《给老师的一封信》

《给老师的一封信》
《给老师的一封信》
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过信，肯定对各类书信都很熟悉吧，书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。

还是对书信一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的《给老师的一封信》，希望能够帮助到大家。

《给老师的一封信》1
敬爱的曹老师：
您好！
这个新年，我阅读了好多关于新年的书，其中我印象最深的书就是《春节》这本书。

《春节》这本的作者是安城娜。

讲述的是很久很久以前，有只怪兽的名字是“年”，它长着两只尖硬的犄角，全身披着梅红色的鳞片。

比大象还大，比老虎还凶猛，样子可怕极了。

每到除夕那天，“年”就会来村里吃人。

有一年“年”又来了，有一位年轻人说：“与其让它吃掉，为还不如和它拼了！”旁边的年轻人听了，都捡起地上的武器，纷纷打向“年”可惜他们都不是“年”的对手，所以都被“年”吃了。

从此以后，“年”变得更凶猛了，因此每到除夕那天人们都会躲进山洞里躲避。

又有一年，除夕到了，正当人们收拾东西的时候，有一位乞讨的老头来了，老头向人们要食物，可是人们都很忙，没空理他。

突然，有一个老婆婆给了他一点食物并劝他快上山躲躲。

可是他却不慌不忙地吃起老婆给他的食物。

老婆婆又劝他逃命，可他说：“我有办法赶走“年”老婆婆以为他在说疯话，只好留他下来，半夜“年”闯进村里，它发现老婆婆门上贴着大红纸屋里点蜡烛，院里烧着火把。

“年”小心翼翼地来到门口突然院里传来“噼里啪啦”的炸响声。

这时一位身披红袍的老头哈哈大笑地走了出来。

“年”吓得屁滚尿流狼狈地逃出村子。

原来“年”最怕红色，火光和炸响声！
第二天，避难的人们见村里安然无恙，感到十分惊讶！老婆婆恍
然大悟，根村里人说起老头的承诺。

人们拥向老婆婆家看见门前有贴着红纸，院里还有一堆没燃尽的竹子仍在不断地“啪啪”响，屋里的几根红蜡烛还再闪烁。

其实，老头是到人间帮人们镜驱逐“年”的神仙。

从此每年除夕，家家贴对联放鞭炮，户户灯火通明守岁熬年。

人们称这个传统节日为春节。

读完这本书，我才觉悟这位乞讨的老头原来是位神仙，太感动了，原来“年”是这样形成的，现在我们也称之为“春节”。

我觉得这本书很受启用，从书中明白了很多东西，我很想更多的外国人去认识，明白中国传统节日“春节”的真正意义。

谢谢！
祝
工作顺利
您的学生：黄子鸣
20xx年02月10日
《给老师的一封信》2
亲爱的温老师：
您还好吗？
在夕阳西下时，油麻地的每个人是否还可以听见那首充满哀伤而又刚强的无词歌？小药寮里的药雾还在袅袅升起吗？记忆中的药寮就是这样，总是那样温馨和安详。

