自然拼读讲解及课件

Lesson 3 元音字母: e 辅音字母：g h j k
I.发音练习： 1. e /e/ 发音要领：舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，上下牙
齿间可容一根食指。 歌谣：egg egg /e / /e/ /e/ 2. g /g/ 发音要领：舌后隆起，憋住气流，迅速离开，声
带不振，发音类似“歌” 歌谣：good good /g/ /g/ /g/ 3. h /h/ 发音要领：气流不受阻 4 元音字母: i 辅音字母: l m n p
I. 字母发音： 1. i / ɪ / 发音要领：舌放上下牙齿之间，双唇扁平，可
容一小手指 歌谣：insect insect / ɪ / / ɪ / / ɪ / 2. l / l / 发音要领：舌端紧抵上齿龈,气流从舌的两侧溢
出.。 歌谣：leg leg / l / / l / / l / 3. m / m / 发音要领：发音时双唇紧闭，气流从口腔中
冲出， 送气有力，声带不震动. 歌谣：mom mom /m/ /m/ /m/
Lesson 4 元音字母: i 辅音字母: l m n p
4. n / n / 发音要领：舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,气流从鼻 腔溢出.
歌谣：neck neck / n / / n / / n / 5. p / p / 发音要领：发音时双唇紧闭，气流从口腔中冲
读音类似“扩” 歌谣：quick quick /kw/ /kw/ /kw/ 3. r /ɑ:/ 发音要领：舌前向硬颚成凹形，舌尖抬起,双唇
略声带振动。 读音类似“弱” 歌谣：rice rice /r/ /r/ /r/
Lesson 5 元音字母：o 辅音字母：q r s t
4. s/s/ 发音要领：舌尖靠近上齿龈，不接触，气流 由上齿龈之间溢出，声带不振动。
暂。 歌谣：yacht yacht /j/ /j/ /j/ 6. z /z /发音要领：舌尖靠近上齿龈，不接触，气流由上齿
龈之间溢出。 歌谣：zip zip /z/ /z/ /z/
Lesson 6 元音字母：u 辅音字母：v w x y z
II. 综合练习 1. 字母朗读练习: u v w x y z 2. 整体拼读练习: up but cut six fix vest wet
II. 综合练习 1. 字母朗读练习: a b c d f 2. 整体拼读练习: bad cab dad 3. 字母书写练习: Aa Bb Cc Dd Ff 作业： 1. 按照正确格式书写字母Aa Bb Cc Dd Ff 每个5遍。 2. 认真说出以上字母相对应的发音，每个练习5遍。 3. 将拼音练习中的内容每个读2遍，家长签字并反馈。 4. 背诵和表演歌谣。
达到见到生词就会读，会读的生词就会写，会写的生词就会说的学 习目的。这门主题课将会在短时间里，将自然拼读的要领传授给每 个孩子，让孩子们能够在轻松的环境里，在英语学习方面会达到事 半功倍的效果。
《自然拼读》课程介绍
《快乐自然拼读》一级课程八课及相对应的学习原辅音字母 适合有一定基础的小朋友
第一课：26个字母的发音和书写。
第二课：元音字母：a
辅音字母：b c d f
第三课：元音字母：e
辅音字母：g h j k
第四课：元音字母：i
辅音字母：l m n p
第五课：元音字母：o
辅音字母：q r s t
第六课：元音字母：u
辅音字母：v w x y z
第七课：Revision 复习
第八课：Achievements 复习结业，成果彰显
发音 2. 准确熟练朗读拼音练习中的所有内容，每个读5遍。 3. 背诵和表演发音歌谣。
Lesson 5 元音字母：o 辅音字母：q r s t
I. 字母发音： 1. o /ɒ/ 发音要领：口张大，舌身降低后缩，稍收圆不
突出。 歌谣： oil oil /ɒ/ /ɒ / /ɒ / 2. q /kw/ 发音要领：发音时由/k/音和/w/音迅速连读，
出，送气有力，声带不震动，发类似“破”音 歌谣：pear pear /p/ /p/ /p/
Lesson 4 元音字母: i 辅音字母: l m n p
II 综合练习 1. 字母朗读练习: i l m n p 2. 整体拼读练习: mad man pad map pan nap
leg men pen neck 3. 字母书写练习: Ii Ll Mm Nn Pp 作业： 1. 正确书写字母Aa——Pp (不含Oo)，每个5遍并练习字母的
二、 复习5个元音字母的基本发音 三、 复习21个辅音字母的基本发音 四、 复习辅音+元音的重读音节发音规则 五、 复习元音+辅音的重读音节发音规则 六、 实践操练：听音选择字母及单词、听音
拼读单词、听音书写字母及单词
Lesson 8 Closing Ceremony 结业典礼
The cat has a bag,
west yes zip 3. 字母书写练习: Uu Vv Ww Xx Yy Zz 作业：1. 将本节课所学习的字母每个抄写五遍。 2. 认真练习朗读本节课所学习的拼读练习。 3. 背诵和表演发音歌谣。
