学吹竖笛-人教版七年级音乐下册教案

第22课跳跃：跑几步，一脚蹬地起跳，双脚落入沙坑

-科学版一年级教案

教学目标

•学生能够正确展示跳跃的动作要领

•学生能够感受体育活动的乐趣

•学生能够理解身体锻炼的必要性

教学重难点

•跳跃的动作要领

•落地时的姿势（双脚同时落地）

教学内容

1.跳跃的讲解

跳跃是身体锻炼的重要一环，是一项既有游戏也有锻炼身体作用的体育活动。跳跃的动作要领是：跑几步，一脚蹬地起跳，双脚同时着地，并落入沙坑中。跳跃需要注意以下几点：

•建立稳定的身体平衡，膝盖微微弯曲

•距离准确，避免过度跳跃或跳跃不足

•准确地落地，避免膝盖跪地或反冲受伤。

2.跳跃的示范

为了让学生更好地理解跳跃的动作要领，教师可手持麦克风进行现场示范，并详细讲解每个步骤的动作细节。建议教师展示至少3遍，以确保每个学生都能完全理解跳跃的技巧。

3.学生动手练习

学生需要穿上合适的运动鞋，迎着跳沙坑，跑几步，一脚蹬地起跳，双脚同时着地，并落入沙坑中。一些小细节要注意：

•掌握好跑步节奏，以避免调整距离

•重点讲解如何掌握转体运动以加强挥动力度

教学方法

1.示范法：教师手持麦克风进行相关动作示范，并针对重点细节进行详细讲解

2.个别辅导法：教师一对一指导学生改正动作并加强练习

3.小组合作法：学生分为小组进行合作并互相帮助

教学评估

1.发问评估：口头提问学生跳跃的重点动作

2.视觉评估：教师观察学生跳跃的质量以及动作的规范性

3.综合评估：对学生进行总体评估，看是否符合基本要求。

教学反思

本课时通过示范法、个别辅导法以及小组合作法等方法进行，相较于以往的体育课程更加灵活生动，且学生参与度较高。但同时，由于学生年龄较小，存在一定的体力不足，教师需要多进行规范引导，同时释放一定的活动范围，让学生们在体育活动中感受到乐趣。在后续教学中，需要准确把握学生的身体状况，并及时进行调整和安排。