曾经的我不爱学习，喜欢四处玩耍，虽然我很顽皮，但我性格开朗，我热爱生活，热爱生命。

平静的生活总隐藏着危机。

我生病了，开始大家都认为是小病，我也一样，小时候甚至盼望生一点小病，因为那样可以不用上学，还可以得到一些额外的享受。

随着父亲带我去看病的地方越来越远，每一次回来时心事越来越重，脸都变色了，我明白这不是小病了。

再后来，我慢慢明白，医生说我会死的，认为我得了癌症。

那时我不再是以前那个活蹦乱跳的桑桑了，我心里生出了一种莫名其妙的惧怕——我知道我要面临死亡了。

我开始懵懵懂懂地想到一个像我这么小年纪的孩子很少有机会遇到的问题：突然就不能看到太阳了。

人们都把我当成了会死的人，他们都十分顺从我，只要
是我提出的要求，都会尽量满足，连父亲最痛恨做的事——打猎，都因我想去而满足了我。

虽然这样很满足，但我还是感觉原来好，做一个正常人才是最好的！
这时是温老师您给了我力量。

在那个药味缭绕的小屋，您帮我熬药，您给我唱那首哀伤又带着刚强的无词歌，您给我讲您和您奶奶的故事，告诉我“别怕”。

是的，虽然大家都不愿意看到那一天的到来，而我这时居然一点也不再感到害怕。

因为在想到这一天的情景时，我的耳边总是飘荡着您唱的那首无词歌，您给了我平静和勇气，让我依然那样美好地去看一切，去想明天。

后来我幸运地遇到了一个高手，他说我得的是鼠疮，为我开了药方。

之后的几个月，又是您为我精心熬药。

不久后，我的病慢慢好转，再后来，我的病完全痊愈了。

我特别感谢您，您把您奶奶唯一留下的东西传授给了我——“别怕”，如果没有“别怕”这二字，我绝不能坚持挺到现在。

“谁言寸草心，报得三春晖”。

温老师，虽然您不是我的亲生妈妈，但是您教给了我的亲生妈妈也不曾教给我的东西，也是您给了我第二次生命。

在这里，请允许我深情地呼唤您一声：妈妈，我永远爱您！
您的孩子：xx
××××年×月×日
《给老师的一封信》3
亲爱的吴老师：
您好！
在我心中，您一直都是位可敬的老师。

您的一举一动，一言一行，在我看来都是需要仰视和敬佩的。

无论在哪里，无论跟谁在一起，身边只要有您，就会总感到一丝温暖，一丝快乐，心情也变得愉悦起来。

在生活中，您的一些举动，总让我无比欣赏。

比如：一次数学课堂上，我偶然发现您在后面写些什么。

定睛一看，原来是在语文书上画些什么，不时停下笔来看看，又画掉，再看看，又画掉了。

我心想：老师一定是在写笔记啦！还是快回来专心听课吧！于是，我把头扭了
过去，很快就忘掉了这件事。

下课后，我偷偷过去瞄了几眼老师老师的语文书。

嘴巴立刻张成了O型您的语文书上不光有每一句的导读和段解，竟然连我们平时错的字，词，句和多音字也时不时地出现在课本上。

您的语文书上，字密密麻麻的，红的黑的都有，已经把书上的插图覆盖了一层又一层，可您的字依旧是那么完美，每一笔画都是那么有板有眼。

而有些同学的语文书则干净的很。

您的良苦用心，就在那一刻深深打动了我，让我惊讶得合不拢嘴。

记得在三年级下学期临期末，您就在一夜之间突然临产，从此也暂时离开了我们。

不安，烦恼和惶恐在我心里扎了根，一是您偏偏在快要期末考试时离开我们，压力如潮水般似的向我扑来。

二是怕您生了宝宝后就不再教书了。

天啊，一个多么可怕的现实！从此，亲切，慈爱，尽心尽责的您就不再教我们了？这一个个令人心痛的消息宛如一盆冰水，沉重地拍打在我那热乎乎的小脸上，让我万分痛苦。

虽然这个小宝宝给吴老师带来了很多快乐，可一想到跟您说拜拜，我更心碎不已。

但四年级一开学，我们便又见到了您微笑的脸庞，您没有离开我们！当上了母亲的您，对我们更加呵护；肚子变小的您，对我们更加亲切。

噢，如果这是一个梦，那这梦定是无比甜美，美好的！就让这个梦多做一会吧！吴老师，希望您永远不要离开我们！
秋去冬来，掐指算算，吴老师，您已经教了我们四年，陪伴了我们大半个童年，可我怎么觉得这一切仿佛就在昨天？吴老师，我们一起走下去，好吗？放心吧！我们四（2）班永远不会忘记对事业执着，对学习痴迷，对社会思考的可敬的您！
祝您的小宝宝健康成长！
您的学生：xxx
年月日
《给老师的一封信》4
亲爱的李老师：
老师如园丁，辛勤地浇灌着自己的花儿，给花儿浇水、施肥，让花儿以最足的养分面对太阳，显示出勃勃生机。

