研究性学习总结论文

研究性学习总结论文
【篇一：研究性学习论文范例】
关于高中生上网的利与弊的调查研究
班级：高二五班组员：吴婧文黄敏叶晓菲陈惠清陈声聪张少
华黄仕炜李时萌
组长：吴婧文
指导老师：陈衍庄
研究背景
随着计算机的普及，我们已进入网络时代。

而网络又是一个信息极
其丰富的百科全书式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，中学生在网上可以随意获得自己的需求。

互联网在人们的生活、工作、学习等领域产生越来越重要的作用和
影响，上网已经成了一种时尚，而在庞大的网民群体中，中学生占
了很大的比例。

可目前，对自控力、善恶辩别力较差的学生来说，
在网络的社会管理不规范，学校网络课程内容还欠完善的情况下，“上网”造成了一部分人心灵扭曲，道德行为失范、价值观错位，给
学校的德育带来了不可忽视的负面影响，许多人对此忧心忡忡。

为了弄清学生“上网”处与弊的具体情况，我们采取问卷调查形式，
对300名学生进行调查。

我们想通过这次的调查和研究来了解目前
我校学生上网的情况，以客观、公开的态度审视当前上网对中学生
的利与弊，并研究如何引导他们正确对待上网。

研究目的：
了解中学生上网状况及出现的问题，分析问题出现、现状产生的原因，针对现状、问题提出有效、可行的建议。

研究方法：
1、发放问卷调查，随机采访在校中学生。

2、通过网络查询相关资料。

3、咨询老师、专家等专业人士。

一、调查的情况
（一）上网地点：35.5%的人回答是在外上网，不让家长知道。

(二）上网时间：每天上网1小时以上的占21.3%。

（三）假期安排：53.4%的学生利用上网来消磨假期时间。

（四）上网计划：被调查人中53%的人上网无计划。

（五）上网目的：66%的人上网是交友、聊天和寻刺激。

（六）上不良网站：29.4%的人接触过黄色或暴力不良网站，其中
6.3%的人承认经常点击，10.8%的人曾参与赌博。

（七）网上心术：87.5%的学生说对网友不讲真话，网友的话他也
不全信。

（八）网恋情况：19%的人曾经有网恋。

（九）上网影响：47.1%的人感到上网视力下降；50.5%的人承认学习成绩下降，而只有36%人认为上网有帮助，成绩有提高。

（十）上网看法：在答卷学生中，对无计划、无正确的上网的行为
视为是“不正确现象”的只有8.5%，其余90%的人认为无所谓，是人
家的自由。

（十一）17.3%的家长对小孩经常上网吧只是随便说说。

（十二）8.6%的学生放学就去上网吧。

（十三）54%的学生承认老师有引导他们如何对待网络。

（十四）监管看法：被调查者中只有38.3%的学生希望学校、家庭、社会要对学生上网和社会网站加强疏导和管理，而不希望和无所谓
的占61%。

从上面的数据中我们可以看到网络已经开始改变当代中学生的思想
和行为等生活方式。

但是当前，中学生上网无计划，无明确的目的，有的家长极力反对孩子上网；有的学生却上网成瘾。

鉴此，我们有
必要对中学生上网的好处、弊端及其要用和如何消除在一些的分析
和探讨。

二、学生迷恋网络的原因
互联网丰富多彩的信息，不但吸引着思想单纯，涉世不深的中小学生，就是成年人，于至专家学者也与网络不可分离，问题是在于抱
着什么目的去上网。

学生迷恋网络，大多是无计划无目的的，若说是有，那就是宣泄、
消遣，寻求刺激，而若不进取去上网的次数不多，在调查中发现其
原因有如下几方面。

（一）沉迷于游戏。

青少年的共性是好奇，网上电脑游戏内容项目
浩如烟海，情节惊险刺激，日玩日新，层出不穷，是在现实生活中
完全无法得到的超级视听享受，学生一旦沉迷就不能自拔，有的学
生宁愿把早餐、午餐钱拿去打机，而饿着肚子上课，有的还堕入了
刑事犯罪的深渊??
（二）能与人交流。

