示，在桌子上固定一块小平面镜，让太阳光（或手电筒光、玩具激

光棒发出的激光等）照射在小平面镜上， 并经小平面镜反射后，在墙壁上出现一个小

光斑。

（2） 轻轻地敲击桌面，观察墙壁上小光斑的位置有什么变化。

（3） 用力敲击桌面，观察小光斑位置的变化。

收集证据：

（1）桌面发声时，你发现墙壁上的小光斑在 ，这说

明 。

（2）敲击桌面用力大小不同，小光斑 不同，听到声音的 也不同，这说明 。

交流合作：

你认为还有哪些方法可以证明桌子发声时在振动？说说你的办法，试着做一做。

参考答案

二、选择

1. B

2. D

3. B

4. A

5. A

6. A

7. A

8. D

二、填空、实验

1. 传递信息 响度

2. 多普勒 能

3. 二次听到声音音调不同 音调高低与频率

有关 4. 大 课桌 小 空气 声波在空气中比在课桌中传播时能量减少快 、

5. 晃动 桌面在振动 晃动幅度 大小 声音大小与发声体振动的振幅有关

图

第一章复习3

班级：＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿得分：＿＿＿＿＿

一、选择题

( )1.300年前，意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞翔。第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了。下列问题不是

．．该实验所研究的是

A.蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的

B.眼睛对蝙蝠飞行是否起作用

C.耳朵对蝙蝠飞行是否起作用

D.铃铛是怎样发声的

( )2某工厂计划为高噪声车间的工人们制作消音耳罩请你根据以下提供的材料，帮助设计一下材料的选择。

( )（1）外罩起反射声音的作用，选用哪种材料好

A、软橡胶

B、泡沫塑料

C、硬塑料

D、硬纸板

( )（2）填料要能吸收声音，选用哪种材料好

A、碎钢块

B、硬纸片

C、泡沫塑料

D、木屑

( )（3）衬里紧挨耳朵，要求触感舒适，选用哪种材料好

A、纸

B、皮革

C、木板

D、绒布（）( )3.木制的桌面上放置的鱼缸中有几条金鱼，鱼缸与桌间垫有一定厚度的泡沫塑料垫，用一木棒敲击桌面，鱼受惊。你认为鱼接受到声波的过程主要是：

A、空气—水—鱼

B、桌子—空气—水—鱼

C、桌子—鱼缸—水—鱼

D、桌子—水—空气—鱼

( )4.下列有关振动说法正确的是

A、发出声音的物体一定在振动

B、振动的物体一定能发声

C、发声体只能是固体

D、只有空气才能传播声音

( )5．下面是一些正在振动着的物体：甲：手臂以每秒两次上下挥动；乙；蝙蝠的小嘴发出的频率为10 Hz的振动；丙：被小锤敲击的频率256Hz的音叉。对以上一些物体的说法，正确的是

A、甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们发出的声音

B、丙是声源，人耳能听到它发出的声音；甲、乙不是声源，人耳听不见它们发出的声音

C、甲、乙、丙都是声源，人耳只能听到丙发出的声音

D、甲、乙、丙都不是声源，人耳都听不到它们发出的声音

( B )6.下列关于声音的说法中不正确

．．．的是

A “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大

B “震耳欲聋”说明声音的音调高

C “闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者

D “隔墙有耳”，说明固体能传声

二、填空、

1．把一只正在播放鼓乐的喇叭靠近一根燃烧的蜡烛的火焰，发现火焰不停的摆动，发生这种现象的原因是：喇叭纸盒的通过传给蜡烛。

2.小明和小芳分别做了如图所示的甲、乙两个实验，用力敲

响音叉，并用悬吊着的塑料球接触音叉的叉股，则都能看到

的现象是，此现象说明。若将