八年级(上) 数学全册 导学案-8
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年级 科目 课时 授课时间 主备 审稿 付印
飞龙
初中 八年级上 数学 姚丽 何洪 潘沛 12．2作轴对称图形（1）
学习目标：1、能够作轴对称图形。
2、能够用轴对称的知识解决相应的数学问题。
一、课堂准备：
过直线外一点画已知直线的垂线（自己动手完成）
二、自学交流：
探究轴对称前后两个图形的性质
1、阅读教材P39的四辐图
2、操作：自己动手在纸上画一个图案，将这张纸折叠，描图，再打开纸，看看你得到了什么？改变折痕的位置再试一次，你又得到了什么？
3、归纳：（1）由一个平面图形可以得到它关于一条直线l 成轴对称的图形，这
个图形与原图形的 、 完全相同。
（2）新图形上一个点，都是原图形上的某一点关于直线l 的 点。
（3）连接任意一对对应点的线段被对称轴
三、成果展示：
如图，已知△ABC 和直线l ，你能作出△ABC 关于直线l 对称的图形。
l
A B C 飞龙初中互动学习指南
四．巩固提高：
把下列图形补成关于L对称的图形。
五．拓展延伸：
探究：要在燃气管道L上修建一个泵站，分别向A，B两镇供气，泵站修在管道的什么地方，可使所用的输气管线最短？
六、学后反思：
1、本节课学习的内容：
2、数学思想方法归纳：。