模拟联合国参考网站汇总
模拟联合国比赛入门
立场文件说明一．立场文件基本介绍1. 立场文件的定义立场文件（Position Paper）是表达某个国家或组织在某个特定议题上的立场概要的文件。
2. 立场文件的作用立场文件有助于代表清晰简洁地表达所代表国家对于议题的基本立场立场文件有助于代表确定所代表国家是否与其他国家有共同的目标和利益立场文件有助于不同国家间增进对于观点的理解，有助于协商合作3. 立场文件的运用通常而言，各国代表在会议开始之前将立场文件完成提交主席团，由主席团将所有与会国家的立场文件编订成册，在会议伊始发给各国代表。
代表们可以通过《立场文件集》了解其他国家的基本立场和政策目标，从而对于会议的进程趋势有大致的估计。
立场文件是会议开始阶段各国代表初次陈述观点的主要参照发言材料，同时在会议进行过程中，立场文件中的观点也是各国代表磋商中依据的底线和原则。
立场文件中的问题解决方法是会议期间有主持核心磋商发言和工作文件、决议草案起草的蓝本。
二．立场文件写作说明1. 立场文件写作的书写格式立场文件作为正式书面文件，在书写方面有基本格式的要求。
为统一立场文件格式，方便代表们会前对于《立场文件集》的阅读不需要以“立场文件”或“Position Paper”作为文件标题立场文件的正文之前直接居左对齐注明以下信息——代表姓名（Delegates）——此处若为英文立场文件，代表姓名用拼音表示，姓氏在前代表来自的学校名(School)国家名(Country)——国家名采用全称，如：美利坚合众国；The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland所在委员会(Committee)——此处使用委员会名称的标准缩写议题(Topic)立场文件的正文部分要求——字体、字号：中文为宋体五号字；英文为Times New Roman 12号字行距：单倍页边距：上下左右各2.54cm，篇幅：总长度不超过2页A4纸2. 立场文件写作的内容安排2.1 基本内容立场文件正文内容的标准格式，一般分为以下三个部分：背景介绍背景介绍部分篇幅最短，简单概括议题涉及问题的发生背景、解决的重要性、解决的进展情况。
模拟联合国大会技巧运用
模拟联合国大会各环节的技巧运用一、点名与会国家代表回应点名时，要求声音洪亮，吐字清晰，高举国家牌。
二、发言名单1.代表们在发言名单中的第一次发言（发表立场文件中的内容）十分重要，是阐明国家立场和利益要求的重要机会，代表要严谨地宣读本国提交的立场文件，尽量脱稿演讲；2.发言时长为120秒，代表们要把自己的观点表达清楚完整。
超时比让渡多余时间更有利。
3.有时间的话，代表最好在发言前，向多方代表传递意向条以征求各国最关注的问题，并适当添加到自己的发言稿中。
这不仅可以赢得各位代表的好感，更能让自己的演讲受到更多的关注。
4.代表的发言要紧扣议题，并在征求了各国的关注点之后，适当调整发言侧重点。
最重要的还是在适当时候、用适当的方式说出本国的利益所在，或者是本国所面临的困难，并且要一有机会就再次强调，使人印象深刻。
5.各位代表一定要高效利用发言名单的时间，特别是单代表们，要在发言名单进行的过程中进行如下内容：1)仔细记录；2)寻找灵感，撰写、修改本国的演讲稿；3)观察其它国家代表的反应，以寻求合作目标；4)多传递意向条。
三、让渡当代表在发言时间结束前30秒或更早结束发言时，将会被主席团告知，此时，代表必须立即宣布将他剩余的发言时间以何种方式让渡。
1.每个代表发言的剩余时间，只能让渡一次。
为了保证让渡的成功率和高效，代表需要做到以下几点：1)事先评估自己的发言长度，并决定是否有时间让渡；如有，决定让渡的对象；2)若决定让渡给另一位代表，发言之前，向该代表传递意向条，告知其让渡意向（也可以建议其发言的主题）；2.让渡方式分为以下四种，发言代表需针对不同情况选择不同方式：1)让渡给他国代表让渡国A代表和被让渡国B代表私下协商一致后（传意向条，会前游说等），B代表在A代表剩余的时间内进行发言。
2)让渡给问题代表将剩余时间让渡给问题，主席会请需要提问的代表举牌，并随机点出代表进行提问，提问时间不占用剩余时间，提问内容必须根据发言者的意思来问。
高中生模拟联合国会议的方案计划
高中生模拟联合国会议的方案计划高中生模拟联合国会议的方案计划引言：高中生模拟联合国会议是一项旨在培养学生领导力、辩论能力和全球意识的活动。
通过扮演各国代表参与讨论和决策，学生能够更好地理解国际问题，并寻找解决方案。
然而，要保证会议的顺利进行，需要一个良好的方案计划。
本文将深入探讨高中生模拟联合国会议的方案计划，从准备阶段到会议执行，为大家提供一些建议和指导。
1. 准备阶段1.1 主题选择在准备阶段，首先需要选择一个适当的主题。
主题应该相关且有争议性，以激发学生的兴趣和参与度。
确保主题与联合国的议题相符，并提供充分的材料和资源供学生研究。
1.2 国家分配为了使会议更具代表性，学生需要扮演不同国家的代表。
在国家分配时，应确保每个国家的代表人数相对均衡，并避免出现过多的重叠。
1.3 资料搜集为了更好地了解所代表的国家和主题，学生需要收集相关资料。
提供国家概况、历史背景、外交政策等信息，以及与主题相关的数据和案例。
鼓励学生进行广泛的研究，并提供参考书目和网站链接。
2. 会议准备2.1 汇报准备学生需要准备代表国家的立场汇报。
鼓励他们就国家立场、政策、利益和优先事项进行深入研究。
汇报应包括事实和论据，以支持他们的观点，并能够回答其他代表的质疑。
2.2 辩论技巧培训辩论技巧对于参与模拟联合国会议至关重要。
提供辩论技巧培训，包括演讲技巧、逻辑思维、反驳和辩驳等。
让学生了解如何提出有力的观点、回应其他代表的论据，并进行团队合作。
2.3 团队合作鼓励学生与自己国家的代表组成团队，在准备和会议期间紧密合作。
组织小组会议，讨论立场、策略和行动计划。
通过团队合作，学生能够更好地理解并代表自己国家的利益。
3. 会议执行3.1 开幕式在会议开始之前，举行一场隆重的开幕式。
开幕式应包括会议主席的致辞、国旗展示和代表介绍，营造正式而庄重的氛围。
通过开幕式，学生能够更好地融入角色和会议氛围。
3.2 决策过程会议期间，学生将参与辩论、提出决议并进行投票。
模拟联合国议题
模拟联合国议题一、“后京都时代的政策选择和框架建议”1、背景经过缔约方大会三年的努力，1997年12月11日《京都议定书》在日本东京签署。
该《议定书》确定了《联合国气候变化框架公约》工业化国家在2008—2012年的减排指标，工业化国家在1990年排放量的基础上减排5%，同时确立了三个实现减排的灵活机制。
即：联合履约、排放贸易和清洁发展机制。
《议定书》一期承诺即将与2012年到期，世界各国如何延续或构建新的机制，推动后京都时代的气候谈判，是本次会议的议题。
2、争论点在后京都时代，气候谈判争论的焦点主要有以下几个方面：1、工业化国家的温室气体减排额是多少？如何确定这个减排额？2、如何资助发展中国家减少温室气体排放、适应气候变化带来的影响？（涉及资金和技术转让）；3、现有《京都议定书》的机制是否应该保留和完善？4、怎样增强新机制的约束力？保证承诺的履行？（涉及核查与主权的关系问题）3、之前的国际行动《联合国气候变化框架公约》于1992年6月在巴西里约热内卢举行的联合国环境与发展大会上通过，并于1994年3月21日生效，目前共有191个缔约方。
是世界上第一个为全面控制二氧化碳等温室气体排放，以应对全球气候变暖给人类经济和社会带来不利影响的国际公约，也是国际社会在对付全球气候变化问题上进行国际合作的一个基本框架。
自公约生效以来，缔约方每年举行一次大会。
第一次缔约方大会于1995年3月在德国柏林举行。
第三次缔约方大会于1997年12月在日本京都举行，会议通过了《京都议定书》，对减排的温室气体种类、主要工业发达国家的减排时间表和幅度等进行了具体规定。
公约第十三次缔约方大会及《京都议定书》第三次缔约方会议于2007年12月在印度尼西亚巴厘岛举行，制订了世人关注的应对气候变化的“巴厘岛路线图”。
