我是中国人教案设计_小学思想品德教案.doc

我是中国人教案设计_小学思想品德教案我是中国人教案设计
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教学目标
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认知:
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1、知道自己是中国人,要爱自己的祖国。

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ﻭ
2、知道我国的国名、首都、国庆节。

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情感:ﻭﻪﻭ
ﻪ
1、产生自己是中国人的自豪感。

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2、增强热爱祖国的情感。

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教学建议ﻪﻭ
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ﻪﻭﻭ
教材分析:ﻭ
热爱祖国教育是小学思想品德教育中的重要内容，居“五爱”教育第一位。

从小学一年级起,就要对小学生进行热爱祖国教育。

这是道德启蒙教育中最基本的教育内容之一。

本课提出要使学生“知道自己是中国人,要热爱自己的祖国”。

热爱祖国教育要从小学一年级开始,坚持不懈，反复进行,由浅入深，不断加深。

在启蒙教育阶段不可要求过高,本课按课程标准要求,只进行最低层次、最浅层次的教育，即：“我是中国人,要热爱自己的祖国。

”
ﻭ
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教法建议:ﻪﻭ
ﻪ
本课教学应特别注意激发学生的情感，以“爱”贯穿全课，要采用适合一年级小学生特点的形式，激发学生对祖国的热爱。

ﻪ
ﻭ
1、给学生丰富的感性材料。

教材中提供了丰富的插图和照片，教师还可提供相应的挂图、幻灯、录像,使学生通过生动的直观形象材料，产生对祖国的爱，产生作为中国人的自豪感。

ﻪﻭ
2、采用一些艺术形式,如唱歌、朗诵诗歌等，使学生受到情感的感染，引导学生用歌声和诗歌朗诵表达对祖国的热爱。

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ﻪ
本课教学的知识点较多,但在教学中要认真落实，使学生切实记住。

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ﻪ
本课内容丰富，插图、照片也不少。

在教学中要组织安排好，使教学层次分明,结构紧凑。

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教学设计示例
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第十一课
我是中国人
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教学目标：
ﻭﻭﻪ
认知：ﻭﻭﻪﻭ
１、知道自己是中国人,要爱自己的祖国。

ﻭ
2、知道我国的国名、首都、国庆节。

ﻭ
ﻭﻪ
情感：ﻪﻭ
ﻭ
1、产生自己是中国人的自豪感。

ﻭﻭ
２、增强热爱祖国的情感。

ﻭ
教学重点:使学生知道自己是中国人，要热爱自己的祖国。

ﻭﻪﻭ
教学难点：
激发学生热爱祖国的情感。

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教学过程：
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ﻪ
一、听一听（使学生知道自己是中国人)
ﻭ
ﻪ
师：同学们,你们听过《大中国》这首歌吗?会唱吗？下面咱们就来一起唱一遍。

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ﻭ
1、放音频：《大中国》下载ﻭ
同学跟音乐唱。

ﻪ
ﻭ
提问:你知道这首歌是唱什么的吗?ﻭﻭ
师：中国是我们的家，我们都是中国人。

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ﻪﻭ
板书:我是中国人
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２、看书。

（“听一听”中的图片)ﻭ
提问:这些都是中国人吗?那他们为什么长得都不太一样呢?ﻭ
小结:我们的国家是一个多民族的国家,一共有5６个民族,其中汉族人数最多。

虽然民族不一样,但我们都是中国人,是一家人。

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二、学一学(使学生知道自己是中国人,要热爱自己的祖国)ﻭﻪﻭ
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出示图片。

(“课文”中的图片,先不出示民族图。

）
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1、说一说:图上画的是哪的景色？你知道关于长城的情况吗？ﻭﻭ
ﻪ
小结:万里长城是我们伟大祖国的象征,它蜿蜒盘旋在崇山峻岭之中,像一条腾飞的巨龙,所以有人说我们中华民族是龙的子孙,龙的传人。

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2、提问：为什么说中国是我们的祖国?ﻭ
小结:我们都是中国人，生活在中国这快土地上。

我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，再往上一辈一辈的人都生长在中国这块土地上，祖祖辈辈都生活在这个国家里，所以，中国就是我们的祖国。

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板书：中国是我的祖国
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3、学生四人一组说说:我国还有哪些美丽的地方，美丽的景色。

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ﻭ
请同学到前边一边举着自己找的图片,一边给大家讲解。

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老师也拿出准备好的图片:黄山、长江、黄河、桂林山水等向同学做简要介绍。

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小结：我们的祖国幅员辽阔、地大物博、历史悠久、文化灿烂,不仅有许多名胜古迹,还有许多美丽的自然风光。