网络是个虚拟社会，在网上寻友者，大多是精
神空虚者。

况且，目前独生女子多，平时很少与同龄人交流，他们
渴求友谊就只好从网上得到满足。

在网上互不见面，假姓名、假年龄、假照片，随心所欲地宣泄和交流心事，从而感到洒脱和开心。

（三）成年人的忽视。

在工作和生活快节奏的社会，许多家长只简
单过问一下孩子的学习成绩，其他事无暇顾及。

有的家庭虽有老人，但代沟不可填补，给小孩的生活有了“任意自由”的空间。

（四）社会监管不力。

政府的职能部门对“网吧”站的管理还欠勤、严、细，造成中小学生随时可以进入网吧，随意点击网址。

（五）学校网络未能跟上学生的需求。

三、学生上网弊多利少
上网利好：
（一）、开阔视野
因特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，信息量大，信息
交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，中学生在网上可以
随意获得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新
的新闻信息，科技动态，极大地开阔了中学生的视野，给学习、生
活带来了巨大的便利和乐趣。

（二）、加强对外交流
网络创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员可以
超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题，由于网络交流的“虚拟”性，避免了人们直
面交流时的摩擦与伤害，从而为人们情感需求的满足和信息获取提
供了崭新的交流场所。

中学生上网可以进一步扩展对外交流的时空
领域，实现交流、交友的自由化。

同时现在的中学生以独生子女为多，在家中比较孤独，从心理上说是最渴望能与人交往的。

现实生
活中的交往可能会给他们特别是内向性格的人带来压力，网络给了
他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。

（三）、促进中学生个性化发展
世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。

因特网就提供
了这个无
限多样的发展机会的环境。

中学生可以在网上找到自己发展方向，
也可以得到发展的资源和动力。

利用因特网就可以学习、研究乃至
创新，这样的学习是最有效率的学习。

网上可供学习的知识浩如烟海，这给中学生进行大跨度的联想和想象提供了十分广阔的领域，
为创造性思维不断地输送养料，一些电脑游戏在一定程度上能强化
中学生的逻辑思维能力。

上网弊端：
（一）网络信息的丰富性易对学生造成“信息污染”。

网络是个信息库，同时也是个信息垃圾场。

目前，由于缺乏有效的监管，网上色情、赌博、暴力的负面信息屡见不鲜。

因为网站是可以绝对自由接
受和传播信息的地方，这些不良信息对于身体、心理都处于发育期，是非辨别能力，自我控制能力和选择能力都比较
弱的中学生来说，难以抵挡它的负面信息屡见不鲜。

因为网站是可
以绝对自由接受和传播信息的地方，这些不良信息对于身体、心理
都处于发育期，是非辨别能力，自我控制能力和选择能力都比较弱
的中学生来说，难以抵挡它的负面影响。

调查中，接触过不良网站
的人达30.2%之多，就是个例证。

一些网吧的无良老板总是千方百
计去引诱学生上网，于是一些人不能自拔，误入歧途，严重影响学
生的身心健康。

（二）网络休闲引发学生道德行为失范。

由于网站信息传播的任意性，形形色色的思潮，观念也充斥其闻，
也由于其存在任意性和隐蔽性，对于思想单纯及好奇心的中学生具
有极大的诱惑力，在接受信息的同时，亦在网上放纵自己的行为，
忘却了社会责任，他们在“无聊聊天”和“庸偿聊天”中或在事后做出
丧失道德规范的事来。