2009年12月在丹麦召开哥本哈根气候变化大会，会议达成不具法律约束力的《哥本哈根协议》，维护了《联合国气候变化框架公约》及其《京都议定书》确立的“共同但有区别的责任”原则，就发达国家实行强制减排和发展中国家采取自主减缓行动作出了安排，并就全球长期目标、资金和技术支持、透明度等焦点问题达成广泛共识。
模拟联合国1
北京大学全国中学生模拟联合国大会2006中学生模拟联合国课程Model United Nations for HighSchool Students北京大学全国中学生模拟联合国大会2006模拟联合国校本课程目标•通过授课，积累学生的优秀论文和参赛经验总结。
配合教师授课教案，编写符合清华附中特点的模拟联合国校本课程教材。
•通过培训，为清华附中参加国内外模拟联合国活动积极培养和准备人才。
•通过学习，提高学生的综合素质，培养学生的领袖素质，扩大清华附中素质教育在国内外的影响。
北京大学全国中学生模拟联合国大会2006•什么是模拟联合国（MUN ）•我们的项目世界领袖训练营（Global Classrooms: Beijing ）•北京大学模拟联合国大会•学生的角色•老师的角色北京大学全国中学生模拟联合国大会2006什么是MUN•模拟联合国就是模仿当今联合国或其分支机构，依据其运作方式和议事原则围绕国际上的某一热点问题召开的会议。
•青年学生们扮演各个国家的外交官，以联合国大会的形式，通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等亲身经历，熟悉联合国的运作方式，了解世界发生大事对他们未来的影响，了解自身在未来可以发挥的作用。
北京大学全国中学生模拟联合国大会2006哥伦比亚大学耶鲁大学斯坦福大学哈佛大学影响力广泛的国际活动——模拟联合国北京大学北京大学全国中学生模拟联合国大会2006北京大学模拟联合国协会•作为中国最著名的综合性大学，北大率先建立永久性的“模拟联合国”组织并开展持续性的“模拟联合国”活动，也将促进“模拟联合国”活动在中国校园的发展，让“模拟联合国”活动在中国扎根。
北京大学全国中学生模拟联合国大会2006委员会•联合国麻醉药品委员会•Commission on Narcotics Drugs •联合国开发计划署•United Nations Development Program •联合国环境规划署•United Nations Environment Program •联合国经济和社会理事会•Economic and Social Council •联合国安全理事会•Security Council北京大学全国中学生模拟联合国大会2006•重要日期:9月初通知各入选学校9月底教师培训会议次年1月提交立场文件次年3月大会报道注册享受会议北京大学全国中学生模拟联合国大会2006北京大学全国中学生模拟联合国大会2006国家和议题的准备和研究北京大学全国中学生模拟联合国大会2006历史和现状1945年建立总部设在纽约官方语言为英、法191个成员国北京大学全国中学生模拟联合国大会2006结构主要机构大会( General Assembly )安全理事会( Security Council)经济及社会理事会( EcoSoC)托管理事会( Trusteeship )国际法院( International Court of Justice) 秘书处( Secretariat )北京大学全国中学生模拟联合国大会2006规划署与基金会•联合国开发计划署( UNDP )•联合国儿童基金会( UNICEF )•联合国妇女发展基金( UNFEM )•联合国环境署( UNEP )其他重要机构•联合国人权委员会( UNCHR )•联合国艾滋病计划组织( UNAIDS)北京大学全国中学生模拟联合国大会2006联合国宪章1945年6月26日于旧金山签订宗旨和原则北京大学全国中学生模拟联合国大会2006关于委员会职责、使命、功能下属机构程序、规则曾通过决议和公约北京大学全国中学生模拟联合国大会2006议题背景介绍熟悉背景介绍后了解议题历史了解各方立场了解最新发展思考解决办法（建议：参考背景介绍上的问题）北京大学全国中学生模拟联合国大会2006参考资料网络报刊杂志图书馆北京大学全国中学生模拟联合国大会2006三、了解所代表国家政治政治、、经济经济、、文化背景外交关系国家声明(Statements)时事北京大学全国中学生模拟联合国大会2006四、形成国家观点三步骤1．掌握国家基本情况地理位置（邻国、大城市）人口（民族、信仰）经济状况（贸易、自然资源、经济结构） 政治体系（政府结构、宪法、政党） 军事（国防支出、核武）曾签署的条约（日内瓦公约、京都议定书、核不扩散条约）北京大学全国中学生模拟联合国大会2006四、形成国家观点三步骤2．根据委员会对所代表国家作分类研究3．个人研究并形成国家观点记得并非个人观点北京大学全国中学生模拟联合国大会2006学生评价方式•撰写小论文，调查报告。
模拟联合国参考网站汇总
General Sources of InformationUnited Nations——UNA-USA——United Nations Cyber School Bus ——/cyberschoolbusCIA World Fact Book——/cia/publications/factbookUnited States Department of State ——Bill and Melinda Gates Foundation ——Ford Foundation——Wikipedia——____________________Ministry of Foreign Affairs of China ——/chngjhdq/default.htmPermanent Missions to the United Nations ——www.un.int/index-en/webs.htmlInfo please——/countries.htmlNations on-line——/oneworldPolitical Resources——/index2.htmCountry Reports——News SourcesThe New York Times——The Times of London——The Wall Street Journal ——Financial Times——The Economist——The Washington Post——BBC——Xin Hua News Agency——Al Jazeera——Specific UN sourcesUnited Nations——Issues on the UN Agenda ——www.un,org/issuesGeneral Assembly——/gaEconomic and Social Council ——www.un,org/docs/ecosocUnited Nations Development Program ——United Nations Human Rights Council ——United Nations Children's Fund——World Health Organization——www.who. int/enInternational Court of Justice——United Nations Framework Convention on Climate Change ——unfccc.intSecurity Council of the United Nations——/docs/scUN Statistics Division——/unsd/default.htmJoint United Nations Programme on HIV/AIDS ——International Atomic Energy Agency——International Labour Organization——/global/lang-en/index.htm Organization of American States——International AgenciesGreenpeace——Bill and Melinda Gates Foundation——Human Rights Watch——Center for