履行教育工作职责述职(5篇)

履行教育工作职责述职
在上级党委和政府的正确领导下，我们全面落实了____，积极参与____县的三个文明建设，较好地推进了经济和社会的协调发展。

现将我们个人事业履行教育工作职责的情况报告如下:
一、高度重视教育事业发展，不断加强教育调查研究工作
我们到这里任职以前，历届领导挖坑栽树，浇水施肥，使____县教育事业这棵大树枝繁叶茂，花果飘香，也为我们开展工作创造了良好的环境和条件。

多年来，____县大力实施科教兴县战略，大力推进和巩固“普九”工程，教育事业飞速发展，先后实现了全国“两基”工作先进县，县一中跻身省属重点中学，县职业中专跻身“全国百强”，各类教育平衡协调发展，素质教育水平不断提高，教育现代化、信息化工程快速推进。

这些成绩的取得，受到了各级领导和教育界同仁的赞许，表明____县在发展教育事业上营造了全方位的育人环境，获得了较高水平的教育质量。

随着教育改革的不断深入，如何使____县教育事业发展的规模和效益不断跃上新台阶，我们和县委、县政府一班人始终高度认识教育是科学技术和人才的基础，始终把基础教育作为“科教兴县”的基础工程，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，发挥教育在现代化建设中的先导性和全局性作用，为我县率先全面建设小康社会和基本实现现代化提供人才保障和智力支撑。

通过对我县教育事业的调研，我们提出了在新形势下，必须重新审视____县的教育:
第一，要正视农村教育事业发展的最大瓶劲制约因素是资金投入问题。

随着农村税费改革的不断深入，乡镇政府和村一级对教育的投
入在逐步减少，很多地方是“心有余而力不足”，只有不断深化农村教育体制改革，逐步建立“以县为主”的教育管理体制，探索教育投入实行分级负责制，通过不断争取中央、省、市教育转移支付的投入和加大县级财政对教育的投入，从根本上解决教育投入问题，才能促进教育事业快速健康发展。

第二，要正视现有中小学校布局的弊端，科学调整学校布局。

现行的农村中小学格局的是在“分级办学、分级管理”的体制下形成的，不可否认，它对“普九”工作发挥了巨大的推动作用。

但随着执行计划生育政策逐渐成为人们的实际行动，全县入学人数呈小学、初中生逐年递减，而高中生逐年增加的趋势。

而且一村一校的零散布点，规模小、人数少、年级层次多，极不便于管理，不利于组织教学，造成了人、财、物的浪费。

要科学调整学校布局，改变一些地方教育资源闲置，而一些地方教育资源则相应紧张的状况。

为此，我县先后完成了全县中小学布局规划、县城____平方公里教育发展规划和控制性详规，制定了教育十年发展规划，计划到____年乡镇初中调整为26所、小学调整为206所和____个教学点;校均规模初中达到____人左右，小学____人左右。

____年我们紧紧抓住村级区划调整这一契机，加大了中小学布局调整力度，撤并学校63所，其中初中4所。

在布局调整过程中，我们妥善处置了教育闲置资产，专门下发了《____联村办学及学校撤并后闲置资产处理的办法》等文件，撤并学校可动资产全部随分流师生转入合并学校，固定资产由乡镇政府在教育资源优化配置中统筹处置。

第三，要看到城镇化水平提高带来的人口流动趋势，加快县城教育基础设施建设步伐已迫在眉睫。

随着城市的扩大，大批知名企业的
入驻，县城面临就学的高峰，但目前____学校严重不足。

通过调研，我们提出了要把加快教育基础设施建设作为一个战略问题来考虑，谋划社会化融资，市场化运作，加快教育事业招商引资运作步伐，探索社会公益事业社会化运作。

____年，我县加强了县一中、____、____小学的基础设施建设。

并且我们提出了逐步理顺一中管理体制，实现一中____校区和____校区的分离，分别建成省级重点中学。

在招商引资建校上，我县先后引进了____理学院、____学校、____校及市三十中、____大学等多家普通中学和职业中专高等院校。

第四，要看到普及高中阶段教育是目前我县教育发展的重中之重。

当前，我县人民群众的科学文化素质仍然偏低，劳动力从业人口知识结构仍以“初中──小学”文化为主，重点学校规模不大，竞争后劲不足，职业高中与普通高中教育比例失衡，人才状况不能适应国际竞争和产业结构调整的要求。

