芜湖市田家炳实验中学2010年—2011年第一学期高二历史试卷

芜湖田中2010～2011学年第一学期期中考试

高二年级历史试卷

一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共计50分。

1．《汉书·游侠传》记载：“魏有信陵，赵有平原，齐有孟尝，楚有春申，皆借王公之势，竟为游侠，鸡鸣狗盗，无不宾礼。”对此理解正确的是（）

A．汉代王国问题严重威胁中央集权

B．新兴地主阶级重视搜罗各种人才为己所用

C．没落奴隶主贵族亲小人，远贤臣，生活腐朽

D．魏、赵、齐、楚四国是战国时期恐怖黑恶势力的策源地

2．孔子提出“克己复礼”，其实质是要( ) A．改革旧制度，建立新制度 B．维护奴隶制度

C．主张建立封建制度 D．主张“百家争鸣”

3．下列思想中属于儒家倡导的思想道德准则范畴的是( )

A．“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”

B．“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”

C．“制天命而用之”

D．“己所不欲，勿施于人”

4．西汉初，统治者尊崇黄老之学的根本原因是

A. 适应西汉初经济恢复和巩固统治的需要

B. 儒家思想已经过时

C. 统治者对黄帝和老子的敬仰

D. 黄老之学宣扬无为思想

5．下列属于董仲舒的思想观点的是( )

①春秋大一统②“罢黜百家，独尊儒术”③“三教合归儒”④“三纲五常”、“孝道”

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ①②③④

6．下列关于宋代理学的叙述不．正确的是（）

A．是宋代出现的新的儒学体系

B．儒学从佛、道之中汲取了有益的东西，完成了更为理论化、思辨化的过程

C．集大成者是朱熹，他在历代儒者中的地位及实际影响仅次于孔子和孟子

D．是儒、道、佛、法四家融合的产物

7．宋代，儒学家开始从一个新的角度来思考人间的伦理纲常。这个新的角度是（）A．从矛盾对立转换出发B．从天人感应出发

C．从万物本源出发 D．从人的本性出发

8．儒家思想开始受到近代社会思潮的批判，始于( )

A．明朝后期B．鸦片战争时期C．维新运动时期D．新变化运动时期

9．为维护君主的至尊地位，历代统治者不择手段控制人民的思想，西汉、南北朝、隋唐与秦、明、清显著不同的是( )

A．借助宗教，神化君权B．重视发展官方教育

C．强化儒学的正统地位D．制造冤案，消除异己

10．与四大发明促进了欧洲封建主义向资本主义转变一样，儒家思想也曾在欧洲资产阶级革命时代备受启蒙思想家的推崇，他们主要是挖掘和改造了儒家思想中的( )

A．躬行有教无类的教育观B．主张渐进改良的历史观

C．富于人文精神的政治观 D．强调贵贱有序的阶级观

11．诡辩在现实中是令人厌恶的，但是在逻辑学的探讨中有相当的位置。孔多塞说：“希腊人滥用日常语言的各种弊端，玩弄字词的意义，这种诡辩却也赋予了人类的精神以一种精致性！”希腊有位哲学家对诡辩情有独衷，认为世界上没有绝对不变的真理，人是万物的尺度。这位哲学家是A．泰勒斯 B．苏格拉底 C．亚里士多德 D．普罗泰格拉

12.古希腊一位哲人说：教育是把我们的内心勾引出来的工具和方法。这位哲人是

A．柏拉图 B．亚里士多德 C．苏格拉底 D．普罗泰格拉

13. 他集中古代知识于一身，他的著作是古代的百科全书，他的思想曾经统治过全欧洲，恩格斯称他是“最博学的人”。他是

A．柏拉图 B．普罗塔哥拉 C．苏格拉底 D．亚里士多德

14.文艺复兴时期成立的新寄宿学校，对课程的设计围绕着教育学生快乐而健康地生活，成为一名负责任的公民。这主要体现了当时的

A．蒙昧主义思潮B．人文主义思潮 C．理性主义思潮D．空想社会主义思潮15.一位哲人说过：“这（文艺复兴）是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人并产生了巨人的时代”。下列人物中属于这个时代的巨人有（）

①但丁②马丁•路德③米开朗琪罗④达•芬奇⑤伏尔泰

A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．②③⑤

16.马丁·路德在《九十五条论纲》中阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社会效果是

A．将人们从宗教迷信中解放出来 B．动摇了上帝在人们心中的地位

C．从神学角度论证了人的自由和独立性 D．天主教势力在西欧各国荡然无存

17. 18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会了用自己的头脑思考问题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出表现在