Strategic and International Studies ——Ford Foundation——Transparency International——Debt AIDS Trade Africa（DATA）——Brookings Institution——Foreign Affairs——Council on Foreign Relations——Human Rights Watch—— International Committee of the Red Cross——Doctors Without Borders—— Country-Specific InformationEuropean Union—— europa.euLibrary of Congress Country Profiles——/frd/cs/profiles.htmlForeign Newspapers and news sources from Kidon Media-Link ——/media-link/index.phpResource of organizations about ChildrenChild Rights Information Network——Childwatch International Research Network——www.childwatch uio.noSave the Children——UNICEF——Resource about Disarmament and Security Federation of American Scientists——Carnegie Endowment for International Peace ——United Nations Department for Dismament Affairs ——United Nations Institute for Disarmament Research ——Resource about EnvironmentEcolex-Environment Law Information——EcoNet——/home/econet/index.htmlEuropean Environmental Law Page——www.eel.nlGeneva Environment Network——www.environmenthouse.chGreenpeace——United Nations System-Wide Earth Watch ——World Resources Institute——United Nations Framework Convention on Climate Change ——unfccc.intResource about Economics and Development Economic and Social Council——/docs/ecosocUnited Nations Development Programme——International Monetary Fund——/external/index.htmWorld Trade Organization——Resource about Human RightsUnited Nations Human Rights Council——Bayefsky List of UN Human Rights Treaties——Center for the Study of Human Rights——/cu/humanrightsHuman Rights First——Human Rights Internet——www.hri.caHuman Rights Watch——International League for Human Rights——Universal Declaration of Human Rights——/Overview/rights.html60th Anniversary of the Universal Declaration of Human Rights ——University of Minnesota Human Rights Library——/humanrtsResource about International LawUnited Nations Homepage-International Law——/lawCenter for International Legal Studies——Library of Congress-Global Legal Information Network ——International Law Association——International Trade Law——/en-index.htmLaw of the Sea——/Depts/los/index.htmUnited Nations Treaty Collection——International Court of Justice——International Criminal Court——www.icc-cpi.int/home.html&1=enResource about Women's Rights and Advancement Women Watch——/womenwatchUN Division for the Advancement of Women ——/womenwatch/dawAmericans for UNFPA-One Woman Can——/getinvolved"Friends of ……" OrganizationsAmericans for UNFPA——www.americansforFriends of WFP——USA for UNHCR——US Committee for UNDP——US Committee for UNIFEM——US Fund for UNICEF——Regional Groups-AfricaAfrican Unian——African Development Bank——The Economic Community of West African States ——www.ecowas.intSouthern Africa Development Community——/sadc/sadc.htmlRegional Groups-AmericasSmall Islands Developing States Network——The Organization of American States（OAS）——North American Free Trade Agreement（NAFTA）——The Caribbean Community and Common Market（CARICOM）——The Group of Eight——g8.market2000.caRegional Groups-AsiaAsia-Pacific Economic Cooperation（APEC）——.sgLeague of Arab States——Organization of the Islamic Conference（OIC）——www South Asian Association for Regional Cooperation（SAARC）——Association of Southeast Asian Nations（ASEAN）——www.asean.or.idRegional Groups-EuropeEuropean Union——europa.eu.intNorth Atlantic Treaty Organization——www.nato.intOrganization for Security and Cooperation in Europe ——Council of Europe——www.coe.fr/index.aspWestern European Union——www.weu.int。
模联简介
