2020年苏科版九年级下册6.2黄金分割巩固训练(有答案)
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2020九下6.2黄金分割巩固训练
班级:___________姓名:___________得分:___________
一、选择题
1.据有关实验测定,当室温与人体正常体温(37℃)的比值为黄金比时,人体感到最舒
适,这个室温约为(精确到1℃)()
A. 21℃
B. 22℃
C. 23℃
D. 24℃
2.如图①,AB=2,点C在线段AB上,且满足AC
AB =BC
AC
;如图②,以图①中的AC,
BC长为边建构矩形ACBF,以CB长为边建构正方形CBDE,则矩形AEDF的面积为()
A. 14−6√5
B. 4√5−8
C. 10√5−22
D. 10√5−20
3.已知点P是线段AB的黄金分割点,且AP>PB,则有()
A. AB2=AP⋅PB
B. AP2=BP⋅AB
C. BP2=AP⋅AB
D. AP⋅AB=PB⋅AP
4.已知点P是线段AB的黄金分割点(AP>PB),AB=10,那么AP的长是()
A. 5√5−5
B. 5−√5
C. 5√5−1
D. √5−1
2
5.大自然是美的设计师,即使是一片小小的树叶,也蕴含着“黄
金分割”,P为AB的黄金分割点(AP>PB),如果AB的长度为
10cm,那么PB的长度约为()
A. 6.18
B. 3.82
C. 6.28
D. 4.82
6.如图,P是线段AB的黄金分割点,PA>PB,若S1表示以AP为
边正方形的面积,S2表示以AB为长PB为宽的矩形的面积,则S1、
S2大小关系为()
A. S1>S2
B. S1=S2
C. S1<S2
D. 不能确定
7.如图,已知点C是线段AB的黄金分割点,且BC>AC.若S1表示以BC
为边的正方形面积,S2表示长为AB、宽为AC的矩形面积,则S1与S2
的大小关系为()
A. S1>S2
B. S1=S2
C. S1<S2
D. 不能确定
二、填空题
8.如图,扇子的圆心角为x°,余下的圆心角为y°,x与y的
比通常用黄金比来设计,这样的扇子造型美观,若取黄金
比为0.6,则x应为________.
9.如图,等腰△ABC中,∠A=36°,AB=AC,BD平分∠ABC
的值等于______.
交AC于点D,则CD
AD
10.如图,已知舞台AB长10米,如果报幕员从点A出发站到舞台的黄金分割点P处,
且AP<BP,那么报幕员应走______米报幕.
11.如图,已知点C,D都是线段的黄金分割点,如果AB=
10.那么CD 的长度是______.
12. 如图,已知线段AB =2,作BD ⊥AB ,使BD =12AB ;连接AD ,以D 为圆心,BD 长为半径画弧交AD 于
点E ,以A 为圆心,
AE 长为半径画弧交AB 于点C ,则AC 长为______.
13. 点P 在线段AB 上,且BP AP =AP AB .设AB =4cm ,则BP =______cm .
三、解答题(本大题共3小题,共24.0分)
14. 如图1,我们已经学过:点C 将线段AB 分成两部分,如果AC AB =BC AC ,那么称点C 为
线段AB 的黄金分割点.某校的数学拓展性课程班,在进行知识拓展时,张老师由黄金分割点拓展到“黄金分割线”,类似地给出“黄金分割线”的定义:直线l 将
一个面积为S 的图形分成两部分,这两部分的面积分别为S 1,S 2,如果S 1S =S
2S 1,那么称直线l 为该图形的黄金分割线.
如图2,在△ABC 中,∠A =36°,AB =AC ,∠C 的平分线交AB 于点D .
(1)证明点D 是AB 边上的黄金分割点;
(2)证明直线CD 是△ABC 的黄金分割点.
15. 古希腊数学家欧多克索斯在深入研究比例理论时,提出了分线段的“中末比”问题:
点G 将一线段MN 分为两线段MG ,GN ,使得其中较长的一段MG 是全长MN 与
较短的一段GN的比例中项,即满足MG
MN =GN
MG
=√5−1
2
,后人把√5−1
2
这个数称为“黄
金分割”数,把点G称为线段MN的“黄金分割”点.如图,在△ABC中,已知AB= AC=3,BC=4,若D,E是边BC的两个“黄金分割”点,求△ADE的面积.
16.如图,以长为2的线段AB为边作正方形ABCD,取AB的中点P,连结PD,在BA
的延长线上取点F,使PF=PD,以AF为边作正方形AMEF,点M在AD上.
(1)求AM,DM的长.
(2)求证:AM2=AD·DM.
(3)根据(2)的结论,你能找出图中的黄金分割点吗?
答案和解析1.C
解:根据黄金比的值得:37×√5−1
2
≈23℃.
2.C
解:由AC
AB =BC
AC
得,
AC=√5−1
2AB=√5−1
2
×2=√5−1,
BC=3−√5
2AB=3−√5
2
×2=3−√5,
因为CBDE为正方形,所以EC=BC,
AE=AC−CE=AC−BC=(√5−1)−(3−√5)=2√5−4,
矩形AEDF的面积:AE⋅DE=(2√5−4)×(3−√5)=10√5−22.3.B
解:∵P为线段AB的黄金分割点,且AP>BP,
∴AP2=BP·AB.
