2015-2016学年北师大版三年级(下)期末模拟数学试卷(带解析)

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2015-2016学年北师大版三年级（下）期末模拟数学试卷（带
解析）
试卷副标题
考试范围：xxx ；考试时间：64分钟；命题人：xxx
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项．
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
第I 卷（选择题）
一、选择题（题型注释）
1、物体的运动是平移的在□里画“﹣”，是旋转的画“○”．
第II 卷（非选择题）
二、填空题（题型注释）
2、王老师打印一份10页的复习资料，每页26行，每行28个字，这份复习资料有多少个字？
3、一个箱子里装有2个白球，3个红球，每次摸出两个球，有 种结果，分别是 ．
4、填上合适的单位名称： 小华家住房面积约是98_________ 课桌大约高80 ．
5、涂色部分占整个图形的几分之几？
6、填上合适的数： 5平方米= 平方厘米 3平方千米= 公顷 20平方分米= 平方厘米 800分米= 米．
7、在横线填上“＜”“＞”或“=”． 4.18元 4.81元 2kg 1950g
3时 300分．
8、十二点八写作 ，读作 ．
三、计算题（题型注释）
9、计算下面各题： 256+15×34 400﹣525÷5 53×（600﹣576） 23×34﹣167．
10、列竖式计算： 41.5﹣18.7= 12.8+9.4= 54×28= 69×73= 86×52= 38×17=
11、直接写得数：
2﹣0.4= 3.2+8= 12.4+7.6= 4.9﹣0.9= 1000+50= 47﹣28= 270÷9= 1000÷5= 30×50= 125÷5= 110×30= 7×60= ﹣= ﹣= 1﹣=
﹣
=
四、解答题（题型注释）
12、王爷爷靠西墙围了一个羊圈（如图）．
（1）这个羊圈的占地面积是多少平方米？ （2）如果围上篱笆，要多少米长的篱笆？
13、一个月饼平均分成8块，笑笑吃了2块，淘气吃了3块，还剩下这个月饼的几分之几？
14、小明想买这两本书，他只有40元，够吗？
15、求下面图形的面积：
16、三（5）班六个小组为希望工程捐书情况统计图：
（1）三（5）班共捐书多少本？ （2）平均每组捐书多少本？
17、某小学举行拔河比赛，三年级有5个班，每2个班之间要进行一场比赛．三（1）班要进行 场比赛，三年级一共要进行 场比赛．
五、作图题（题型注释）
18、在方格纸上画出轴对称图形：
（1）
的轴对称图形． （2）
向下平移3格．
参考答案
1、
2、7280个字
3、3，两白，一白一红，两红．
4、平方米，厘米
5、
6、50000，300，2000，80．
7、＜；＞；＜；＜．
8、12.8，七分之三
9、（1）766
（2）295
（3）1272
（4）615
10、（1）41.5﹣18.7=22.8
（2）12.8+9.4=22.2
（3）54×28=1512
（4）69×73=5037
（5）86×52=4472
（6）38×17=646
11、2﹣0.4=1.6 3.2+8=11.2 12.4+7.6=20 4.9﹣0.9=4
1000+50=1050 47﹣28=19 270÷9=30 1000÷5=200
30×50=1500 125÷5=25 110×30=3300 7×60=420
﹣==1﹣==0
12、364平方米；66米
13、．
14、够
15、96平方厘米；225平方厘米
16、132本；22本
17、4，10．
18、见解析
【解析】
1、试题分析：平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；
旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的．根据平移与旋转定义判断即可．
解：
【点评】此题是考查对平移与旋转的理解及在实际当中的运用．
2、试题分析：要求这份资料共有多少个字，也就是求10页共有多少个字，需先求出每页共有多少个字，即：每页字数=行数×每行字数；再用每页的字数×页数=总字数；列式解答即可．
解：26×28×10=7280（个），
答：这份复习资料有7280个字．
【点评】也可以这么做：先根据每页行数乘页数求出10页的总行数，再乘每行的字数就是总字数．
即：10×26×28=7280（个）．
答：这份复习资料有7280个字．
3、试题分析：一次摸出2个球则可能是：两白，一白一红，两红共有3种结果．据此解答即可．
解：一个箱子里装有2个白球，3个红球，每次摸出两个球，有3种结果，分别是两白，一白一红，两红．
故答案为：3，两白，一白一红，两红．
【点评】解决本题的关键是将结果列举出来，再计数．
4、试题分析：根据生活经验，对长度单位、面积单位和数据的大小认识，可知计量小华家住房面积用“平方米”做单位；可知计量课桌的高度用“厘米”做单位．
解：小华家住房面积约是98 平方米
课桌大约高80 厘米；
故答案为：平方米，厘米．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
5、试题分析：分数的意义：把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示．第一个图形是平均分成8份，表示其中的5份，图2是把图形平均分成9份，表示其中的4份，图3 是把图形平均分成8份，表示其中的1份．
解：
【点评】这道题是考查分数的意义，分数表示把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数．
6、试题分析：把5平方米化成平方厘米数，用5乘进率10000；
把3平方千米化成公顷数，用3乘进率100；
把20平方分米化成平方厘米数，用20乘进率100；