模拟联合国简介模拟联合国模拟联合国（Model United Nations）简称MUN是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。
青年学生们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“联合国会议”当中。
代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。
模拟联合国的起源虽然对模拟联合国活动其起源没有确切的历史记载，但普遍公认这项活动起源于美国哈佛大学。
在联合国成立之前，就有一批学生活跃在校园里，他们对国际组织、对国际政治充满了浓厚的兴趣。
活跃的哈佛学子在积极活动的同时探索出新的形式。
他们开始模拟不同国家的外交官，参照国际联盟的议事程序讨论国际问题。
后来联合国成立，这样一种模拟会议的形式被保留下来，并逐步发展成熟，形成了模拟联合国活动。
经过60多年的发展，模拟联合国活动现在已经风靡全世界，形式多样，规模不一，有国际大会、全国大会，还有地区级和校际间的大会，参与者有大学生到高中生，乃至初中生。
同时，模拟联合国活动已经不仅仅是对联合国机构的模拟，它还包括对其他全球或地区性多边组织，政府内阁，国际论坛等组织或者会议的模拟。
目前全世界每年有近四百个国际模拟联合国大会在五大洲的50多个国家召开。
每年参与大会的师生来自世界100多个国家，总人数超过四百万人。
模拟联合国的发展模拟联合国活动源自美国，在美国发展的也最为成熟。
全美各地的中学和大学都有模拟联合国活动。
其中哈佛全美模拟联合国大会（Harvard National Model Unit ed Nations Conference, HNMUN）是美国历史最悠久、规模最大、影响最深远的模拟联合国大会，委员会有近30个，参与人数近3000人。
模拟联合国(MUN)简介
模拟联合国（MUN）简介1. 模拟联合国简介1.1模联的成立在1947年的联合国大会上，成员国一致宣誓：（原文如下）...encourage the teaching of the United Nations Charter and the purposes and principles, the structure, background and activities of the United Nations in the schools and institutes of higher learning of their countries, with particular emphasis on such instruction in elementary and secondary schools.模联即为响应这一提议而创生。
这项活动在欧美已经拥有超过50年的历史，它是由世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动。
模拟联合国活动发源于美国，自诞生至今，吸引了全球超过200,000名高中生和大学生，全世界每年举办近400个模拟联合国会议。
尽管“模拟联合国”在许多国家进行得如火如荼，但它一直到90年代中期才进入中国，北京大学、人民大学、外交学院、西安交通大学等高校在为这一活动的推广作着不懈的努力。
这项活动使中学生与联合国的形势紧密地联系起来，同时锻炼了其自身的领袖才能，对当今中国中学生的素质教育起着极为重要的作用。
中国作为联合国安理会常任理事国，有着尤为重要的国际责任。
而将成为未来领袖的中学生们，更应意识到肩上担负的使命。
1.2什么是模联？模联（MUN），即模拟联合国（Mode United States）的缩写，是组织学生模拟联合国某些工作的活动。
学生代表某个国家驻联合国大使，对该国的历史，政治，经济，社会文化等方面进行学习，按照类似联合国会议的规则和程序进行发言、游说、辩论、谈判，国家集团间达成共识，产生决议草案，并按照联合国的表决程序进行投票从而形成决议。
哈佛大学模拟联合国大会简介
哈佛大学模拟联合国大会是模拟联合国活动起源地和全世界模联活动爱好者圣地。作为历史最悠久的模拟联合国会议，哈佛模联以其一流的学术水准、认真严谨的会议氛围、紧张激烈的辩论气氛、才华横溢的主席团和热情好客的会议运营团队享誉全球。去美国参加哈佛模联大会是中国高中生为数不多的参与国际顶级中学生活动的机会，是中国学生高中生涯极为耀眼的国际化领导力锻炼履历。
签证准备：
我们将于2010年11月起组织各校代表团办理赴美签证手续，请各参会代表于此前自行办理（更新）护照并按照WEMUN要求准备签证资料。
会前培训：
WEMUN将入校对所有入选同学展开针对性学术培训，并于12月下发国家分配结果和海外项目出行手册。
主办方: HMUN
参与选拔：
我们将以入校选拔或委托学校模联教师选拔相结合的方式对报名学生进行综合能力测评，并确定最终入选中国代表团的名单。
签约缴费：
选拔结束后，学校将通知入选人，并由其家长签署海外参会协议和缴费。入选同学须登录WEMUN网站注册并填写用于参加活动的必要信息。
行程模块二 参访美国名校（3天）：参访美国常春藤名校哈佛大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学及麻省理工学院，与招生办专员或在校学生互动座谈
行程模块三 开展城市探索（5天）：游览美国东海岸名城华盛顿、纽约、波士顿、费城，参观著名博物馆及景点，观看NBA球赛及百老汇歌剧，并在世界级大都市纽约展开各种主题的社会考察探索活动
服务规格：每10名同学配备一名带队教师；每5人小组配备一个美国当地手机号码；会议期间五星级酒店住宿；其他行程三星级住宿；冷暖豪华大巴；纽约期间地铁公交交通；餐饮为自助餐或桌餐
酒店服务规格特别提示：会议期间参会人数众多造成会议中心房间数量紧张，美国会议的惯例为4人住宿标准间（2张大床），如需升级此住宿方案至两人一间，需提前告知WEMUN，WEMUN将尽力与美方协商安排会议中心内住宿或酒店附近住宿，额外费用由代表自行担负
模联-参考网站
United Nations——UNA-USA——United Nations Cyber School Bus ——/cyberschoolbusCIA World Fact Book——/cia/publications/factbookUnited States Department of State ——Bill and Melinda Gates Foundation ——Ford Foundation——Wikipedia——____________________Ministry of Foreign Affairs of China ——/chngjhdq/default.htmPermanent Missions to the United Nations ——www.un.int/index-en/webs.htmlInfo please——/countries.htmlNations on-line——/oneworldPolitical Resources——/index2.htmCountry Reports——News SourcesThe New York Times——The Times of London——The Wall Street Journal ——Financial Times——The Economist——The Washington Post——BBC——Xin Hua News Agency——Al Jazeera——Specific UN sourcesUnited Nations——Issues on the UN Agenda ——www.un,org/issuesGeneral Assembly——/gaEconomic and Social Council ——www.un,org/docs/ecosocUnited Nations Development Program ——United Nations Human Rights Council ——United Nations Children's Fund ——World Health Organization ——www.who. int/en International Court of Justice ——United Nations Framework Convention on Climate Change ——unfccc.intSecurity Council of the United Nations——/docs/scUN Statistics Division——/unsd/default.htmJoint United Nations Programme on HIV/AIDS ——International Atomic Energy Agency——International Labour Organization——/global/lang-en/index.htm Organization of American States——International AgenciesGreenpeace——Bill and Melinda Gates Foundation——Human Rights Watch——Center for Strategic and International Studies ——Ford Foundation——Transparency International——Debt AIDS Trade Africa（DATA）——Brookings Institution——Foreign Affairs——Council on Foreign Relations——Human Rights Watch—— International Committee of the Red Cross——Doctors Without Borders—— Country-Specific InformationEuropean Union—— europa.euLibrary of Congress Country Profiles——/frd/cs/profiles.htmlForeign Newspapers and news sources from Kidon Media-Link ——/media-link/index.phpResource of organizations about ChildrenChild Rights Information Network——Childwatch International Research Network——www.childwatch uio.noSave the Children——UNICEF——Resource about Disarmament and Security Federation of American Scientists——Carnegie Endowment for International Peace——United Nations Department for Dismament Affairs ——United Nations Institute for Disarmament Research ——Resource about EnvironmentEcolex-Environment Law Information——EcoNet——/home/econet/index.htmlEuropean Environmental Law Page——www.eel.nlGeneva Environment Network——www.environmenthouse.chGreenpeace——United Nations System-Wide Earth Watch ——World Resources Institute——United Nations Framework Convention on Climate Change ——unfccc.intResource about Economics and Development Economic and Social Council——/docs/ecosocUnited Nations Development Programme——International Monetary Fund——/external/index.htmWorld Trade Organization——Resource about Human RightsUnited Nations Human Rights Council——Bayefsky List of UN Human Rights Treaties——Center for the Study of Human Rights——/cu/humanrightsHuman Rights First——Human Rights Internet——www.hri.caHuman Rights Watch——International League for Human Rights——Universal Declaration of Human Rights——/Overview/rights.html60th Anniversary of the Universal Declaration of Human Rights ——University of Minnesota Human Rights Library——/humanrtsResource about International LawUnited Nations Homepage-International Law——/lawCenter for International Legal Studies——Library of Congress-Global Legal Information Network ——International Law Association——International Trade Law——/en-index.htmLaw of the Sea——/Depts/los/index.htmUnited Nations Treaty Collection——International Court of Justice——International Criminal Court——www.icc-cpi.int/home.html&1=enResource about Women's Rights and AdvancementWomen Watch——/womenwatchUN Division for the Advancement of Women ——/womenwatch/dawAmericans for UNFPA-One Woman Can ——/getinvolved"Friends of ……" OrganizationsAmericans for UNFPA——www.americansforFriends of WFP——USA for UNHCR——US Committee for UNDP——US Committee for UNIFEM——US Fund for UNICEF——Regional Groups-AfricaAfrican Unian——African Development Bank——The Economic Community of West African States ——www.ecowas.intSouthern Africa Development Community ——/sadc/sadc.htmlRegional Groups-AmericasSmall Islands Developing States Network ——The Organization of American States（OAS）——North American Free Trade Agreement（NAFTA）——The Caribbean Community and Common Market（CARICOM）——The Group of Eight——g8.market2000.caRegional Groups-AsiaAsia-Pacific Economic Cooperation（APEC）——.sgLeague of Arab States——Organization of the Islamic Conference（OIC）——www South Asian Association for Regional Cooperation（SAARC）——Association of Southeast Asian Nations（ASEAN）——www.asean.or.idRegional Groups-EuropeEuropean Union——europa.eu.intNorth Atlantic Treaty Organization——www.nato.intOrganization for Security and Cooperation in Europe ——Council of Europe——www.coe.fr/index.aspWestern European Union——www.weu.int。
