2019年精选高中必修3 文化史历史第二单元 西方人文精神的起源及其发展第6课 文艺复兴和宗教改革人教版课

2019年精选高中必修3 文化史历史第二单元西方人文精神的起源及其发展第6课文艺复兴和宗教改革人教版课后辅导练习三十四
第1题【单选题】
明朝后期的李贽“离经叛道”，自称异端，向正统思想的挑战，文艺复兴时期的薄伽丘在《十日谈》中抨击封建道德和教会的禁欲思想，二者本质上反映( )
A、资产阶级反封建的要求
B、封建君主专制统治的腐朽和没落
C、城市商品经济发展，市民对通俗文化的要求
D、资本主义萌芽时期个性解放的要求
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
“世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪，保护善良的。

因此，我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。

”马丁·路德这样说的主要目的是( )
A、宣扬君权神授
B、否定基督教义
C、主张因信称义
D、否定教会权威
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
意大利人文主义者倡导以古典为师，中国的维新派则提出“托古改制”。

其相同目的是( )
A、抨击封建专制制度
B、弘扬传统文化
C、为宣传资产阶级思想服务
D、主张政治变革，建立“理想王国”
【答案】：
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第4题【单选题】
下列美术作品，体现了文艺复兴时期人文主义思想的是( )
A、《日出?印象》
B、《蒙娜丽莎》
C、《向日葵》
D、《坐在椅子上的女人》
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
有学者认为：“文艺复兴的一个重要方面在于它完成了一个漫长的进程，并且把这一进程推到顶点，在这一漫长的进程中，古代思想在中世纪得到恢复和吸收。

”“古代思想”主要是指( )
A、古希腊罗马的思想文化
B、中世纪神学思想
C、中国的儒家思想
D、新教的人文主义精神
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第6题【单选题】
马丁·路德曾说：“除了以《圣经》为根据证明我是错误的以外，我将永不改悔。

”“每一个基督教徒，只要感觉到自己真诚悔罪，就是不购买赎罪券，也同样可以得到赦罪或全部免罚。

”这表明他( )
A、要求批判神权统治，主张人性的解放
B、主张与上帝直接对话，以本民族语言解读《圣经》
C、主张“信仰得救”，强调精神自由
D、否定教会高于国家的思想，要求建立本民族宗教
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第7题【单选题】
文艺复兴和启蒙运动但是欧洲历史上著名的思想解放运动，在这两次思想解放运动期间，出现了许多时代巨人，下列人物与其历史地位的搭配，不正确的是( )
A、但丁——文艺复兴的先驱
B、薄伽丘——文艺复兴高潮时期的代表人物
C、孟德斯鸠——资产阶级国家学说的奠基者
D、卢梭——18世纪法国大革命的思想先驱
【答案】：
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第8题【单选题】
宗教改革后，不再听命于罗马教廷的基督教教派有①天主教②加尔文派③路德派④英国国教
A、①
B、①③
C、①④
D、②③④
【答案】：
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第9题【单选题】
中世纪时，发放高利贷收取利息是“在上帝眼里最丑恶、最可憎的犯罪”。

但到1548年，一些教会成员开始请求接受“适度、可接受的高利贷”，这种修正很快就让位于一种颇具讽刺的态度：“获取高利贷的人去地狱，不这么干的人去贫民窟”。

这种修正表明( )
A、商品经济冲击了传统社会观念
B、宗教改革颠覆了人们的是非观
C、商业资产阶级取得教会领导权
D、人文主义已成为社会主流意识
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
《人类的故事》一书中写道：“（1517年—1546年）在不到30年的短短时间，文艺复兴时期的淡漠宗教、追求幽默与欢笑的世界，己完全被宗教改革时期的充斥着讨论、争吵、谩骂、辩论的宗教狂热世界所取代。

”材料意在说明( )
A、宗教改革演变成为激烈的社会政治运动
B、文艺复兴与宗教改革的性质截然不同
C、人文主义者反对宗教信仰自由
D、宗教改革引发了欧洲三十年战争
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
中世纪的女人们认为，在私人领域以外，必须把头发藏好，要用帽子、头巾保护起来。

文艺复兴时期的女人们则用白色或黄色的蚕丝做成假发装饰品，在阳光灿烂的日子里整天在露天中度过。

这表明文艺复兴的重要特征是( )
A、宽容的心态
B、人性的复苏
C、高雅的追求
D、理性的崇拜
【答案】：
【解析】：
第12题【单选题】
文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为( )
A、新航路的开辟打破了“天圆地方”说
B、资本主义工商业的发展突出了人的作用
C、宗教改革运动动摇了天主教会的地位
D、哥白尼“太阳中心说”的创立
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【解析】：
第13题【单选题】
罗马城内有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可赎罪。

一天，有人爬到中间，又突然退了回来，旁人问其原因，他说：“只要心中有了信仰，就能赎罪，不必在乎表面的礼仪。

”这个人是( )
A、马丁·路德
B、克伦威尔
C、亨利八世
D、加尔文
【答案】：
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第14题【单选题】
近代人文主义的兴起，将人从神学的束缚中解放出来，促进了近代自然科学的发展，但自然科学的发展，一方面验证了人文主义思想的正确性，另一方面也造成了人类在自然界地位不断的降低。

这主要反映出( )
A、自然科学发展制约人文主义发展
B、自然科学彻底摆脱了神学束缚
C、自然科学发展有助于“认识人自己”
D、宗教神学束缚了人文主义发展
【答案】：
【解析】：
第15题【材料分析题】
阅读下列材料，回答问题。

材料一：彼特拉克在诗里控诉罗马教廷是“万端诡计的熔炉，阴暗的牢房；善良在那里凋谢，邪恶在那里滋长。

”他倡导以“人的学问”来对抗“神的学问”。

材料二：一切权利属于人民，当人民的权利被篡夺并被应用来压迫和奴役人民时，人民完全有权利举行起义，有权利用暴力来消灭篡权者
——卢梭《社会契约论》
材料三：孔子者，历代帝王专制之护符也。

宪法者，现代国民自由证券也。

……今以专制护符之孔子入于自由证券之宪法，则其宪法将为萌芽专制之宪法，非为润育自由之宪法也……此专制复活之先声也
——1917年李大钊《孔子与宪法》
请回答：
材料一和材料二各反映了什么思想？思想的本质特征是什么？
材料三体现了作者什么思想主张？这一主张是在怎样的背景下提出的？
以上三则材料所反映的思想有什么联系？
【答案】：
【解析】：。