计算机学科创新人才培养模式的研究

１ 传统人才培养模式存在 的弊端
计算机与信息技术以其广泛的渗透力和罕见的亲 和力 ，正从整体上影响着世界经济和社会发展 的进 程 ，引发着一场空前 的全球性 的产业革命 。 ］ ［信息化 １ 时代迫切需要一大批高水平的计算机专业人才 ， 据测 算 ，全国计算机专业人才 的需求量每年增加百万人左 右。２０ 年 ８ １ ０４ 月 ９日，第七届全 国高校计算机系主 任 （ 院长 ）论坛在清华大学召开 ，与会 专家一致认 为：计算机人才培养质量正在严重下滑。 ］ ［ 计算机专 ２ 业每年吸纳 了大量的高分考生 ， 人才培养质量却呈逐 年下降趋势，概括起来有以下几方面的原因： １ 课程体系设置不够合理【 ） ３ ）
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第２ ０卷 第 ２期 ２０ ０ ６年 ３月
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计算机学科创新人才培 养模式的研究
合 ，主要侧重于应用 ，使本科生既能很好地从事生产 实 践 ，又能 够进 一步深 化研 究 。在 培养 过程 中 ，基础 要 厚 ，应 用 能力 和研究 能力要 合 理兼顾 ；在培养 后期 再 结合 学生 的兴 趣 、特长及 社会 对人 才 的需求情 况进 行分流，实施定 向培养 ， 避免由于过早专业定位而带 来 的 弊端 。
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算机应用 、软件工程、网络工程、信息安全 。 第三阶段为第 四学年 ，学生在主修专业 内自由选
择 专业方 向 ，进行 第二 次分 流 ，即专 业方 向分 流 ，以 专业 方 向课程 为 主 ，按 照专 业方 向进行 培 养 。根据普 通本 科 院校 的特点 和 学生毕 业 时考研 和直 接就 业两条
３ ）理 论教学 与 实践相 脱离
计算机科学是－ Ｉ应用性很强的学科 ，需要加强 －＇ ｑ 实验 和 实践训 练课 程 。 ４ 教 学 方法偏 于陈 旧 ） 在教 学方 法上 偏重 知识传 授 ，导致 课堂 上教 师和 学生 互 动不够 ，学 生 的主动性 和 积极 性 发挥 不够 。
加强英语教学 ，培养学生应用英语学 习与交流 的能 力 ，对提高计算机教育水平具有积极意义。 ３４ 坚持理 论教 学和 实践训 练并重 的原 则设 置课 程 ． 加强基础理论教学 ，既要开够开足核心课程所需 要的学时，保证教学内容 的深度和广度 ；也要重视学 生 的实践能力训练 ，将实验课单列 ，坚持实验教学与 理论教学并重 。主要专业课程都应安排设计环节；有 些 属 于让学生 了解 的课 程 内容 应安 排课 程报告 ；有 些 综合应用性的课程应安排案例教学 ，案例教学在计算 机 教 育应得 到充分 重视 和体现 。 ３ ５ 组 织教 师修 订教 学计 划和教 学大 纲 ． 可聘请企业界 的技术人员参与教学大纲 、教材 内 容 的讨论 和审 定 ，使 教 学 内容 紧跟 世 界 Ｉ 发 展 的前 １ ｒ 沿 ，紧密联系实际，注重实用。
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上， 进行第 一次分流 ，即专业分 流，以专业课程 为 主，分专业进行培养，进一步拓宽学生专业知识面。 目前计算机科学与技术学科本科专业 主要有 ：计
② 人才定位不够明确。 计算机本科教育应定位 于应用 型与研究 型相 结
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收稿 日期 ： ０５ ５ ６ ２０ —０ —１
计算机技术更新速度是任何一种技术都无可 比拟 ２ 构建新 的创新人才培 养模式 的，知识 的淘汰和更新频率很快。计算机硬件每隔一 根据一般本科院校 的特点 ，针对传统人才培养模 年多 （ 不足 １ 个月）更新一代 ，软件更是五彩缤纷 ， ８ 层出不穷 ，版本、技术和观念不断提高。计算机科学 式存在的弊端 ，依据人才培养的原则及特点 ，我们确 技术的快速发展要求我们将新的知识单元不断引进到 定 了计算机专业人才的知识结构 、专业能力和素质构 成 ；对培 养 目标 、 比重 和规格进 行 了定位 ，以 “ 基 厚 教学中来 ，而有些教材 、教学内容却多年未变。 础 、宽 口径、有特长”为总的培养 目标 ，贯彻 “ 因材 ２ ）培养 目标 、人 才定位 与社 会实 际需 要脱 离 施教 、分 流培 养 ”的理念 ，提 出 了三段式 双 分流人 才 ① 专业培养 目 标狭窄，学生适应能力差。 社会要求计算机专业学生首先要有扎实的基础知 培养 模式 ： 第一阶段为第一、二学年 ，以公共基础课程、学 识 ，在此 基础 上形成 较强 的学 习能力 和思 维能 力 。应 该以 “ 某些问题虽没学，但学 习掌握得快”为 目标 ， 科大类通识课程和跨院系 、跨专业选修课程为主，拓 这样才能适应迅速发展的计算机技术 。过早限定学生 宽基础知识 ，将科学教育和人文教育相结合 ，培养学 Ｌ ５ 的专业 ，会 限制学生 的发散式思维和创新 能力 的发 生各方面的素质 。 第 二阶段 为第三学年 ，在前 两学 年学 习的基础 展 ，使学生知识 面狭窄 ，能力下 降，导致 “ 专才不
基金项 目： 湖南省教育厅教学改革研究项 目（ 教通 ［０４ ３４号 文件 ８ 湘 ２０ ］４ ４号项 目）
作者简介 ： 辉（９８ ） 女 ， 朱艳 １ 一 ， 湖南湘潭人 ， ６ 湖南工业 大学副教授 ， 士 ， 硕 主要从 事分布式计算 与智能计算 ， 软件工程等
方面的研究 ．
维普 与技术系 ， 湖南 株洲 ４２０） １ ８ ０
摘 要 ：针对传统人才培养模式存在 的弊端 ，提 出了一种适应于计算机 学科的三段 式双分 流创新人才培养模式 ，并对如何构建与之相适应的教 学体 系进行 了 究和探 讨。 研
关键词 ：计算机 ； 创新 ；人才培养模式 中图分 类号 ： ６２ Ｇ ４ 文献标 识码 ：Ａ 文章 编号 ：１０ —２ １（０６０ ０３ —０ ０８ ６ １２０ ）２— １９ ３