模拟联合国_中学教育-试题
目录第一章认识模拟联合国1.1模拟活动与模拟联合国 ------(4)1.2为什么要参加模联 ------(4)1.3我国主流模联介绍 ------(5)第二章模拟联合国会议流程详解2.1 点名，确定议题和产生主发言表 -----------------(8) 2.2 正式辩论 -----------------(9)2.3 非正式辩论 -----------------(10)2.4 结束辩论与投票表决 -----------------(11)第三章模拟联合国文件写作3.1 模拟联合国文件的分类 ------(12)3.2 立场文件 ------(13)3.3 工作文件 ------(14)3.4 决议草案 ------(15)3.5 危机文件 ------(16)第四章准备参加会议4.1 前期工作 ----(24)4.2 做好宣传和培训工作 ----(25)4.3 代表的选拔 ----(25)4.4 分配委员会、议题研究和撰写立场文件 ----(25)4.5 其他会前事务 ----(26)第五章模联经验介绍5.1 综述 ----(27)5.2 会前 ----(27)5.3 会场经验 ----(28)5.4 形象问题---综述 ----(29)5.5 形象问题---男士篇 ----(30)5.6 形象问题---女士篇 ----(30)5.7 需要注意的一些礼仪 ----(32)5.8 阵营 ----(33)5.9 会后 ----(33)5.10 以正确的心态对待模拟联合国活动 ----(34)尾声第一章认识模拟联合国1.1模拟活动与模拟联合国第一节讲模拟联合国起源。
这里不关心例如产生时间，发展情况之类情况；主要讲本质。
（官方介绍请参考文件写作一章后推荐网站，或上google查。
）大多数书的作者在这里就直接大笔一挥开始写模拟联合国啦。
而这正是问题所在：他们把模拟联合国过于单独化了。
什么叫过于单独化？人们总是愿意把模拟联合国本身尊为一种独立的活动，这是错误的认识。
2024年模拟联合国的教案
模拟联合国的教案教案模拟联合国一、教学目标：1.让学生了解联合国的成立背景、宗旨、组织结构和主要机构。
2.培养学生的国际视野，增强他们对国际事务的认识和理解。
3.提高学生的沟通、辩论、协商和团队合作能力。
4.培养学生的批判性思维和解决问题的能力。
二、教学内容：1.联合国的成立背景和宗旨2.联合国的组织结构和主要机构3.模拟联合国的流程和规则4.模拟联合国的议题和立场文件三、教学方法：1.讲授法：讲解联合国的相关知识，让学生对联合国有基本的了解。
2.案例分析法：分析联合国在解决国际问题中的作用，让学生了解联合国的实际运作。
3.小组讨论法：分组讨论模拟联合国的议题，培养学生的沟通和团队合作能力。
4.角色扮演法：模拟联合国的会议，让学生亲身体验联合国的运作。
四、教学步骤：1.导入：通过讲解联合国的成立背景和宗旨，引起学生对联合国的兴趣。
2.讲解：讲解联合国的组织结构和主要机构，让学生对联合国有基本的了解。
3.案例分析：分析联合国在解决国际问题中的作用，让学生了解联合国的实际运作。
4.小组讨论：分组讨论模拟联合国的议题，培养学生的沟通和团队合作能力。
5.角色扮演：模拟联合国的会议，让学生亲身体验联合国的运作。
6.总结：总结模拟联合国的过程和收获，让学生对联合国有更深入的认识。
五、教学评价：1.学生对联合国的了解程度。
2.学生在模拟联合国中的表现，包括沟通、辩论、协商和团队合作能力。
3.学生对模拟联合国议题的理解和分析能力。
4.学生对模拟联合国过程和收获的总结。
六、教学资源：1.联合国的官方网站和相关资料。
2.模拟联合国的指导手册和议题文件。
3.教师制作的PPT和教学视频。
七、教学注意事项：1.在讲解联合国的知识时，要注意用词严谨，确保信息的准确性。
2.在模拟联合国的过程中，要引导学生遵守规则，保持秩序。
3.在评价学生的表现时，要公正、客观，注重学生的参与和进步。
八、教学反思：1.教师要不断学习和更新联合国的相关知识，提高自身的专业素养。
2024年度模拟联合国
主权平等、互不侵犯、互不干涉内政、和平共处、国际合作等
5
联合国的组织结构与成员国
联合国的组织结构
大会、安全理事会、经济及社会理事会、托管理事会、国际法院和秘书处
联合国的成员国
截至2023年，联合国有193个会员国、2个观察员国（梵蒂冈和巴勒斯坦）以及 多个非会员观察员实体（如国际组织、民族解放运动等）
际合作和发展。 18
观察员的职责与权力
观察会议
作为非参与方观察会议的进行， 了解会议讨论的内容和进展。
提供建议
根据观察和分析结果，向主席或 代表提供建设性的意见和建议，
促进会议的顺利进行。
记录重要信息
记录会议中的重要信息和关键事 件，为后续的评估和报告提供依
据。
2024/3/24
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秘书处的职责与工作
16
主席的职责与权力
01
02
03
04
主持会议
确保会议的顺利进行，维持会 议秩序，引导代表们进行发言
和讨论。
பைடு நூலகம்
制定议程
根据会议主题和代表们的提议， 制定会议议程，明确讨论的重
点和顺序。
裁决问题
对会议中出现的争议和问题进 行裁决，确保会议的公正和公
平。
宣布结果
在会议结束时，宣布讨论结果 和决议，总结会议成果。
提问环节
在自由辩论过程中，各国 代表可向其他代表提问， 深入了解对方的观点和立 场。
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决议草案的撰写与表决
撰写决议草案
在辩论结束后，各国代表 可共同撰写决议草案，明 确解决问题的措施和方案。
2024/3/24
表决决议草案
对决议草案进行表决，获 得三分之二以上多数票则 通过。
中国驻外参赞网站汇总(外贸人士必备)
中国驻外参赞网站汇总亚洲日本/index.shtml菲律宾/巴基斯坦/index.shtml蒙古/index.shtml越南/index.shtml泰国/index.shtml孟加拉/index.shtml土耳其/index.shtml朝鲜/阿富汗/index.shtml印度/印度尼西亚/缅甸/伊朗/东帝汶/index.shtml韩国/尼泊尔/塞浦路斯/index.shtml老挝/文莱/index.shtml新加坡/斯里兰卡/马来西亚/柬埔寨/哈萨克/土库曼/乌兹别克/阿塞拜疆/index.shtml格鲁吉亚/欧洲：驻欧盟使团/英国/俄罗斯/法国/德国/西班牙/葡萄牙/意大利/白俄罗斯/荷兰/希腊/丹麦/摩尔多瓦/格鲁吉亚/葡萄牙/保加利亚/罗马尼亚/卢森堡/亚美尼亚/index.shtml 波兰/芬兰/挪威/奥地利/美洲与大洋洲美国/加拿大/墨西哥/巴西/阿根廷/古巴/厄瓜多尔/玻利维亚/巴拿马/巴哈马/index.shtml 秘鲁/智利/乌拉圭/哥伦比亚/index.shtml 萨摩亚/index.shtml 委内瑞拉/圭亚那/巴布亚新几内亚/牙买加/悉尼/西亚及非洲阿拉伯联合酋长国/沙特阿拉伯/迪拜/吉达/科威特/伊拉克/卡塔尔/叙利亚/约旦/以色列/阿曼/也门/黎巴嫩/埃及/突尼斯/摩洛哥/苏丹/阿尔及利亚/毛塔尼亚/毛里求斯/莫桑比克/津巴布韦/中非/南非/加蓬/多哥/加纳/尼日尔/喀麦隆/利比亚/埃塞尔比亚/坦桑尼亚/塞拉利昂/马达加斯加/博茨瓦纳/乌干达/肯尼亚/吉布提/index.shtml 赞比亚/安哥拉/卢旺达/布隆迪/莱索托/刚果（布）/纳米比亚/赤道几内亚/几内亚比绍/厄立特里亚/刚果（金）/科摩罗/塞舌尔/佛得角/几内亚/杜阿拉/贝宁/马里/亚丁/利比里亚/科特迪瓦/塞给巴尔/尼日利亚/。
