有爱,生命就会开花_初三作文

有爱，生命就会开花
我不懂为什么总是将米兰花和老师紧紧相连。

这让我疑惑不解。

直到认识到米兰......
在米兰开花的季节，淡淡的香气融进我的心，那么优雅，安静，温馨，即使它是那么小，那么默默无闻！可那份惬意和陶醉是无法用语言形容的。

那时那刻，我才茅塞顿开，也令我情不自禁地想起了现任的王老师。

王老师的样貌我是能随时随地描述出的，因为她本来就是一个很平凡的人。

中等个子，卷发，与众多老师一样带着一副眼镜，唯一不同的是她平易近人的气质。

见到王老师时，心里的石头才终于放了下来。

初中留给我的印象是苦闷紧张的，老师也自然是苛刻的。

开学第一天，见到王老师的第一眼就感到好温暖，我是打心眼里喜欢她，是她给予我的第一印象使我对初中生活有了丝丝改观。

那一天自然很忙，家长忙，学生忙，老师更忙。

在老师为我们疾笔登记时，一位年轻的小伙子走了进来喊了老师一声主任，并且交上了一份报告。

我有点茫然。

在后来的一两个小时，她对自己的身份丝毫未提，始终挂着晨曦般的笑容，把地位抛之脑外，将平凡而琐碎的小事忙得井井有条，不亦乐乎。

一直到放学，我才发现她接电话而忙在教师与办公室左右奔波的背影。

我油然而生敬佩之感。

敬佩她对我们那种永远放在第一位的爱。

那种平凡却崇高的师德之光。

正如默默的米兰，用它无形的香先感染周围这般。

王老师感动我的还有......走读生每个人都
必须有一本记录作业的本子，而那本本子却无形中成了我们与王老师之间沟通的桥梁。

王老师在我的本子上写下的第一句话是：希望你能成为各方面的领头人！
我不知老师写下这一句话的机缘是什么，不管怎样这句话都触动了我的心，我不知道是不是进来一次小数学测验而引起的，所以我便努力的在算术上下功夫，让一次又一次优秀的作业为我证明，直到再次看到了老师在国庆前后几天在本子上写下的一句话：你总让老师省心，老师感到很欣慰。

我看了后心花怒放。

自豪，喜悦立刻交织在一起。

我知道老师是会关心每一个学生近况的。

她的提醒不同于她人，它是用了最简单的一句希望，滋润了我的心田使我让自己有了进步。

一位哲人曾说过“教师的爱能是犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情融化学生心灵上久积而成的‘坚冰’，教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。

”而王老师正是用了这爱的力量，深深打动了我。

王老师也是我们的思想政治老师。

每上一节课，王老师都会将准备好的课件播放给我们看，认真地为我画下知识点，将课堂演变成谈心的课堂，使我们之间又多了一个交心的时间。

有时候，某个好学生犯错，她也会毫不留情地批评，找她单独沟通，好坏分明，从不偏袒。

正凭着那份崇高的责任感，与公平的圣洁师德，王老师委于我心的实在太多太多。

根本无法用语言形容。

米兰花的花语是：有爱，生命就会开花。

而王老师正是这种
爱的诠释者，它不用轰轰烈烈，也不用过分宠溺。

这种爱对于我来说高于母爱，大于友爱。

不是吗？母爱可能会变成溺爱，友爱可能需要回报，而老师的爱却是严格与爱的结合，是理智的爱积极的爱，温暖的爱。

王老师的教诲中，少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。

她的谆谆教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，老师的那种道德品质便在我们心中生根，发芽，开花。

没有什么会比老师的灵魂更有魅力，没有什么会比老师的灵魂更有光辉，没有什么会比老师的灵魂更纯洁。

她们有责任心所以做到了“落花本非无情物，化作春泥更护花。

”她们有使命感所以做到了“随风潜入夜，润物细无声。

”她们有无私之情所以做到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”
我们只能用，一双双渴求知识的眼睛，一颗颗纯洁无比的心，一个个生龙活虎的身影去感谢，去歌颂老师的师德。

我现在爱上了米兰花，爱上了王老师，更爱上了她们每一位老师身上圣洁的师德，心中所坚持的，至高无上的信念：
有爱，生命就会开花！。