要推动县域经济的快速和持续发展，必须全面提高全县人民的文化素质，提高人均受教育年限，把调整和扩充高中阶段办学规模作为教育工作的重中之重。

近年来，我县推进了普通高中和职业教育发展，高中阶段学校办学规模逐步扩大。

____年全县高中新生入学人数为____人，在校学生人数为____人，____年全县高中新生入学人数为____人，比____年增加____人;高中在校人数为____人，比____年增加____人。

同时，职业教育越办越红火，学生就读职校热情高涨，____年县内6所职校计划招生____人，正式录取____人，而且县职教集团成立了“韵春园职业介绍所”，就业形势喜人;同时，县职教集团进一步完善了“学校+公司+基地+农户”的办学模式，农民培训成效突出，____年培训农民____余人次，被省教育厅确定为“省职业教育农民培训基地”。

二、加大教育投入,落实了以县为主的义务教育投入机制
保证必要的教育经费投入是促进教育事业发展的前提和关键，教师有了比较丰厚的收入、学校有了比较稳定的公用经费来源，教师才能安心从教、乐于从教，也才不会去增加农民负担.
农村税费改革后，特别是去年我县全部免征农业税后，全县社会分配体制、保障体制、教育管理体制和乡(镇)村工作出现了新情况、新特点，我们将农村教育综合改革工作作为全县农村综合配套改革的一项重要内容来抓，进一步落实和完善了“以县为主”的义务教育管理体制，确保了义务教育经费的投入，做到了保工资、保运转、保发展，农村教育综合改革初见成效。

一是确保了教育经费投入。

我县依法落实了教育经费的“两个比例”和“三个增长”，财政支出中教育支出所占的比例都是逐年增长。

____年为____%，____年为____%，____年全县财政性教育事业经费总量为____亿元，占GDP的____%，其中县本级对教育的投入总计为____亿元，占地方财政支出的____%，较____年增加____个百分点，增加投入____万元，同比增长____%。

____年城市教育费附加用于教育的经费____万元，____年全县城市教育费附加预算____万元，并从今年起，教师第十三个月工资和医保经费全部从城市教育费附加中退出，使城市教育费附加全部用于学校建设和发展。

二是确保了中小学工作的正常运转。

历年来，我县从未平调、挤占中小学杂费，中小学杂费全部用于弥补学校公用经费的不足，且每年由县财政安排一定的公用经费补助。

____年，我们按小学每生____元、初中每生____元、高中每生____元标准核拨公用经费。

三是基本消灭了中小学现有危房。

近年来，我们不断加大中小学危房改造力度，采取省市争取一点、乡镇政府筹措一点、动员社会力量捐助一点、县财政每年安排一定的危改资金，加强了薄弱学校建设。

连续几年实行县财政对危房改造奖励制度，拆危____平方米奖励____元，兴建____平方米奖励____元，拆除土砖校舍____平方米奖励____元，更换钢屋架一排奖励____元，同时对挖治白蚁的学校给予资金补助。

每年用于危房改造的资金达____多万元，____年全县共拆危____平方米，全县基本消灭了现有危房。

四是加快了学校建设步伐。

近年来，我县每年用于学校建设的资金都在____万元以上，____年全县共筹措学校建设资金____万元，新建校舍面积____平方米;____年全县共投入学校建设资金____万元，新建校舍面积____平方米。

投入____万元的县七中第一期工程已交付使用，第二期工程即将启动;投资____万元的县城____小学和____小学已全面进入施工阶段，可确保今年秋季开学。

五是建立了化解农村义务教育债务的有效机制。

我县学校在“普九”中的负债有____多万元，我们将其从学校剥离到本级政府，挂账停息，纳入县乡两级政府消赤减债的整体规划逐年消除，坚决防止发生新的义务教育负债，并明确规定农村中小学一律不得举债建设。