（三）网络的虚拟性造成学生“社会化不足”。

网络可以即时传递文、声、像，中学生可以通过这个途径与许多互
不相识的人交谈，来往、互相帮助、互相倾诉。

但这个虚拟社会的
人际交流被机器阻隔，是一种“人——机——符号——符号——机——人”去社会化的交往形式与真实的社会情境中的社会化相去甚远。

调查中有66%的人上网交朋友聊天，找刺激。

那么，这种交往方式
烙印深了，对将来要成为“社会人”的学生来说，
他们很难与真实社会相融洽，至少要有一个痛苦的过程。

（四）网络渗透冲击传统价值文化。

由于网络信息的开放性，不同国家，不同民族的价值观念，伦理道德，文化传统都收在网络中聚合、交融、撞击。

西方发达国家凭借
自己的优势，进行网络渗透，倾销西方伦理文化和价值观念，推行
文化霸权和政治强权，这些网络异发文化时学生起着潜移默化的负
面影响，很可能导致青少年学生人生观、价值观取向的错位。

（五）网络的诱惑性造成学生“网络上瘾”、“网络孤独”等症状。

网
络到处都是新鲜的事物，而且是“与日俱增”。

对于易于接受新鲜事
物的中学生有
着无限的吸引力，使一些人最终导致极度迷恋，特别是男学生，成
为网络性心理障碍的多发群体。

患者因为网络世界当作现实生活，
脱离时代，与他人没有共同语言，从而表现为孤独不安，情绪低落，思维迟钝，自我评价降低等症状，严重的还会有自杀意识和行为。

医学上把这种症状叫做“互联网成瘾综合症”简称iad。

四、关于如何正确对待网络几点建议
有人说：“信息垃圾之害不亚于海洛因”。

有人直言：“网上信息垃圾就是网上海络因”。

在此姑且不论其评价的准确程度如何，“其害人不浅”是众口一词。

为了趋利避害，我们应从以下几方面去努力。

（一）加强事前防范教育，使青少年学会网上自我保护。

学校和家
长都可以利用各种媒体披露的“网上瘾君子”堕落的悲哀事例去教育
青少年学生，使他们明白：“网络信息有的是有价值的，但有的是有
害的，当被那些虚伪的、有害的信息误导，甚至被诱惑上网成瘾，
带来严重后果时，是不会有人对你负责的。

不要做“互联网的俘掳”。

上网一定要有安全意识，心理要设防，要有避忌地学会自我保护。

（二）①加强网络道德教育，养成上网良好习惯，鉴于当前学生上
网的无序局面，加强网络道德教育势在必行。

学校德育必须注入网
络教育的新内容。

为此，广大教育工作者，特别是学校领导层，要
加强对网络伦理、网络道德的研究，要适时地向学生进行“网络规范
和网络责任”为核心的网络道德教育，并把其纳入信息网络课程。

②学校和家长加强沟通，取得共识，经常教诫学生，不要沉迷网上
聊天，游戏等虚拟世界；不浏览制作，传播不健康的信息，不使用
侮辱，谩骂语言聊天；不轻易与不相识的网友约会；尽量看一些与
自己日常生活学习有益的东西，并且一定要注意保持自制力。

③上网有计划有目的，做到五拒绝。

学生上网之前，家长和学校要
指导学生制订出上网计划，要制订出合理的科学的上网时间，要有
明确上网目的，按照计划一件一件地去做。

并特别提醒在感性和理
性认识相结合中学会五个拒绝：一是拒绝不健康心理的形成；二是
拒绝网络侵害；三是拒绝不良癖好和不良行为；四是拒绝黄、赌、
暴的毒害，绝对不点击这些网站。