老师，我正如您浇灌地花儿中的一朵，您给你我无穷的知识，教会了我做人的道理。

我怎
能忘怀呢？
8岁那年，我就拜在了您的门下，听您授课。

我最爱听您讲的语文课，虽然至今已过数年，可我仍能依稀记得您慈母般的笑容，温柔的语调，为我们讲述一个个饶有趣味的小故事、小儿歌。

不知怎的，一到这时我的心情就异常激动，总想发言。

尽管是明知故问，可我仍想提出问题。

可能您的课堂对我太有吸引力了吧！也就是在这种情况下，我乐此不疲地茁壮成长。

还记得小学四年级的时候，在下课时，我一不小心把腿摔破了。

顿时，鲜红鲜红的血流了出来，我疼哭了，同学们把我送到医护室。

您闻讯急忙赶来，那表情我清晰记得，像是发生了什么大事。

您急忙问长问短，问我怎么了？还疼不疼？用不用上医院？说实话，我当时便觉得您好像我的母亲，我内心涌出无数句话想对您说，我激动得几乎热泪盈眶。

我好想对您说：“妈！”
小学五年级的时候，学校组织了一次二十四数学竞赛，我很荣幸被选中去参加，于是便每天苦练。

到了竞赛那一天，我很紧张，您对我说：“没什么，放松！重在参与嘛！”有了您这句话，我心头石泰然落下。

可第一回合，我便出了差错，明明我先答对了，可匆忙间，竟抄错了数，白白给对方一份。

倔强的我哭了，我恨我自己。

可您又来安慰我：“没有常胜将军，输一分没有什么嘛！再追回来，别哭了！”我信心倍增，果然，我“一路追杀”终得年组第一。

第二天是全校决赛，我仍信心十足，面对六年级的学生毫不畏惧，终于，我又取得全校第一的好成绩。

现在呢临近毕业。

记得那天照毕业照的时候，我们都异常兴奋，特意地选景，摆好Poss，再找同学拍照。

那天，在室内拍照时，您哭了，我也哭红了双眼。

六年的师生情怎能忘记?六年走过的风风雨雨怎能只一两句便说完？六年同窗之情怎能忘怀？六年与老师的恩情怎能忘怀，怎能不报答呢？难忘师生情！
老师或许这一切一切您都忘记了，可我，怎能忘怀您对我的恩情呢？我难忘师恩！
此致
敬礼！
写信人：
时间：
《给老师的一封信》5
xx老师：
您好!我是你的学生柳璇，您是从四年级开始教我们到六年级的吧。

您知道吗?在您没来之前，我的英语是很差的，我自己一点儿也不喜欢英语，也不喜欢英语老师讲的课，所以，我的英语成绩一点儿也不好，从来没考过一次高分。

可是，您来了以后，您新颖的上课方式和独特的上课方法，使我对英语产生了浓厚的兴趣。

您在课堂上经常用画笑脸的方法，让我们四个组有着你追我赶的心态，学习变得更加有积极性了，我的英语成绩渐渐提高，你还选我做了英语学习委员，让我来管理班级，督促他们，我非常喜欢跟热爱这份工作。

总是时不时的跑去英语办公室，想找再有什么事可以做。

您是我见到最和蔼和亲的老师，又一次，因为那天没有英语课，您让我布置中午的英语作业，结果我给忘记了，到中午回家时我才猛然记起，下午，我忐忑不安地来到您的办公室，您并没有骂我，只是敲了下我的小脑瓜后说：“下一次一定要记住，否则，我就叫你爸请我吃一顿饭。

”(我爸也是我们学校的)我松了一口气。

还有一次，我把收好了的作业本放到你的办公桌上给您批改，正准备走，看见您桌子上面放了俩个橘子，不禁馋了起来。

双眼直勾勾的看着，您看到我这个模样。

笑了，把那俩个橘子“赏”给了我。

您是我见到最严厉的老师。

有一次，有位同学在您讲试卷的时候，悄悄嘀咕了起来，但还是没有逃过您的“火眼金睛”。

你二话不说，当场给他又加了一项英语作业——抄完整张试卷。

我们顿时鸦雀无声，唯恐也被罚抄写试卷。

还有一次，因为有一位同学欠交作业，我把他的“事迹”报告给了您，您让我马上把他的名字挂上去，而且让我马上叫她去您的办公室，我想，肯定有好戏看了，为了看好戏，我也进了您的办公室，可是我没有想到，你比我想的更加“狠毒”，让他打电话叫家长过来，
有了这件事，帮上的同学也规矩了很多，很少有人欠交作业了。