三、以人为本注重实效，为师生作了几件实事
1、确保了教师待遇逐年提高。

从____年起我县就实行了教师工资统发，____年起落实了教师第十三个月工资和医疗保险。

____年全县教职工工资福利待遇共支出____亿元，年人平为____元，同比增长
____%。

2、由县财政统发教师的政策性补助。

____年以前，我县教师的生活补贴、误餐补助、津补贴由县财政统发，其余不足部分由乡镇财政负担，实现了教师与当地党政干部同等待遇。

由于乡镇财政状况的差异，部分边远和财政状况不好的乡镇无法全部落实由乡镇财政负担的部分，致使乡镇之间教师政策性待遇有较大差距。

为稳定教师队伍、缩小待遇差距，按照我县农村综合改革“保人员经费和机构运转”的原则，去年底，我县决定原由乡镇承担的政策性补贴，从____年起全部由县财政负担，仅此一项县财政每年增加支出____万元。

3、缩小了发达乡镇与偏远乡镇之间的待遇差距。

从____年起，对贫困地区边远乡镇教师上浮了两级工资，实行每月____元特殊津贴补助的政策。

4、大力开展扶贫助学活动。

虽然我县经济发展整体水平较高，农民人均纯收入增长较快，但经济的发展仍不平衡，少数学生家庭因天灾人祸、父母离异等原因，交不起学费，面临失学、辍学。

为此，我们加大了扶贫助学的工作力度，建立健全了助学工作的领导管理机构，致力于建立扶助贫困学生的长效机制，逐步实行“两免一补”，切实解决贫困学生读书问题，实现“不让一个学生因家庭贫困而失学”的目标。