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师：同学们,看完这些美丽的景色，你想说什么？
4、请同学用一句话表达自己对祖国的热爱。

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贴图。

(“课文”中各族小朋友手拉手图)
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ﻭﻭ１、提问；这些小朋友在干什么？他们为什么这么高兴?ﻭ师：他们和我们一样，都非常热爱自己的祖国——中国，觉得生活在祖国的怀抱里幸福快乐。

让我们一起唱《我们的祖国是花园》。

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2、放音频：《我们的祖国是花园》ﻭﻪﻭ
ﻪ
同学边唱边表演。

ﻭﻪﻭ
小结:我们和全国各民族的小朋友一样，生活得非常幸福快乐,我们是祖国的花朵,祖国的未来,祖国的希望，我们都爱自己的祖国。

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板书:我爱我的祖国ﻭﻪﻭ
3、读儿歌:ﻭ
ﻪ
我是中国人。

ﻪﻭﻭﻪﻭ
中国是我的祖国。

ﻭ
ﻪ
我爱我的祖国。

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ﻪﻭ
过渡语:你们知道我们的祖国是怎么诞生的吗？ﻭ
ﻭ
三、听一听（使学生知道我国的国名及国庆节）ﻭﻭ
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放视频:《开国大典》下载
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1、说一说：
ﻭ
你们知道是谁在天安门城楼上宣布新中国成立的吗?（是毛泽东主席宣布的）ﻪﻭ
ﻪﻭ
在宣布新中国成立时,毛主席说我们的新中国叫什么名字？（我们全称是中华人民共和国)
ﻭ
ﻪ
新中国是哪一天成立的？ﻭﻪﻭ
教师：新中国是1９49年1０月1日成立，我们每个中国人都应该记住这一天。

ﻭﻭ
２、小组交流：ﻭ
国庆节是哪一天?为什么把1０月1日定为国庆节?
ﻭﻭ
师:1949年1０月１日,毛主席在天安门城楼上向世界宣布：中华人民共和国成立了。

因此,我国将10月1日定为国庆节。

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3、出示投影片。

（“听一听”中的图2)
ﻭ
ﻪ
提问：这一天就是10月1日国庆节,天安门广场是什么情景?
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人们在干什么？ﻭ
小结：每年10月1日国庆节时,全国各民族人民都通过各种形式来庆祝祖国的生日,表达高兴的心情和对祖国的热爱。

天安门前更是鲜花盛开，五星红旗迎风飘扬，到处都是一派喜气洋洋
的场面。

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四、看一看(使学生了解首都北京)ﻭﻭ
出示课件。

（场景一:中国版图）下载ﻭ
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1、说一说：红色五角星的位置是哪？ﻭ
2、小结:红色五角星的位置是北京,北京是中国的首都。

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继续出示课件ﻪﻭ
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3、说一说：你们还知道北京有哪些著名建筑吗?
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４、同学边说老师边出画片。

（北京西客站、亚运村、中华世纪坛等。

)
5、小结：北京首都除了有刚才我们看到的新华门、天安门城楼、人民大会堂、人民英雄纪念碑,还有闻名于世的故宫;具有现代气息的北京西客站和亚运村；繁华的王府井和西单文化广场；还有数不清的高速公路、立交桥、高楼大厦、公园。

北京是中国的首都,是全国各族人民向往的地方，全国人民都热爱北京。

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五、说一说
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看书(“说一说”中的填空）ﻭ
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1、同学在书上填写。

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2、同学读。

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ﻭ
小结:
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我是中国人。

ﻭ
我国的国名是中华人民共和国。

ﻪﻭﻭ
我国的首都是北京。

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我是中国人作文＿小学生作文
我是中国人作文（１) 拿到这个题目,我久久不能个平稳心绪。

这个题目太大、太重,使我难以启笔。

我知道，简单几句赞美祖国的话,对于我这个题目来说太过苍白无力,但我又想不出更好的表达方式,只得反复斟酌，力争完美。

小时侯的自己，并没有体味到身为一个中国人有什么特殊意义，应该背负什么责任。

随着年龄的增长，中国五千历史逐渐清晰起来,让我振奋、让我失落、让我叫好、又让我心酸!
我是中国人，我为我的祖国而骄傲，我为我们的历史而骄傲,
我为我们的文化而骄傲。

祖国在飞速发展,当今的世界是以实力来说话的，虽然我们现在的人均的生活水平不如有些国家，但是我们是一个拥有１3亿人的团体,我们拥有1３亿人的智慧和勇气，我们拥有13亿人的力量！一个占了全世界人口1/5的泱泱大国,正准备腾飞！想到这些,我骄傲,我是中国人！
中国在发展的历程上经历了太多风风雨雨,但中国是打不倒的。