联合国重要资料链接
联合国重要资料链接（一）全球问题联合国议程上的全球问题/zh/globalissues/index.shtml进入联合国主页，里面列举了联合国每天都在处理的重要问题，你可以点击链接找到相关部门，机构和分部，是相当不错的资源。
关于全球问题的联合国重要文件/en/globalissues/联合国官方声明和报告等文件的实用指南，涉及社会和经济事务、和平/安全、人道主义事务、人权、国际法等。
非政府组织与全球问题/en/globalissues/该网站提供与联合国合作的各个非政府组织的链接。
这些链接是根据全球问题来分类的。
联合国秘书长和常务副秘书长针对全球问题所做的声明/en/globalissues/可根据日期和主题进行搜索。
这些声明的形式包括音频，视频和文本。
联合国机构实体/zh/cyberschoolbus/modelun/links2a.shtml该网站提供联合国的一些人所共知的部门和机构的相关链接，涉及到的全球问题较为广泛，是很不错的信息资源。
简报文件/cyberschoolbus/briefing/index.asp这些资料基于秘书长所做的题为“我们人民：联合国21世纪的角色与作用”的千年报告，是关于联合国处理某一当前世界问题的信息档案材料。
全球政策论坛/全球政策论坛监督联合国全球政策的制定。
你可以在此找到关于改革，非政府组织，联合国会员国，联合国财政，经济及社会理事会，以及安全理事会的相关信息。
达格•哈马舍尔德图书馆搜索指南/Depts/dhl/dhlchi/resguidc/达格•哈马舍尔德图书馆是联合国的主要图书馆，你可以在其中找到关于人权、国际法以及维和方面的专门搜索指南。
国际刑警组织http://www.interpol.int/国际刑事警察组织处理人口贩卖，被盗艺术品，毒品，恐怖主义等等棘手问题。
可作为辅助的研究资源，但非常吸引人。
世界资源学会/世界资源学会致力于影响全世界范围内环境方面的政策制定。
MUN基础小知识
模联（MUN）规则流程、文件写作全教程A.立场文件(Positon Paper)立场文件（简称PP）就是在会前写的表达自己国家在这个议题上的立场报告。
要写好立场，需要做的调查和研究是最难的。
你需要搜集各种资料，并且联系你所代表的国家（或者人物）的背景，然后才能确定你的立场等等。
1.作用：（1）对你：了解别国立场；早期正式发言的主要参照材料，有的代表正式辩论看是时上去就直接读他们立场文件了。
当然后期就不行了，需要根据会议的进程做更改。
（2）对别国：了解你的立场（3）对各国：确定国家间是否具有共同的目标和利益等等，是否有可能进行协商和合作。
2.格式：（1）开头左上角写以下内容：代表姓名（delegates）代表来自的学校名(school)国家名(country)所在委员会(committee)议题(topic)（2）然后空一两行接着写正文就可以了3. 正文通常内容：1第一部分：简要陈述议题，并说明代表国认为该议题对于整个国际社会所具有的重要性。
第二部分：简介及评价该问题联合国所采取过的措施和成效。
第三部分：对于该议题代表国所持有的立场、态度。
可包括与该国相关的国内事物和外交政策，以及在过去的国际工作中所支持过的决议。
第四部分：代表国对委员会的建议，课包括代表国认为有效可行的解决措施，以及国际社会应当担当的角色。
B.会议流程1.点名(Roll Call)：主席助理会按国家名字的第一个英文字母的顺序依次点，被点到的国家举国家牌(Placard)答“present(到)”。
一次大会(conference)的每一次小会(session)都需要重新点名，比如上午开会点一次，下午重新开会就需要再点一次，因为有的代表可能会缺席，也有可能来新人。
点名的作用是确定到场人数从而确定多数票是多少（多数票就是文件，动议等通过需要的票数）。
多数票分为两种：2/3 多数（英文two-thirds majority）和简单多数（又名50%多数，英文是simple majority）。
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模拟联合国参考网站汇总General Sources of InformationUnited Nations——UNA-USA——United Nations Cyber School Bus——/cyberschoolbusCIA World Fact Book——/cia/publications/factbookUnited States Department of State——Bill and Melinda Gates Foundation——Ford Foundation——Wikipedia——____________________Ministry of Foreign Affairs of China——/chngjhdq/default.htmPermanent Missions to the United Nations——www.un.int/index-en/webs.htmlInfo please——/countries.htmlNations on-line——/oneworldPolitical Resources——/index2.htmCountry Reports——News SourcesThe New York Times——The Times of London——The Wall Street Journal ——Financial Times——The Economist——The Washington Post——BBC——Xin Hua News Agency——Al Jazeera——Specific UN sourcesUnited Nations——Issues on the UN Agenda ——www.un,org/issuesGeneral Assembly——/gaEconomic and Social Council ——www.un,org/docs/ecosocUnited Nations Development Program ——United Nations Human Rights Council ——United Nations Children's Fund ——World Health Organization——www.who. int/enInternational Court of Justice——United Nations Framework Convention on Climate Change ——unfccc.intSecurity Council of the United Nations——/docs/scUN Statistics Division——/unsd/default.htmJoint United Nations Programme on HIV/AIDS ——International Atomic Energy Agency——International Labour Organization——/global/lang-en/index.htmOrganization of American States——International AgenciesGreenpeace——Bill and Melinda Gates Foundation——Human Rights