一是壮大教育发展基金会。

我们积极探索多方筹资支持教育事业发展，把企业捐资、个人捐资等社会资金作为补充。

____年，募集资金____余万元;____年，县财政拨款____万元，并争取省市支持和社会赞助，共募集扶贫助学资金____万元，资助贫困学生____人。

二是动员社会各界结对扶助，开展“一帮一、一对一、一扶一”等活动。

____年全县由机关干部、党员、教师、企业老板等结对资助学生____人，扶助金额达____万元。

总之，在发展教育事业上，我们和县委、县政府领导班子一道虽然做了一些工作，但我们深知与上级和人民群众的要求比，肯定还存在很多不足。

在新的形势下，____县如何深化农村教育综合改革，如何实现教育事业的科学高效发展，仍需不断探索和实践。

履行教育工作职责述职（2）
尊敬的领导：
您好！我是XX学校的教育工作人员，在过去的一年中，我兢兢业业，认真履行教育工作职责。

现在，我向您呈交一份____字的述职报告，希望能够客观地总结和评价我的工作，同时也为今后的工作提供一些建议和改进措施。

一、总体情况
过去的一年，我主要负责学校的教育工作，包括班级管理、课程教学和学生指导。

整体而言，我充分发挥了自己的专业能力，认真履行教育工作职责。

在教育教学工作方面取得了较好的效果，同时也存在一些问题和不足。

二、班级管理工作
作为班主任，我始终将学生的全面发展放在首位，注重培养学生的综合素质。

我积极参与班级日常管理和组织活动，并与学生保持良好的沟通关系。

我尽力解决学生在学习和生活上的困难，关注学生的个性发展和情感需求。

通过有效的班级管理，班级的纪律和秩序得到了有效的维护，学生的整体素质也有了一定的提高。

然而，班级管理中也存在一些问题和挑战。

在管理上，我对学生的成长综合考虑还不够全面，有时候过于注重学习成绩，而忽略了学
生的兴趣和特长的培养。

另外，我在矛盾矛盾处理上还有一些欠缺，有时候过于妥协和让步，导致班级秩序的不稳定。

三、课程教学工作
在课程教学方面，我严格按照教学大纲和教学计划进行教学，注重培养学生的创新思维和实践能力。

我深入研究各门课程，不断提高教学质量和效果。

通过各种教学方法和手段，我尽力激发学生的学习兴趣，使他们获得更好的学习效果。

在教学过程中，我也面临了一些挑战。

一方面，学生的学习水平和学习能力存在一定差异，部分学生的学习能力较弱，难以跟上教学进度。

另一方面，由于时间和人力的限制，我在一些课程内容的讲解和实践操作上还不够充分，无法满足学生的需求。

四、学生指导工作
作为学生的指导老师，我一直关注学生的个性发展和心理健康。

我积极与学生进行心理交流和辅导，关注他们的心理变化和问题。

通过与学生的深入交流，我尽力提供有效的指导和帮助，帮助他们解决问题，并促进他们的成长。

然而，学生指导工作中也存在一些问题和不足。

我在对学生个性的判断和与学生交流上还有一定欠缺，有时候难以准确把握学生的需求。

另外，由于时间和资源的限制，我在学生问题解决方面还需要进一步提高。

五、改进措施和建议
基于我对过去一年工作的总结和评估，我提出以下改进措施和建议：
1. 加强专业培训和学习，提高自身的专业素养和能力，努力提高教育教学水平。

2. 在班级管理中，要全面关注学生的个性发展和情感需求，提供更多的志愿活动和社会实践机会，培养学生的综合素质。

3. 在课程教学中，要研究不同学生的学习特点和需求，采用灵活多样的教学方法和手段，提高教学效果。

4. 在学生指导中，要加强学生心理辅导和交流，提供更多的心理健康教育和咨询服务，帮助学生解决心理问题。

总结：
过去的一年，我在履行教育工作职责中，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。

我将以此为契机，不断提高自身的专业素养和能力，为学生的全面发展和教育事业的进步做出更大的贡献。

谢谢！
履行教育工作职责述职（3）
尊敬的领导：
您好！首先，感谢领导对我工作的关心和支持。

在过去的一年里，我肩负着教育工作的职责，认真履行职责，努力开展各项工作。

现将我在教育工作方面的工作进行总结，并提出个人的经验体会和改进措施，供领导参考。

一、教学工作
作为一名教育工作者，教学工作是我们的重要职责。

在过去的一年里，我认真备课、备考，注重教学内容的设计和教学方法的创新，使学生的学习效果得到了很大的提升。

我采用多种教学手段，比如讲
授、讨论、实践、体验等，使学生能够更好地理解和掌握知识。

同时，我也注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，通过引导学生自主探索和思考，培养学生的创新意识和实践能力。

二、教研工作
作为一名教育工作者，教研工作也是我们的重要职责。

在过去的一年里，我积极参与学校的教研活动，与同事们一起开展教学研究和经验分享。

我参加了教研组的会议和交流，与同事们一起讨论教学中的难点和问题，并共同研究解决方案。

同时，我也积极参加各类教育研讨会和培训班，学习最新的教育理论和教学方法，不断提升自己的专业素养和教育能力。

三、班主任工作
作为一名班主任，班主任工作是我教育工作中的一项重要职责。

在过去的一年里，我认真履行班主任工作职责，学生的学习和生活情况。

我与学生保持密切的联系，了解他们的学习和生活情况，及时解决问题和做好心理疏导。

同时，我还积极与家长进行沟通和交流，了解孩子在家庭中的情况，共同协助孩子的成长和发展。

四、校园文化建设
作为一名教育工作者，校园文化建设也是我们的重要职责。

在过去的一年里，我积极参与学校的文化建设活动，组织和参与各类文体活动，营造积极向上的校园文化氛围。

我努力培养和引导学生的艺术兴趣和审美能力，组织学生参加各类文艺比赛和活动，展示学生的才艺和创造力。

同时，我还注重培养学生的社交能力和团队协作能力，通过组织各类社团和团队活动，使学生能够更好地与他人合作和交流。

五、改进措施和经验体会
在过去的一年里，我认真履行教育工作的职责，尽职尽责，但也存在一些不足之处。

经过总结和反思，我认为有以下改进措施和经验体会：
1.提高自身的专业素养，不断学习和提升教育教学能力。

通过参加教育培训班、读书、研究等方式，不断学习和更新教育理论和教学方法，提升自己的专业能力。

2.加强与同事和家长的沟通和交流。

及时与同事交流和研讨教学经验和问题，共同解决教育教学中的难题。

与家长保持密切的联系，了解孩子的情况，并与家长一起协同合作，共同关心和教育好孩子。

3.注重学生的个性发展和兴趣培养。

在教学中注重培养学生的个性和兴趣，通过提供更多的选择和机会，激发学生的学习动力和创造力。

总之，在过去的一年里，我认真履行教育工作的职责，努力开展各项工作，取得了一定的成绩。

但也存在一些不足之处，需要进一步的努力和改进。

未来，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教育教学能力，更好地履行教育工作的职责。

谢谢领导对我的关心和支持！
敬礼！
XXX 教育工作者
日期：XX年XX月XX日
履行教育工作职责述职（4）
教育工作职责述职报告
一、工作背景
入职至今，我在教育工作岗位上已经工作了一年。