您还是我见到最为学生保守秘密的老师。

有一次，我发现班上有一位同学既当学生又当家长，我急忙向您报告，您听了，让我把那位同学“请”进了办公室，我心想：完了，是我告诉老师的，老师一定会讲出是我揭发了他，不然。

老师有什么理由“请”他到办公室呢?要是他知道了，肯定不会放过我的。

可是我没有想到，您替我保守了秘密。

您说：“我忽然发现你家长的签名跟以往不相同，我不怎么相信，你还说打电话向我证明一下吧。

”那位同学听了，“心理防线”一下子崩溃，只好老实的交代了自己的行为，您狠狠地惩罚了他一顿，才放他走了。

有了这事例，班上的风气又好了许多。

文老师，我知道，您对我的期望是很高的。

记得有一次，我被您数落了一顿，心情不佳，乱发脾气，还不想当学习委员了，当时你跟语文办公室在一起，我说出这话后，不仅您听到了，语文老师也听到了，结果你们两位老师来了个“双打”，之后，我通过反思，觉得我这样做的不对，辜负了您对我的期望。

文老师，我知道您的喉咙有点儿痛，因为我看见你经常吃药。

但是你在上课的时候还是尽量大声讲话因为你怕后面几排的同学听不见。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”歌颂的就是无私，伟大的您。

祝您事业顺利，万事如意!
此致
敬礼
您的学生：
xx年1月28日
《给老师的一封信》6
敬爱的李老师：
您好!
我有一些心里话想对您说，因为您能替我保密。

我很信任您，认为您是我知心刚爸爸。

我以前的缺点改正了，现在便告诉您。

我想对您说的第一句话是：我现在睡觉不哭闹了。

以前我天天晚上不是要上厕所，就是要喝水，总是找理由溜进爸爸房间。

如果他们
睡了我又进去的话，他们不是把我赶回去，就是让我罚站。

前一段时间您天天让家长上着9:00的闹钟，提醒我睡觉，静下心来。

现在我终于养成了这个习惯，睡觉前静下心来，不一会儿就睡着了。

我多高兴改正了这个缺点啊!
我想对您说的第二句话是：这段时间我没吼人了!以前遇到一点不顺心的事儿就大吵大嚷。

举个例子说吧，那天我正在做“每日一题”，正要做完时，我遇到了一个奥数题，怎么也没想到解题办法，于是便问爸爸这道题怎么做，他说，你再读几遍题目，我不高兴了：“我怎么没读题目了?你就是不想教我罢了!好烦人啰!”“哎，是的，就你一个人是仙人，我们都是凡人。

”爸爸开起了个玩笑。

我生气极了，使劲打着爸爸，希望爸爸能心软，可他不仅没理我，还舒服地闭上了眼睛卧在了沙发上，我吼得更凶，打得更厉害了。

后来的结果不堪设想，被罚站了一小时。

还有时候，我鞋子半天没穿进去，就发脾气;有时候，弹钢琴没合上节拍器，便大吵大嚷。

现在，我做到了不吼人了。

因为我想到，爸爸妈妈吼我，我心里难过;我吼他们他们心里也不好受。

现在，我天天笑眯眯地对待他们，他们很高兴，我就这样改正了这个吼人的缺点。

我要跟您讲的第三件事是：以前我特别粗心，做数学不是移下来就错误，就是单位写错;语文不是标点写错，就是做漏题。

这次数学考试我从89分变成了97分，为什么会有8分的差别呢?那是天天晚上，爸爸都给我训练加法牌。

就是拿出10张扑克牌，每次的得数必须是55。

还有您上次专门把我请去办公室，一再叮嘱我要细心，现在我改正了。

我真要好好谢谢您，还有我爸爸妈妈。

这是我们两个之间的秘密，请您不要告诉别人，也不要让我念给班上同学听哟!
祝您
身体健康，工作顺利!
您的学生：上官雯若
《给老师的一封信》7
敬爱的老师：
您好！
记得有一次，我写课外作文的时候，虽然文章写的优美生动，但是作文写得很慢，而且字也写得很差。