五是拒绝进入未成年人不应该进
入的网吧。

家长和老师还要经常检查和督促，切忌对学生上网行为
失察。

从而培养起他们自觉遵守互联网道德规范，自觉抵制不良网
络信息的侵害。

这样，既能消除网络的负面影响，又能借助网络帮
助学生解决学习和生活中遇到的难题，得到健康成长。

（三）学校建立“绿色网站”占领网络前沿。

目前，形形色色的网站
很多，但健康的具有教育功能的网站缺少点击率。

因此，各级学校
需要加强网络工作队伍的建设，努力建设一支既有较高的思想道德
修养，了解熟悉青少年学生心理特点，
思想情况，又了解网络文化特点，能比较有效地掌握网络技术的队伍，建设起能吸引学生“眼球”的绿色网站。

同时，学校还可以试行
举办科技节为契机，引导
和激励学生制作网页，开展班际的，个人的比赛，根据本班、本人
的学习实际，设计出班级的目标，学习园地、知识窗等。

在校园网
上进行生动活泼的人生观，价值观的教育。

“网络助我上新队员的主
旋律教育。

运用主旋律和学生喜闻乐见的，深入浅出的内容吸引和
凝聚学生，引导学生对网络资源的科学运用，达到智育与网络科技，德育与网络科技，学习生活与网络科技的良性结合。

让学生在绿色
的信息交速路上茁壮成长。

（四）加强网络综合治理，净化网络社会环境。

自从互联网诞生以来，网络犯罪就成为网络发展的伴生物。

网络犯罪蔓延迅速，涉及
面广，隐蔽性强，危害性大已经成为网络社会的一颗毒瘤。

为此，
首先要加强管理，1997年12月30日，
公安部发布了《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》的
规则，
许多大中城市又还根据这个《办法》制订了更易于操作的适合本地
区的实施细则这些都给我们在管理上提供了法律依据，在一定程度
上规范了网络的健康发展。

但由于网吧的广泛性和隐蔽性，查处还
欠力度，还有死角。

今后，政府的各个职能部门要整合成一股力量，研究新问题，新动向，新对策，对违规者严惩不贷。

绝不能只是警告，罚款处理，其次是有关部门要利用计算机技术手段，加强对网
络“防火墙”的研制，特别是加强对网上不良信息进行“过滤”的软件
开发。

要建立网络监察机制，成立网络监察安全部门，招募网上警察，加大打击力度，以对付日益猖獗的网上犯罪，再次是家长要加
强对孩子上网活动的管教和引导，时刻防止他们误入歧途。

（五）、青少年学生要加强自我修养，提升网络道德水准，自觉遵
守网络伦理原则，规范自身的网络行为。

如浏览先进网站，陶冶高
尚网络品德。

从网络上获取先进、健康、积极的思想观念、审美趣味、生活方式、学术视野、为人处世、文化礼仪，不断提升自己的道德修养和人生境界。

【篇二：研究性学习报告】
研究性学习报告
选题名班级：
姓名：
研究小组成员：
指导老师：
学年：
日期：
1.魔术的渊源
魔术起源于原始文化时期，发端于人类超越自身能力的幻想。

早在新石器时期，就已有魔术活动的踪迹。

人类的初期，对太阳、月亮、火、雨等自然现象无法理解，只能解释为是神话般的非人力的力量。

另一方面，人类也有征服自然的愿望，盼望着能采撷到丰富的食品，希冀庄稼丰收、畜牧兴旺，于是，头脑中幻想自然地产生。

我国浩翰的神话海洋，如“盘古开天劈地”、“女蜗补天”、“夸父逐日”，乃至种瓜立即结瓜，爬树可以登天，肢解后而复活等等，就是证明．这些幻想情景，体现在古人祭天、祈年等游艺色彩较浓的习俗活动中，魔术的雏型由此产生了。

正如《吕氏春秋》所载的上古“葛天氏”三人手执牛尾而舞那样，古代戏剧、舞蹈、杂技、魔术都处于萌芽状态，并未明显分家。

古人无法抗拒自然灾害，
因此，他们相信天与地有道路相通，相信有“不周山”那样的撑天的柱子。

于是，出现了能来往于人和神之间的使者——巫、觋和稍后一些时候的方士。

这些人为了使人相信他们具有非凡的本领，大都有些验证的办法，这就是原始的魔术师。

魔术，作为具体节目表演，至少在两千多年前就已经出现，西汉元封三年，汉武帝举行百戏盛会，盛会上即有中国的传统魔术《鱼龙蔓延》等节目，又有罗马来的魔术师表演了《吐火》、《吞刀》、《自缚
自解》等西域魔术。