Lesson 7 Revision 复习
一、 复习26个字母的读音、发音，顺便强 化字母的书写
nap leg men pen neck 3. 字母书写练习: Ii Ll Mm Nn Pp 作业： 1. 将本节课所学习的字母每个抄写五遍，练习字母发音。 2. 认真练习朗读本节课所学习的拼读练习。 3. 背诵和表演发音歌谣。
Lesson 6 元音字母：u 辅音字母：v w x y z
二．辅音+元音（元音+辅音） CV；VC；
三．辅音+元音+辅音CVC； 四．听音写词； 五．句子和短文的拼读。
《自然拼读》课程介绍
《自然拼读》课程能使学生在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语 字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律。经过反复操练，一旦掌握了 这种方法，不借助音标，都能够读出绝大多数词，在听写单词时， 按照拼读规律能够写出该单词。
不要发出“赫”的声音． 歌谣：hot hot /h/ /h/ /h/
Lesson 3 元音字母: e 辅音字母：g h j k
4. j /dʒ/ 发音要领：舌尖和舌端抵上齿龈，然后突 然下降，类似“只”音，声带振动。
歌谣：jam jam /dʒ/ /dʒ/ /dʒ/ 5. k /k/ 发音要领：舌后隆起，憋住气流，迅速离开，
歌谣：candy candy /k/ /k/ /k/
4.d /d/ 发音要领：舌尖抵上齿龈，然后突然下降，送气有力，
声带振动。
歌谣：dad dad /d/ /d/ /d/
5.f /f/ 发音要领：上齿轻触下唇,气流由唇齿间缝隙溢出声带不振动。
歌谣：fox fox /f/ /f/ /f/
Lesson 2 元音字母：a 辅音字母：b c d f
PART 01 拼读课分享
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自然拼读法简介
英语自然拼读法（又称 Phonics），是目前国际上 最推崇的英语教学方法，全 球超过40个国家正在使用， 也是美国儿童语言启蒙所采 用的方法，适合3-7岁儿童 学习。
自然拼音的五个阶段：
一．认知26个字母及其字母 书写和发音；
歌谣：snack snack /s/ /s/ /s/ 5. t /t/ 发音要领：舌尖抵上齿龈，然后突然下降，
送气有力，声带不振动。 歌谣：turtle turtle /t/ /t/ /t/
Lesson 5 元音字母：o 辅音字母：q r s t
II.综合练习 1. 字母朗读练习: i l m n p 2. 整体拼读练习: mad man pad map pan
暂，气流过嘴有摩擦. 歌谣：wind wind /w/ /w/ /w/
Lesson 6 元音字母：u 辅音字母：v w x y z
4. x/ks/ 发音要领： 清音/k/和/s/迅速连读。 歌谣：box box /ks/ /ks/ /ks/ 5. y/j / 发音要领：舌面双唇呈发/I/姿势，扁平型，急促短
声带不振动类似“磕”音。 歌谣：kick kick /k/ /k/ /k/
Lesson 3 元音字母: e 辅音字母：g h j k
II. 综合练习 1. 字母朗读练习: e g h j k 2. 整体拼读练习: had egg 3. 字母书写练习: Ee Gg Hh Jj Kk 业： . 正确书写字母A-K (不含Ii)每个5遍并练习字母的发音 . 准确熟练朗读拼音练习中的所有内容，每个读5遍。
Lesson 2 字母概习
字母书写采用同美国幼儿机构相同的手写印刷字体 ，简单易学的同时能够促进 儿童手部肌肉发育，为日后英文书写打下良好基础
Lesson 2 字母概习
Lesson 2 元音字母：a 辅音字母： b c d f
I.发音练习：
1. a /æ/ 发音要领： 舌尖抵下齿，双唇向两侧扁平伸 开，上下牙齿间容下食指和中指。
2. 歌谣：apple apple /æ/ /æ/ /æ/ ② b /b/ 发音要领：发音时双唇紧闭，气流从口腔 中冲出，送气有力，声带振动。
3. 歌谣：bike bike /b/ /b/ /b/
Lesson 2 元音字母：a 辅音字母：b c d f
3.c /k/ 发音要领： 舌后隆起，憋住气流，迅速离开，声带不振动。
the bag is big,
the big bag is red,
it's on the cat's back.
Ted is a boy,
he gets a hat，
he goes out now，
the hat goes out with him.
The End
I. 字母发音： 1. u /ʌ/ 发音要领：舌中部抬起,舌尖触下齿，开口约两指，
扁唇，较自然。 歌谣：up up /ʌ/ /ʌ/ /ʌ/ 2. v /v/ 发音要领：上齿接触下唇,气流由唇齿间缝隙溢出，
声带振动。 歌谣：vet vet /v/ /v/ /v/ 3. w/w/ 发音要领：舌身及双唇呈/ u :/状，但发音急促短