小学生成长足迹

操行
综合表现评价记录
目标
评定（★★★）
积极参与
★★★
兴趣浓厚
★★★
喜爱观察
★★★
勇于探究
★★★
乐于合作
★★★
善于表现
★★★
本人回顾、伙伴心语、教师家长寄语
本人
伙伴寄语
家长寄语
需填写
回顾
需填写
老 需填写 师 寄 语
5 养成正确的坐、立、走的姿势。
6 有好奇心，喜欢提问。
7
愿意在老师和家长的指导下安排自己的生活，学着照 顾自己，穿戴整洁。
8
学说普通话，能使用日常礼貌用语，认真写铅笔字， 按时完成作业。
9 做错了事，勇于承认，做诚实的孩子。
10 能看到自己和同学的成长，并为此而高兴。
11 爱护花草和树木，感受自然的美好。
20110508 我为邻居表演儿歌及诗歌
三年级
科目
内容
语文 数学 艺术
识字写字 阅读
口语交际 综合
基础知识 操作应用
综合 音乐 美术 综合
期中期末成绩及评价
上学期
成绩评定
A B A A A A A A A A
情感态度 （★★★）
内容
★★★ 识字写字
★★★ 阅读
★★★ 口语交际
★★★ 综合
★★★ 基础知识
获奖情况描述
A
5
目标
积极参与 兴趣浓厚 喜爱观察 勇于探究 乐于合作 善于表现
评定（★★★） ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★
年 度 成 长 痕 迹
体质健康测试表
体质健康 身高 视力
健康习惯
合作精神 毅力
通敢顽强 公平竞争意识
体育达标 体重
■很好； □轻度近视； □高度近视 □有良好习惯； ■还需努力 参与体育锻炼过程中的心理表现52 □很好，请保持； ■请继续努力 □很好，请保持； ■请继续努力 □很好，请保持； ■请继续努力 □很好，请保持； ■请继续努力
姓名： 学校： 班级：
A
1
目录
1、个人基本信息
11、我的成长故事
2、参与学生社团情况 3、获奖证书、其他信息 4、月度发展评价表 5、年度成长痕迹 6、体质健康测试表 7、期中期末成绩及评价 8、作业样本、我的作品
12、社会实践报告 13、学生品行素质情况记录表 14、平时学科课程学习情况表 15、自己收获最大的一次活动 16、艺术活动参与记录 17、奖励、出勤、操行评定记录
★★★ 操作应用
★★★ 综合
★★★ 音乐
★★★ 美术
★★★ 综合
下学期
成绩评定
A A A A A A A A A A
情感态度 （★★★）
★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★
我的作业样本
贴图
我的作品展示
贴图
贴图
作业样本
表扬记录
1……
教师表扬词
1内容填写 2 3
12
知道春节、儿童节、国庆节等重大节日，并以一定方 式向别人表示祝贺。
13 体会父母的辛劳，并主动与父母交流。
★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★
★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★
平时学科课程学习情况表
自己收获最大的一次活动
内容填写
艺
贴图
术
活
动
参
与
记
录
奖励
评定记录 出勤
教师鼓励词及个人自省
1内容填写 2 3
违纪记录
1内容填写 2 3
成长 记录
贴图
1内容填写 2内容填写 3内容填写
No.
内容
评定（★★★）
1 知道祖国全称、首都。参加学校升旗仪式时做到肃立。
2 按时上学，上学路上注意安全，不逗留。
3
熟悉校园环境，喜欢和老师同学交往，在学校心情愉 快。
4 会正确使用并爱惜学习、生活用品
9、表扬记录及教师表扬词
18、综合表现评价记录
10、违纪记录及教师鼓励词及个人 19、本人回顾、伙伴心语、教师家
自省
长寄语
A
2
姓名
年级
目标 兴趣爱
好
个人基本信息
性别 班级
生日 丘丘
A
3
年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
参与社团6 7