后来我等啊等，盼啊盼，终于等到发作文的时刻，作文发到手上，得了个优星。

过了一会儿，您走到我的课桌前，和蔼可亲的对我说：“你的这一作文写得非常好，可是写的太慢了，必须继续加快速度，改掉慢这个习惯。

”我听了，脸红扑扑的像成熟的苹果，说不出话来，像雕塑似的立在那里，一动不动。

一股暖流在我内心激荡，从那以后，我努力加快速度，果然在期考得到了好成绩。

语文成绩得了九十五分。

敬爱的老师要不是你的鼓励，我可能有事七十几分了。

老师我真想对您说：“谢谢您！”虽然只有这三个字，却表达了我对您的一番谢意。

您时常对成绩差的同学说：“笨鸟先飞，勤能补拙。

”让我们永远记住这句名言吧！
老师您犹如春雨随风潜入夜，润物细无声；老师你好比蜡烛，照亮了我们前进的道路，自己却被烧得焦黑；老师您仿佛一位辛勤的园丁，时时刻刻培育着我们的未来。

谢谢您辛勤的汗水滋润着我们的心田，谢谢您以温暖的双手抚育我们成长。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

您用自己美好的青春为我们搭建好飞翔的平台，您用自己的爱把我们培养成栋梁之才。

老师我在这里想对您说一句话：“谢谢您老师！”
您是一位善解人意的好老师，我们在您的温暖的双手中长大。

我似茫茫大海中的一扁舟，您便似海上的灯塔。

有了您，我们在迷失方向的森林里找到了出口；有了您，我们的天空变得更加明朗，我们的梦幻变得更加美丽。

是您把我那颗幼小的心灵，带到自信的天空，带到知识的海洋。

是您伸出您那双温暖的手，给了我巨大的鼓舞。

此时我想对您说：“谢谢您老师！”
以后，您可能会忘记我，了我却永远不会忘记您。

老师，我衷心地谢谢您，您使我变得开朗、快乐、上进！我想向您表示心声，老师，我是像喜欢妈妈一样喜欢您，我多么希望您喜欢我和永远记着我。

祝您身体健康！工作顺利！生活愉快！
您的学生：林云鹏敬上
20xx年3月19日
《给老师的一封信》8
敬爱的张老师：
您好，在您当我们的数学老师之前，我对学习数学的兴趣并不是很高。

在我眼里数学就只是单调的数字组成的一个算式，毫无意义。

可当你来到我们身边时，我对数学的看法就改变了。

张老师，您带领着我们在数字的海洋中畅游，让我们知道数字组合的奥秘；您带领着我们在算式的天空中飞翔，让我们看懂了数学的神奇。

每当我们被一道道数学题绊倒时，您总能出手相助。

现在，那三年级的事情还让我记忆犹新。

那天，我正在为一道数学题伤脑筋，我冥思苦想就是两个字一一不会。

这个时候，您走了过来，那一头乌黑的长发在清风中飞扬，煞是好看？你低头用温柔的语气耐心地给我讲习题，您手里的笔在草稿纸上上上下下翻飞着，仿佛拥有神气的魔力一般，等你给我讲完题。

早已经累得口干舌燥，可你还是笑着问我：“雨菲，我讲得习题你有没有听懂？”我似懂非懂的点头，你笑了笑，转身离开了。

可后来我又遇到了一个问题，刚走到你办公室门口，我就听见了面面传来“唰唰唰”批改作业的声音，往里一瞧，原来你正坐在桌旁专心地批改作业，我不敢进去，生怕给你添乱，正巧被你看见了，你把我叫了进去，我本以为你会把我批评一顿，可出乎我的意料，你轻柔的对我说：“你还有哪道题不会，我现在给你讲讲。