教育工作的核心任务是培养学生的综合素质和能力，提高他们的学习成绩。

根据学校教育工作的要求和各级部门的指导意见，我充分发挥自身专业特长和教育经验，努力履行教育工作职责，为学生的健康成长和全面发展做出了一定的贡献。

二、工作总结
1. 完成教学任务：在过去一年的工作中，我认真备课，有效授课，确保了每一堂课的教学质量。

我注重培养学生的实际学习能力，采用灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，帮助他们全面发展。

通过组织小组讨论、课堂展示和实验等形式，我促使学生积极参与到学习中，提高了他们的学习效果。

2. 开展素质教育活动：除了课堂教学，我还积极参与和组织学校的素质教育活动。

我组织了一系列的课外活动，如参观社会机构、实地考察、社会实践等，培养学生的实践能力和社会责任感。

我还积极推动学生参加各类比赛和竞赛，提高他们的竞争意识和团队合作能力。

通过这些活动，学生的综合素质得到了有效提高。

3. 班级管理工作：作为班主任，我注重班级管理工作。

我积极组织班级大会，抓好学生的纪律教育，规范学生的行为习惯。

我注重与家长的沟通，及时反馈学生的情况，与家长共同协调解决问题。

我还组织了一系列的班级活动，如班级团队建设、文化传承等，增强了班级凝聚力。

4. 师德师风建设：作为一名教育工作者，我始终以身作则，严格要求自己，弘扬师德师风，成为学生的榜样和引路人。

我注重自身素
质的提升，加强教育教学理论的学习，不断提高自己的教学水平。

我还注重与同事的交流和合作，共同促进学校教育事业的发展。

三、工作存在的问题及改进措施
在过去的一年中，虽然我在教育工作中取得了一些成绩，但也存在一些问题，需要不断改进。

1. 缺乏教育教学创新：在教学过程中，我发现自己的教学方法比较单一，缺乏创新性。

我将加强对教育教学理论的学习，了解和运用新的教学方法，提高自己的教学水平。

2. 班级管理不够有效：尽管我在班级管理方面做了一些工作，但是还有待进一步加强。

我将加强与学生的沟通，了解他们的需求和问题，制定合理的管理措施，提高班级管理的效果。

3. 积极参与学校教研活动：在学校的教研活动中，我参与的不够积极，对自己的教学进行反思和改进的机会较少。

我将加强与同事的交流，积极参与学校教研活动，互通有无，共同提高。

四、未来工作计划
为了更好地履行教育工作职责，提高自己的教育能力和水平，我制定了以下工作计划：
1. 提高教育教学创新能力：加强对教育教学理论的学习，了解和运用新的教学方法，提高自己的教学水平。

2. 做好班级管理工作：加强与学生的沟通，制定合理的管理措施，促进班级管理的改进。

3. 积极参与学校教研活动：加强与同事的交流，积极参与学校教研活动，互通有无，共同提高。

4. 继续提升师德师风：以身作则，严格要求自己，加强教育教学理论的学习，不断提高自己的教学水平。

五、结语
教育工作是一项神圣而伟大的事业，我将一如既往地积极履行教育工作职责，为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量。

我相信，在学校的支持和帮助下，我会不断提高自己的教育能力和水平，做好教育工作。

谢谢大家！
履行教育工作职责述职（5）
尊敬的领导：
我是××学校的一名教师，担任教育工作职责已经×年了。

在过去的×年里，我深刻认识到自己在教育工作中的职责并一直致力于履行这些职责。

以下是我对自己在教育工作中的履行情况进行的述职报告：
一、教学工作方面：
1. 秉承“因材施教、循循善诱”的教学理念，我注重了学生的个体差异，根据学生的兴趣、能力、学习风格等因素进行差异化教学。

我制定了详细的教学计划，并根据实际情况进行灵活调整。

通过个案分析和小组合作等活动，我帮助学生充分发展他们的思维能力和解决问题的能力。

2. 我在教学中注重培养学生的创新意识和实践能力。

我充分利用教材、多媒体和实验室设备等资源，引导学生进行实践探究。

通过组织课外科研活动、参加科技竞赛等方式，我鼓励学生发挥自己的创造力，提高他们的科学素养和实验操作能力。