六年级上册科学课件- 12电铃响叮当 |冀人版(共18张PPT)
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(2)研究电磁铁的磁力大小跟线圈匝数的关系
提出假设 线圈匝数越多,电磁铁的磁力越大.
改变因素 改变线圈绕的匝数,其他条件不变
(用一节电池做电源)
怎样改变
30圈
实验现象 吸起 一组
大头 二组
针数 三组
50圈
70圈
(2)电磁铁的磁力大小跟线圈匝数 的关系
电池数量一定, 线圈匝数越电磁铁的特点 实验 闭合和断开开关
现象
断电时电磁铁 _不__吸__引__大__头__针 通电时电磁铁 吸__引__大__头__针____
结论
电磁铁通电时_产__生__磁性,断电时磁性消__失___。 电磁铁是一种将_电__能转化成_磁__能的装置。
猜想一下是哪些因素影响了 电磁铁的磁力大小。
12. 电 铃 响 丁 当
电磁铁的基本构造
线圈
铁心
制作电磁铁需要的材料
在制作过程中需要注意以下三点:
• 1、绕线圈。电磁铁线圈要 始终朝同一个方向缠绕, 不能来回缠绕。
• 2、接电源。导线接紧电 池盒的金属片。
• 3、吸大头针。先未通电接 近大头针,后接通电源接 近大头针提起来,再断开 电源观察实验现象。重复 两三遍,注意记录实验现 象。
电池数量
线圈匝数
铁芯
?
(1)研究电磁铁的磁力大小跟电池数量的关系
提出假设 串联电池越多,电磁铁的磁力越大。
改变因素 改变电池的节数,其他条件不变
怎样改变
1节电池 2节电池 3节电池
实验现象 吸起 一组
大头 二组 针数 三组
(1)电磁铁的磁力大小跟电池数量 的关系
电池数量越多, 电流越大, 电磁铁的磁力越大。