设计概论课程教学大纲

《设计概论》课程教学大纲

一、课程说明

（一）课程的性质、目的与任务

设计概论是艺术设计专业必修的一门专业理论课，通过本课程的学习，使学生了解设计的涵义、理解设计的本质，掌握设计的基本理论知识，认识设计的规律与基本特征。使学生能够“从设计中来，到设计中去”，实现理论和实践的统一。指导学生学习现代设计的方法与技巧，从而提升艺术设计思维的素质和能力。

（二）教学基本要求

1、介绍艺术设计的发展脉络。

2、介绍视觉传达设计的基本特征、传达理念及制作方法等。

3、介绍公共艺术设计的基本特征、功能及区域影响等。

4、介绍工业产品设计的基本特征、适用功能及技术流程等。

5、介绍艺术设计的图形创意、材料选择、功能与形态等。

6、介绍批评意识对艺术设计健康发展的巨大作用。

（三）学时分配

教学内容与时间安排表

二、教学内容

第一章设计形态论

本章重点、难点：

1、艺术设计的基本含义，艺术设计家应具备的基本能力和知识范围；

2、视觉传达设计、公共艺术设计、工业产品设计的基本特征；

3、对以上三种艺术设计类型的制作方法及流程的把握。

教学内容：

第一节艺术设计家

生存价值、知识范围、个人行为等。

第二节视觉传达设计

基本特征、传达理念、制作方法等。

第三节公共艺术设计

基本特征、功能、区域影响等。

第四节工业产品设计

基本特征、适用功能、技术流程等

第二章设计创意论

本章重点、难点：

1、艺术设计的图形创意方法的掌握；

2、图形确定、符号运用、形式构成的掌握；

3、对艺术设计制作材料和人体工程学相关知识重要性的认识和掌握。

教学内容：

第一节图形与创造

题材、主题、符号运用、构图、节奏、色调等。

第二节古材料与美感

天然材料、符合材料、声光材料、物化意义、视觉审美等。

第三节功能与生态

人体工程学、人的生理、人的心理、人与自然的关系、人与人的关系等。第四节精神与道德

造物观念、知识产权、道德价值等。

第三章设计文化论

本章重点、难点：

1、对艺术设计文化发展脉络的掌握；

2、“本土化”与“全球化”的关系的正确处理；

3、艺术设计批评方法和手段的掌握。

教学内容：

第一节历史与文明

地理文化、设计文化、中国传统艺术设计的体系和特点、西方艺术设计的发展等。

第二节科学与技术

手工艺技术、工业技术、计算机技术等。

第三节批评与美学

美学立场、批评意识的观念、批评的方法、批评的目的、批评的文化责任等。

第四节本土化与现代化

本土化的含义、全球化的含义、本土化与全球化的关系等

第四章设计市场论

本章重点、难点：

1、正确处理设计者与客户之间关系的方法；

2、艺术设计家在市场环境中的权益；

3、设计管理的方法与手段的把握。

教学内容：

第一节契约与法律

制约、知识产权保护、调控、原创、版权、代理、合作等。

第二节信息与客户

媒介拓展、客户需求、商业品牌等。

第三节协作与利益

沟通、提示、动态设计、经济利益等。

第四节竞争与自由

竞争方式、设计管理、文化产业等。

三、成绩考核方式

期末考试（综合知识考题）

四、推荐教材和教学参考书

1、《设计概论新编》赵农著高等教育出版社2007年7月第一版

2、《设计概论》丁朝虹宋眉著辽宁美术出版社2007年2月第三版

五、有关说明

由任课老师拟定教具使用计划，利用多媒体设备进行教学，任课教师应准备示范作业、课件、幻灯片等相关教学资料。