”这时，一股暖流涌上了我的心田，我真正感受到了您对我的关爱。

可人无完人，你也有美中不足的地方，那就是占用其它课上数学。

那天，本是一节体育课，同学们个个欢呼雀跃，把懒散无聊都丢到了九霄云外，大家的小脸都激动得通红，仿佛有什么大喜事却不能说。

平时都希望早点下课，那次却期盼着上课铃的响声，“叮铃铃……”上课的铃声响起，同学们飞奔下楼，排好队等待着体育老师大驾光临。

这时一个人影缓缓走过来，老师，你怎么来了，这节是体育课啊。

你微笑着说：“我打算这节课上数学，我们来写一下作业。

”“唉……”
同学们都唉声叹气，懒散、无聊又重新附体，就连平时的学霸也叹息起来。

敬爱的张老师，感谢您对我们的谆谆教诲，你让我们知道了数学的深理，也希望你让我们劳逸结合，不要太忙太累好吗？
祝：
身体健康，工作顺利！
您的学生：刘雨菲
20xx年10月27日
《给老师的一封信》9
xx老师：
您好!
我写下这封信，是为了感谢您曾传授给我一种心态。

我收到过许许多多的礼物，大的小的、吃的用的……但您送的有一件礼物，是一个虽然很小，但值得我珍藏。

每当我见到这个小小的礼物时，脸上总会浮起笑容，想起那件事。

我想您一定也想起来了吧!
那是半年前的事了。

那天，我正高高兴兴的从选修教室回来，忽然，小A从教室里跑出，给我说了一个让我感到十分惊讶的消息：语文积分(换奖品的)清零了，以前的分数没用了!我那高兴的表情从脸上飘走了。

“怎么会呢?”“全场打五折，不让你这种存分多的人占便宜，就清零了!”得到的是让我石化了一般的答案。

当时的我怎么那么愚蠢呀，也没想您证实，就躲到教室外默默地想着，默默的流泪。

我想：“怎么这么倒霉的事都让我碰着了?老天爷，给我个回答呀!我觉得老天对我太不公平了，在教室外呆了很久，几个同学拉我进教室，我也”屹立“在那儿。

终于，我被拉进了教室。

我当时十分怕面对您，觉得似乎有一种力量压住了我的头。

您”批评“了我，平静的说：”我没说清零啊，我只是说分不能加入打折区去换东西。

你应该先核实一下呀!“我待在了那儿……
后来，我被叫到了您的办公室。

我本以为您又要批评我了，但您不但没有批评我，而是开导了我。

您说：”看待事物一定要用乐观积
极的心态啊!有个小故事，说的是两人骑车上山，很费劲，一个想：现在辛苦一点，等会儿下山的时候就可以轻轻松松地冲下去了!所以，他一直很高兴努力地骑车。

第二个人想：唉!上山好累呀!直到走下山的路时才高兴一点。

谁是聪明人呢?肯定是第一个人，因为他虽然和别人做的同样的事情，但是他一直都很开心。

你愿意做哪种人呢?“说着，您给了我一个笑脸徽章，”出门时脸上要挂着笑容哦!“我笑着点了点头。

谢谢您送我这份礼物。

每当出现它，我总会想起您这段话。

您告诉了我一个浅显的道理：要乐观的面对一切。

谢谢!
祝您：
身体健康，万事如意!
您的学生：
xxx4月9日
《给老师的一封信》10
敬爱的xx老师：
您好!时光匆匆流去，好似白驹过隙。

眨眼间，六年已经过去，我们马上就要毕业，就要离开母校了。

在这离别的时刻，我多想为您写一封信。

我想说，您陪伴我们一起走过了两年的时光，留下最美的回忆。

两年中的一点一滴，汇成了一股清泉，缓缓地流过每个人的心田……记得有一次上数学课，您兴致勃勃地讲着课，我们专心致志地听着课。

师生之间不仅用语言交流，更多的是用心灵沟通。

可总有那么一个人，要泼一盆冷水下来，浇熄了心中的火苗，一下使气氛降到了冰点。

您善意地提醒他，不要再讲了，可他听不进去。

反而变本加厉，您忍无可忍，把他喊到了教室外，准备训斥一番。

谁知他顶撞您，没有愧疚感。

您愣在了原地，几秒后，面无表情地快步离开了。

我们急急忙忙地跑出来，看见您到了对面的综合楼，用纸在脸上擦拭着什么。

我们都知道，您被我们气哭了。

于是，同学们都在指责罪魁祸首，他不得不低下头去接受批评。

同时，大家忧心忡忡，生怕您不回来上课。

不过，幸好，您能包容我们的过错，能原谅我们，能继续回来上课。

其实，您在我们心目中是十分重要的呢!虽然这并不是多么美好，但却深。