Watch——Center for Strategic and International Studies ——Ford Foundation——Transparency International——Debt AIDS Trade Africa（DATA）——Brookings Institution——Foreign Affairs——Council on Foreign Relations——Human Rights Watch——International Committee of the Red Cross——Doctors Without Borders——Country-Specific InformationEuropean Union——europa.euLibrary of Congress Country Profiles——/frd/cs/profiles.htmlForeign Newspapers and news sources from Kidon Media-Link ——/media-link/index.phpResource of organizations about ChildrenChild Rights Information Network——Childwatch International Research Network——www.childwatch uio.noSave the Children——UNICEF——Resource about Disarmament and SecurityFederation of American Scientists——Carnegie Endowment for International Peace ——United Nations Department for Dismament Affairs ——United Nations Institute for Disarmament Research ——Resource about EnvironmentEcolex-Environment Law Information——EcoNet——/home/econet/index.htmlEuropean Environmental Law Page——www.eel.nlGeneva Environment Network——www.environmenthouse.chGreenpeace——United Nations System-Wide Earth Watch ——World Resources Institute——United Nations Framework Convention on Climate Change ——unfccc.intResource about Economics and DevelopmentEconomic and Social Council——/docs/ecosocUnited Nations Development Programme——International Monetary Fund——/external/index.htmWorld Trade Organization——Resource about Human RightsUnited Nations Human Rights Council——Bayefsky List of UN Human Rights Treaties——Center for the Study of Human Rights——/cu/humanrightsHuman Rights First——Human Rights Internet——www.hri.caHuman Rights Watch——International League for Human Rights——Universal Declaration of Human Rights——/Overview/rights.html60th Anniversary of the Universal Declaration of Human Rights ——University of Minnesota Human Rights Library——/humanrtsResource about International LawUnited Nations Homepage-International Law——/lawCenter for International Legal Studies——Library of Congress-Global Legal Information Network ——International Law Association——International Trade Law——/en-index.htmLaw of the Sea——/Depts/los/index.htmUnited Nations Treaty Collection——International Court of Justice——International Criminal Court——www.icc-cpi.int/home.html&1=enResource about Women's Rights and AdvancementWomen Watch——/womenwatchUN Division for the Advancement of Women ——/womenwatch/dawAmericans for UNFPA-One Woman Can——/getinvolved"Friends of ……" OrganizationsAmericans for UNFPA——www.americansforFriends of WFP——USA for UNHCR——US Committee for UNDP——US Committee for UNIFEM——US Fund for UNICEF——Regional Groups-AfricaAfrican Unian——African Development Bank——The Economic Community of West African States ——www.ecowas.intSouthern Africa Development Community——/sadc/sadc.htmlRegional Groups-AmericasSmall Islands Developing States Network——The Organization of American States（OAS）——North American Free Trade Agreement（NAFTA）——The Caribbean Community and Common Market（CARICOM）——The Group of Eight——g8.market2000.caRegional Groups-AsiaAsia-Pacific Economic Cooperation（APEC）——.sgLeague of Arab States——Organization of the Islamic Conference（OIC）——www South Asian Association for Regional Cooperation（SAARC）——Association of Southeast Asian Nations（ASEAN）——www.asean.or.idRegional Groups-EuropeEuropean Union——europa.eu.intNorth Atlantic Treaty Organization——www.nato.intOrganization for Security and Cooperation in Europe ——Council of Europe——www.coe.fr/index.aspWestern European Union——www.weu.int。