4.A
解:由于P为线段AB=10的黄金分割点,
且AP是较长线段;
则AP=√5−1
2
AB=5√5−5.
5.B
解:∵P为AB的黄金分割点(AP>PB),
∴AP=√5−1
2AB=√5−1
2
×10≈6.18,
∴PB=AB−PA=10−6.18=3.82(cm).
6.B
解:∵P是线段AB的黄金分割点,且PA>PB,
∴PA2=PB⋅AB,
又∵S1表示以PA为一边的正方形的面积,S2表示以长为AB,宽为PB的矩形的面积,∴S1=PA2,S2=PB⋅AB,
∴S1=S2.
7.B
解:∵C是线段AB的黄金分割点,且BC>AC,
∴BC2=AC⋅AB,
又∵S1表示以BC为边的正方形面积,S2表示长为AB、宽为AC的矩形面积,
∴S1=BC2,S2=AC⋅AB,
∴S1=S2.
8.135
解:根据题意得,x=0.6y,
∴y=5
3
x
而x+y=360°,
∴x+5
3
x=360°,
∴x=135°.
9.√5−1
2
解:∵在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB=72°,
∵BD平分∠ABC,
∴∠DBC=∠ABD=36°,
∴AD=BD,
∴∠BDC=72°,
∴BD=BC,
∴△ABC和△BDC都是顶角为36°的等腰三角形.∵顶角为36°的等腰三角形为“黄金三角形”,它的底与腰的比值为√5−1
2
,
∴CD
AD =CD
BC
=BC
AC
=√5−1
2
;
10.(15−5√5)
解:∵点P为AB的黄金分割点,AP<BP,
∴PB=√5−1
2AB=√5−1
2
×10=5√5−5(米),
∴AP=AB−PB=10−(5√5−5)=15−5√5(米),11.10√5−20
解:∵点C、D是线段AB的两个黄金分割点,
∴AD=BC=√5−1
2AB=√5−1
2
×10=5√5−5,
∴CD=AD+CD−AB=2(5√5−5)−10=10√5−20,12.√5−1
解::∵AB=2,则BD=DE=1
2
×2=1,
由勾股定理得,AD=√AB2+BD2=√5,
则AC=AE=√5−1,
∴AC=√5−1
2
AB=√5−1,
13.6−2√5
解:∵BP
AP =AP
AB
..
∴P点为AB的黄金分割点,
∴AP=√5−1
2AB=√5−1
2
×4=2√5−2,
∴BP=4−(2√5−2)=(6−2√5)cm.
14.解:(1)点D是边AB上的黄金分割点,理由如下:∵∠A=36°,AB=AC,∴∠B=∠ACB=72°.
∵CD平分∠ACB,∴∠ACD=∠DCB=36°,
∴∠BDC=∠B=72°,∠ACD=∠A=36°,
∴BC=DC=AD.
∵∠A=∠BCD,∠B=∠B,
∴△BCD∽△BAC,
∴BC
AB =BD
BC
.
∴AD
AB =BD
AD
.
∴D是AB边上的黄金分割点;
(2)直线CD是△ABC的黄金分割线,理由如下:设△ABC的边AB上的高为h,则
S△ADC=1
2AD⋅ℎ,S△DBC=1
2
DB⋅ℎ,S△ABC=1
2
AB⋅ℎ,
∴S△ADC
S△ABC =AD
AB
,
S△DBC
S△ADC
=BD
AD
.
∵D是AB的黄金分割点,
∴AD
AB =BD
AD
,
∴S△ADC
S△ABC =S△DBC
S△ADC
.
∴CD是△ABC的黄金分割线.
15.解:∵D,E为BC的两个“黄金分割”点,
∴DC
BC =BD
DC
=√5−1
2
,BE
BC
=CE
BE
=√5−1
2
,
∴DC
BC =BD
DC
=BE
BC
=CE
BE
,
∴DC=BE,
∴BD=CE,
作AH⊥BC于H,如图,
∵AB=AC,
∴BH=CH=1
2
BC=2,
∴DH=HE,
在Rt△ABH中,AH=√AB2−BH2=√32−22=√5,∵D,E是边BC的两个“黄金分割”点,
∴BE=√5−1
2
BC=2(√5−1)=2√5−2,
∴HE=BE−BH=2√5−2−2=2√5−4,
∴DE=2HE=4√5−8
∴S△ADE=1
2
×(4√5−8)×√5=10−4√5.
16.(1)解:在Rt△APD中,PA=1
2
AB=1,AD=2,∴PD=√AD2+AP2=√5,
∴AM=AF=PF−PA=PD−PA=√5−1,
DM=AD−AM=2−(√5−1)=3−√5;
(2)证明:∵AM2=(√5−1)2=6−2√5,
AD⋅DM=2(3−√5)=6−2√5,
∴AM2=AD⋅DM;
(3)点M是AD的黄金分割点.理由如下:
∵AM2=AD⋅DM,
∴AM
AD =DM
AM
=√5−1
2
,
∴点M是AD的黄金分割点.
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