寒假特色作业设计、优秀作业评选实施方案(范本)

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(3)“我读书,我快乐”(根据年龄层次,读2-3本课外优秀读物,并用A4纸制作1—2份优秀“读书卡”)(一份3分);
(4)传承中华民族优秀传统文化是每一位中华儿女义不容辞的责任,请收集《论语》中关于学习、仁爱等方面的句子(不少于10句),认真写下来,并能熟练背诵(2分);
(5)2020年为农历鼠年。收集关于“鼠”的成语、诗句或谚语、俗语(1分);
三、特色作业要求:
(1)学生可根据年级特点,对“特色作业内容建议”中的内容进行选择性完成,也可选择类似的内容;作业部分低年级不少于8页,中高级10至15页;
(2)所有作业可以在家长或老师的指导、协助下完成,也可和同学合作完成;
(3)结合前两次特色作业完成情况,自己设计版面,对封面、目录、家长写给孩子的话以及每一项作业都应该有设计(彩笔装饰、可有插图等);
(4)统一用80克A4纸完成,每页把天地左右空出来;左面空的多些,最后用来装订。开学时,将完成作业用A4拉杆夹装起来。
四、优秀作业评选办法:
(1)每个年级设特等奖2名,一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名;
(2)根据“特色作业内容建议”中所列分值,完成几项就把相应分值加起来即为作业分值,然后结合作业质量再评出最后分值;
(19)家是最小国,国是最大家。作为中国人,从小就应该关心国家大事,热爱家庭和祖国。请收集2019年国内十件大事,或记录家庭一年内发生的重要事件,把它们写下来;(2分)
(20)观看2—3部优秀电影或各种优秀综艺节目,把感受写一写;(3分)
(21)行千里,致广大。春节期间,少不了走亲访友,外出旅游,请把走访和旅游中遇到的趣事写下来。(3分)
寒假特色作业设计、优秀作业评选实施方案(范本)
一、指导思想
亲爱的同学们,翘首以盼的寒假终于来了。手捧着一学期沉甸甸的收获,快乐的心情犹如冬日暖阳,踏实、温暖。寒假生活即将开始,希望同学们能拥有一个开放、践行、饱满的寒假。
为了促进学生全面发展,指导学生过一个轻松愉快且有意义的寒假,南张楼小学为同学们精心设计了一份别具特色的寒假作业。希望同学们能开阔视野、丰富积淀,在行中学、行中思、行中悟,拥有健康的体魄、快乐的心灵!特制定本学期特色化作业设计与优秀作业评选的实施方案。
(16)制作关于生活用品等的个性化英文字母或单词卡片至少10个(2分),或制作关于“春节”题材的英语小报(3分);
(17)做灯笼、猜谜语是中国独有的 Nhomakorabea有民族风格的一种传统民俗文化活动形式。请和家长一起设计制作灯谜不少于10个(2分)。
(18)祝福短信:寒假是亲人团聚的日子,是感恩和祝福的日子,请收集10条祝福语,再创作5条祝福语。制作成卡片或编成微信、短信分别送(发)给父母、亲戚、师长和自己的同学;(2分)
二、特色作业内容建议
(可以根据年级实际选择完成)
本次寒假特色化作业包括语文、数学、英语、体育健康、科学、美术(手工、绘画)及德育实践体验或品质培养方面的特色作业。具体内容建议:
(1)假期作息时间与学习计划安排(1分);
(2)积累至少10种与自己出行相关的交通标志,把它画出来,并能够认真遵守(1分);
(9)用废弃材料制作一个工艺品,并给它起一个名字(2分);
(10)过年了,帮家人一起去购买年货,用表格的形式列出至少十种年货的单价和数量,计算出开支情况(1分)。
(11)用尺子量出家中至少五种物体的长度(低年级),或至少五种物体的面积。把量得的结果记录下来(1分);
(12)生肖是中华传统文化的一部分,以自己喜欢的形式(绘画、剪纸、泥塑等)表现生肖“鼠”(2分);
(13)学会一项体育运动技能,如跳绳、踢毽、打羽毛球、打乒乓球等,并能做到每天坚持锻炼。把锻炼的感受写下来(3分);
(14)学会一项家务技能(包饺子、炒菜、扫地、擦玻璃、整理床铺等),把过程或感受写下来(3分)
(15)“盘子文化”、“扭秧歌”、“转九曲”、“弹唱”是家乡百姓非常喜欢的民俗文化,选取你喜欢的一种,可用绘画、手抄报、写心得等将其表现出来(3分);
(6)为父母或长辈洗脚或捶背不少于两次(提供图片),并写出感受(2分);
(7)改革开放以来,中国老百姓的生活发生了翻天覆地的变化。当一次小记者,采访爷爷奶奶(外公外婆)、爸爸妈妈(叔叔姑姑),以“巨变”为题,选取某一个角度写一写中国从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的变化历程(5分);
(8)春节有许多习俗,请把你知道的春节习俗列出来(并写出它的由来)(2分);
(3)开学后每班对所有同学的“特色作业”进行回收,并按评选办法评选出最好的5份,交回教导处。
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