把800分米化成米数，用800除以进率10；即可得解．
解：5平方米=50000平方厘米
3平方千米=300公顷
20平方分米=2000平方厘米
800分米=80米；
故答案为：50000，300，2000，80．
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．
7、试题分析：（1）根据小数大小的比较方法比较即可；
（2）把克换算成千克，然后根据小数大小的比较方法比较即可；
（3）同分母分数，分子大的分数就大，分子小的分数就小；
（4）把小时换算成分钟，乘以进率60，然后根据整数大小的比较方法比较即可．解：4.18元＜4.81元
2kg＞1950g=1.95kg
＜
3时=180分＜300分．
故答案为：＜；＞；＜；＜．
【点评】掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键．
8、试题分析：（1）小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数，据此写出；
（2）读分数的时候，应先读分母，再读分子，并在中间加上“分之”二字；写分数时，应先画分数线，再在分数线下面写分母，在分数线上面写分子．
解：十二点八写作12.8，读作七分之三．
故答案为：12.8，七分之三．
【点评】本题是考查小数的写法、分数的读法，注意，读小数有小数的小数部分时容易出错，一定不要按照整数的读法来读，要依次读出每一个数位上的数字．
9、试题分析：（1）先算乘法，再算加法；
（2）先算除法，再算减法；
（3）先小括号里面的减法，再算括号外的乘法；
（4）先算乘法，再算减法．
解：（1）256+15×34
=256+510
=766
（2）400﹣525÷5
=400﹣105
=295
（3）53×（600﹣576）
=53×24
=1272
（4）23×34﹣167
=782﹣167
=615
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．
10、试题分析：根据小数加减法和整数乘法的竖式的计算方法解答．
解：（1）41.5﹣18.7=22.8
（2）12.8+9.4=22.2
（3）54×28=1512
（4）69×73=5037
（5）86×52=4472
（6）38×17=646
【点评】本题主要考查了小数加减法和整数乘法的笔算，根据各自的计算方法解答．
11、试题分析：运用小数、整数及分数的加减乘除法的计算法则进行解答即可．
解：2﹣0.4=1.6 3.2+8=11.2 12.4+7.6=20 4.9﹣0.9=4
1000+50=1050 47﹣28=19 270÷9=30 1000÷5=200
30×50=1500 125÷5=25 110×30=3300 7×60=420
﹣==1﹣==0
【点评】本题考查了小数、整数、分数的四则计算法则，注意计算结果中0的个数．
12、试题分析：（1）利用长方形的面积公式S=ab，代入数据即可求解；
（2）篱笆的长度由长方形的两个长和一个宽组成，据此即可求出篱笆的长度．
解：（1）26×14=364（平方米）
答：这个羊圈的占地面积是364平方米．
（2）26×2+14
=52+14
=66（米）
答：如果给这个羊圈围上篱笆，至少要用66米．
【点评】此题主要考查长方形的周长和面积的计算方法的灵活应用．
13、试题分析：一个月饼平均分成8块，笑笑吃了2块，淘气吃了3块，则此时还剩下8﹣2﹣3块，将这块月饼当作单位“1”，根据分数的意义，用剩下块数除以平均分成的总块数，即得还剩下这个月饼的几分之几．
解：（8﹣2﹣3）÷8
=3÷8
=
答：还剩下这个月饼的．
【点评】完成本题也可先求出已吃的占总量的分率，然后根据分数减法的意义求出．
14、试题分析：要求小明带的钱够不够，先求出买两本书花的钱和所带的钱比较大小，如果小于40就够，否则就不够．
解：买两本书花的钱：21.8+14.5=36.3（元），
因为36.3＜40，
所以小明所带的钱够．
答：他只有40元，够．
【点评】解决此题的关键是先求出买两本书花的钱和所带的钱比较．
15、试题分析：长方形的面积S=ab，正方形的面积S=a×a，据此代入数据即可求解．解：（1）12×8=96（平方厘米）
答：这个图形的面积是96平方厘米．
（2）15×15=225（平方厘米）
答：这个图形的面积是225平方厘米．
【点评】此题主要考查长方形和正方形的面积公式的灵活应用．
16、试题分析：（1）根据加法的意义，把6个组捐书的本数合并起来即可．
（2）根据求平均数的方法，用圈书的总本数除以6即可求出平均每组捐书多少本．据此解答．
解：21+23+21+19+25+23=132（本），
答：三（5）班共捐书132本．
（2）132÷6=22（本），
答：平均每组捐书22本．
【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．
17、试题分析：由于每个班都要和另外的4个班赛一场，一共要赛：5×4=20（场）；又因为两个班只赛一场，去掉重复计算的情况，实际只赛：20÷2=10（场），据此解答．解：（5﹣1）×5÷2
=20÷2
=10（场）；
答：三（1）班要进行4场比赛，三年级一共要进行10场比赛．
故答案为：4，10．
【点评】本题考查了握手问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，如果班比较少可以用枚举法解答，如果班比较多可以用公式：比赛场数=n（n﹣1）÷2解答．
18、试题分析：根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，连结即可；
根据平移图形的特征，把图形的各个顶点分别向下平移3格，再首尾连结各点，即可得到平移后的图形，作图即可．
解：作图如下：
【点评】此题是考查作轴对称图形、作平移的图形．关键是确定对称点（对应点）的位置．。