我骄傲，我是一个中国人,在一个打不倒的国家,我相信我的祖国,相信中国人的力量。

我知道中国的四大发明曾经闻名于世界,我知道中国的国力总有一天会位于世界第一。

我知道，中国的科技曾经独领风骚,我知道中国曾是世界榜样。

但我同时也了解到,中国曾饱受战乱之苦,中国曾被列强洗劫一空,中国曾受尽外国人白眼，中国曾四崩五裂，体无完肤。

面对五千年来的绵长的中国历史，我即敬畏，又骄傲。

我骄傲，我是中国人！
“5．1２”,一个终生难以忘记的日子；“5.12”，一个悲痛的日子;“5.12”，一个震惊世界的日子。

就在这一天，有多少白发人送走了黑发人；就在这一天,有多少稚嫩小手再也无法抚摩他们的亲人;就在这一天,有多少曾经充满了欢乐的家庭转瞬成为了一片瓦砾。

每每想到这里我的眼眶湿润了,我的双手颤抖了。

在这场灾难面前，我们的民族显示出那么充足的力量；共和国的凝聚力,因在难得来临而升华,民族同胞的患难真情，在这一刻极
速澎胀。

“一方有难，八方支援”，全中华儿女的倾力相帮。

创造了一个又一个奇迹。

我骄傲，我是一个中国人!
我是中国人,祖国养育我，成就我,我一定会尽自己所能，拥护祖国，建设祖国，让祖国早日腾飞。

我骄傲，我是中国人!
谢谢大家！我是中国人作文(2)我们家原来有两张地图，一张是中国地图,一张是世界地图。

晚上、中午,闲暇时,我总是喜欢望着地图发呆，其实,我也没闲着,我此时,正在拼命地在地图中寻找安阳的影子、中国的影子，每当我找到时,都会有一种自豪感,因为，我是中国人。

看着中国在世界上有了一席之地,我相信只要是中国人心中都会泛起一丝激动,毕竟这一席之地来之不易啊！
中国，从远古到现在，都一直在奋斗,一直在先祖们的身躯鲜血下前进，中国的历史,是哪个国家都没经历过,都没有敢想过。

想一下,是什么让中国人从一群胆小怕事,没有能力的奴隶到现在国际上中国人不吭气他们就什么也做不了的统领?是信念，是自尊，谁没有三分火,更何况是一个国家，一只沉睡的雄狮，他们侵略我们，藐视我们,反而用这点火星,把我们希望的大火点燃了，他们想摆弄我们,却没想到唤醒了我们，我们中华立刻站了起来,变
雄狮,吼声震惊整个世界。

变野马,一奔惊人。

变大火,火光照亮整个地球！
我回过来神，看着中国在世界的位置，醒目耀眼，像一块金，那金上刻着中国。

我看过一篇文章,上面说21世纪是中国的!是啊21世纪，中国突飞猛进，变得势不可挡！
我家墙上的地图已经被揭去好久了，可我依然爱望着地图的位置发呆，在回想着中国的位置,我的心，早已被烙上了中国印!
我是中国人作文（3）我是中国人当你异国他乡时,是否还记得你的国土;当你远渡重洋时,可否还认得你的家乡。

我——就是一个身在他乡,但永远不会忘了我的国籍的中国人。

我为自己有一头乌黑的头发而兴奋；我为自己有一双黝黑的眼睛而高兴；我为自己是一个中国人而感到骄傲和自豪。

每当外国朋友问我从哪儿来,我就十分骄傲和自豪地告诉他，我从中国来，我是中国人。

因为我爱中国，我是中国人。

在学校，我最喜欢上的课莫过于中文课了。

在中文课上，老师是中国人,学生大多也是中国人，我仿佛又坐在中国明亮的教室里，听老师讲课。

上中文课时，我会积极举手回答问题，拼读中文。

用纯正的中文朗读句子和课文。

外国朋友夸我读的好,我却满不在乎的说：“在算什么,中国人不会中文,他还是中国人吗？
“我之所以这么说,是因为我爱中国,我是中国人。

作为一个中国人,流的是汉人的血,吃的是江山的粮。

是祖国养育了我,是祖国给了我生命。

当你有了辉煌的成就,怎么也不能忘了祖国对你的教导，应为你是中国人。

同样，我也是中国人，我永远也不会忘了我的祖国－-中国,因为那是我出生的地方，那是我的家。