A. 批判神权统治

B. 鼓吹人性解放

C. 倡导思想自由

D. 构建理性王国

18．亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分：“其一为有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能部分……其三为审判机能。”在这方面与他最相似的启蒙思想家是

A.康德

B.孟德斯鸠

C.伏尔泰

D.卢梭

19．被马克思称为“人类最美妙的发明之一”的是（）

A．造纸术 B．火药 C．指南针 D．十进位值制记数法

20. 中医学的奠基之作是( )

A.《本草纲目》

B.《伤寒杂病论》

C.《黄帝内经》

D.《神农本草经》

21．元代《富春山居图》残卷分藏于海峡两岸。2010年初，两岸均有意联合展出该作品。下列作品与《富春山居图》同属于一个朝代的是（）

A．顾恺之《洛神赋图》B．吴道子《送子天王图》

C．王祯《农书》D．李贽《焚书》

22．下列关于汉字演变的基本脉络正确的是（）

A．甲骨文→金文→隶书→篆书→楷书 B. 甲骨文→金文→篆书→隶书→楷书

C. 甲骨文→金文→篆书→楷书→隶书

D. 甲骨文→篆书→金文→隶书→楷书

23．下表中的日文写法主要仿自中国某种书法字体,唐代擅长这一书体的书法家是（）

A．王羲之B．颜真卿

C．柳公权D．怀素

24．风俗画是宋代画坛的最大的亮点，产生这一现象的根本原因是（）

A．统治者提倡 B．城市工商业的发展和市民阶层的出现

C．民间文化的发展 D．画家的性格

25．明清时期，以“风流文采磨不尽，水墨自与诗争妍”为特征的文人画兴盛。图1是明清文人画的代表作之一。这类作品所表现的是

A．个人的情感 B．真实的景象 C．多彩的生活 D．繁盛的社会

二、非选择题：本大题共4小题，其中第26题18分，第27题18分，第28题14分，共计50分。

26. （18分）阅读下列材料：

材料一：漫画《思想家的话语》

材料二：“诸不在六艺之科孔子之术

者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，

然后统纪可一，而法度可明，民知所从

矣。”

——《汉书·董仲舒传》

材料三：“若必待取给孔子，则千古

以前无孔子，终不得为人乎？”

——李贽《焚书》

“成以孔子之是非为是非，故未尝有

是非耳。”——李贽《藏书》

材料四：“孔夫子之在中国，是权势者们捧起来的。……凡有企图获得权势的后人，就是希望做官的人，都是读‘四书’和‘五经’，……孔子这人，其实是自从死了以后，也总是当着权势者们的‘敲门砖’的差使的。”——鲁迅《在现代中国的孔夫子》请回答：

（1）据材料一中三位思想家的主张，人物A和人物B分别是谁？（4分）

（2）据材料二，董仲舒提出了怎样的主张？（2分）这一主张对我国后世思想领域的影响是什么？（2分）

（3）据材料三，明朝的李贽对孔子的思想言论持什么看法？（4分）

（4）据材料四，汉代以后出现“以孔子之是非为是非”的现象，其原因何在？（3分）

（5）在今天，我们应该如何正确地对待以孔子思想为主的传统文化？（3分）27.（18分）阅读下列材料：

材料一(人)是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。——普罗泰格拉材料二这种对赎罪券的谎谬宣传，使得那些有学问的人，对于保持大家对教皇的尊敬，也确实感到困难。对于俗人的怀疑和非难又是难以解答。——周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》材料三社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然，而是建立在约定之上的。……就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的……不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。——卢梭请回答：

（1）普罗泰格拉属于什么运动(或学派)的代表人物？材料一体现了他的哪一思想主张？(4分) （2）材料二关于“赎罪券”的争论引发了什么运动？这场运动由谁引发？该运动的历史影响是什么？(6分)

（3）根据材料三并结合所学知识，归纳卢梭的主要思想观点。(6分)

（4）假如上述材料作为研究性学习的素材，你认为该组材料最恰当的主题是什么？(2分)

28. （14分）阅读下列材料：

材料一《韩非子·有度》载：“先王立司南以端朝夕。”（朝夕，指东西方向）《鬼谷子·谋》称：“郑（国）人之取玉也，载司南之车，为其不惑也。”（惑，指迷失方向）

材料二据《萍洲可谈》载，北宋时有人在广州看到“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。”

材料三马克思在《机器。自然力和科学的应用》中说：“——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

材料四鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”

回答：（1）材料一说明司南至迟发明于何时？根据材料判断司南和指南针在哪些方面发挥了辨别方向的功能？（5分）

（2）应如何理解材料三的内容？（3分）

（3）材料四中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题？（4分）

（4）指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么？（2分）