魏晋南北朝时，出现了《凤凰含书》、《拔井》、《划地成川》等多个魔术节目。

隋炀帝时出现《黄龙变》，
变来满地的水族。

唐玄宗时流行的《入壶舞》，表演者从左面缸中
钻进去又从右面缸中爬出来，都是冠绝一时的魔术佳作。

到了宋代，魔术开始分科，出现“手法”、“撮弄”等若干专业，同时
还出现了专业魔术师们组成的民间社团——云机社。

宋代著名魔术
家杜七圣，擅长杀人复活的把戏，名噪一时，称为“七圣法”。

明、
清时期，各种魔术戏法节目在民间街头巷尾流传，我国著名的《九
连环》、《仙人栽豆》、《古彩戏法》等，均在世界魔坛上产生过
巨大的影响。

清代中叶以后，中国艺人一部分飘零海外，欧美和日本的魔术团体
也不断来华演出，促进了中外魔术的交流，中国魔术师们在保持自
己魔术的传统习惯的基础上，吸收了大量的外国魔术的表演形式、
内容、技巧，逐渐形成了中国魔术舞台上今天这样五花八门的节目。

魔术这种表演艺术在中国已经有数千年的历史, 早在三国时代﹐就有了关于仙人左慈的记载。

而清朝光绪年间，有一位叫唐再丰的魔术
爱好者，花了三十多年的时间搜集和整理中国古代的民间戏法，写
成中国魔术史上的巨作鹅幻汇编，收录了大小不同的戏法共三百二
十套。

可惜的是，中国人一直认为魔术是诡骗之道﹐江湖艺人又报
着秘而不传的心态，加上中国魔术师与西方的交流甚少，这门艺术
始终未能在中国发扬光大。

2.魔术的分类 1：近景魔术(很随意的一些小道具就可完成)
2：牌类魔术(这是最常见的，也是喜欢比较多的)
3：银币魔术(传统至今的小魔术，非常棒)
4：街头魔术(其实是后期才分出来的种类，这前四种很相似)5：心
灵预言魔术(这个的要求其实很高，但很多老手都不当回事)6：舞台
魔术(电视上常见的那种，变鸽子等等的)
7：滑稽魔术(最张扬和最收欢迎的)
8：大型幻术(例如大卫的穿越长城等等都是)
9：逃脱魔术(精彩，刺激)
10：电视魔术(据说是因为电视和网络视频的发展，演变出的一种)
下面详细的介绍下：
近景魔术--不需要华丽的舞台，绚烂的灯光，美丽的助手，代上十个手指头，和一些小道具就可表演，甚至可以向观众借东西来表演，
对手法和表演有极高的要求，家庭或聚会的首选。

牌类魔术--因为道具很简单，就是扑克，所以很多人喜欢，喜欢的人多了表演的手法和技巧就多了，良性循环。

逐步从近景魔术里分成
了单独的种类。

牌不离手是最快也是唯一提高的方法，近景魔术的
一种。

硬币魔术——小巧，精致的小戏法，身上带上几个硬币是很好的，
自然，随意，不用为找不到道具而郁闷，千万别看不起它，他的很
多手法都是近景魔术基础，近景魔术的一种。

街头魔术——这是为了作show而分出来的，就是指在街上随机为
行人表演或是善意的开玩笑，个人总结是魔术从室内搬到了街上。

心灵预言魔术--表演和引导极高的种类，就是魔术的基础的升华，表演的感觉更像心理医生，但往往超越人能想象的极限!
舞台魔术——华丽，绚烂，唯美，综合了舞台一切元素，融合了舞
台表演的所有技巧，舞美，灯光，音乐等等你能想到的一切。

是在
舞台上尽情释放你的魅力的魔术(业余爱好者能表演得好的为数不多，哈哈，最要是没那么多时间去编排)
滑稽魔术--舞台魔术的一种，气氛觉对是最好的魔术，大多数爱好者会选择他来表演，因为它既可以小会场，也可是大演播厅，这个滑
稽魔术的难点就在于不仅魔术要出彩，还要大家觉得很幽默很有意思。

其实还要说明的是，滑稽魔术是很重要的，在所有魔术表演中，幽默是魔术师让观众觉得自然，流畅的重要，必要的手段!
大型幻术——说实话，这个就不是能谈得很深了，因为不是专业的
魔术师你舍得花上百万来表演一次吗?大家欣赏下大师们的风采也不
是坏事!
逃脱魔术--无论是舞台上的换位，从水箱中逃出来，还是从野外火堆中，倒塌的大厦里，逃脱是魔术表演中真正无法预见的‘魔术’，【篇三：研究性学习调查报告 (800字)】
——研究性学习报告——
蔬菜农药残留问题的现状认识与对策
学军中学高一（3）班市场食品安全调查研究组
前言
食品是人类赖以生存和发展的最基本的物质条件,随着经济的发展，
人们生活质量的提高，食品安全问题越来越受到中国国内广泛的关注。

然而，有关食品安全的负面消息不断，通过新闻媒体的报道，
我们知道了苏丹红鸭蛋，三聚氰胺奶粉, 石蜡火锅底料等等骇人听闻
的重大恶性食品安全事件, 的使我们清醒地认识到我国令人担忧的食
品安全现状。

蔬菜是人民生活中不可缺少的重要食品。

随着社会发展和人民生活
水平的提高，人民的消费观念发生了根本性的改变，由最初简单的
数量满足，发展到现在对蔬菜的营养、风味、外观以及食用的安全
卫生状况的追求。

近年来，由于蔬菜品种与栽培技术的改变，病虫
的抗药性普遍提高，农药的用量与施药的次数不断增加，导致不少
蔬菜中农药的残留量严重超标、，残留在蔬菜中的农药进入人体，
严重影响着人们的身体健康。

因此，蔬菜农药残留的问题越来越受
到人们的普遍关注。

蔬菜农药残留超标，存在着有人检无人管的局面。

研究过程
本组成员在项目开始之际对杭州市居民进行了口头提问调查，共询
问50人，其中男性30人，女性20人，年龄发布为16-35岁25人，36-50岁15人，51-60岁10人。

结果显示:86％的受访者对周围食
品安全问题的表示担心，性别和年龄阶层之间没有明显差异。

其次，我们研究组调查了社会关于农药残留方面的了解程度（有关
调查与检测结果在后页），并在浙江省农业科学院专家的指导下进
行了市场上普遍流通的蔬果农药检测工作。

然后，为研究内容的全面性客观性的加强，我们收集了关于此方面
的报道和研究论文，结合我们研究组实际调查结果，与各类资料进
行对照分析，通过我们研究组的讨论而对我国蔬菜农药残留问题进
行了综述。

关于生活中农药残留方面的社会性调查
调查问卷
我们是学军中学高一（3）班市场食品安全调查研究组，正在进行
一项有关蔬果农药残留对消费的影响的调查，请您能填写一份问卷。

我们保证对您的个人资料保密，敬请放心。

希望您给予合作，非常
感谢！
第1题：您平时的饮食观念怎样太注意
14/(29%)
吃自己喜欢的食物
14/(29%)
注重食品卫生
7/(14%)
注重保健和养生 14/(29%)
第2题：平时关注蔬菜水果农药残留问题吗非常关注
25/(51%)。