绵阳市2019-2020学年中考第三次适应性考试物理试题

绵阳市2019-2020学年中考第三次适应性考试物理试题
一、单项选择题
1．新交通法规于2013年1月1日施行，驾驶员不系安全带记3分，罚100元．汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带．当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光．图中符合上述要求的电路图是（）
A．B．C． D．
2．生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音，这里的“高”“低”描述的是声音的（）A．音色B．音调C．响度D．频率
3．水平桌面上，甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水．现将两相同的物块分别放入杯中，待物块静止时，两杯中液面恰好相平，如图所示．则（）
A．甲杯中物块受到浮力较大
B．乙杯底部受到液体的压强较大
C．向甲杯中缓慢加盐，物块受到的浮力一直增大
D．向乙杯中缓慢加水，物块受到的浮力一直减小
4．盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。

砖上的条形或圆点高出地面5mm，当盲人走在上面时
A．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉B．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉
C．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉D．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉
5．如图所示电路，电源电压为3V，灯L1标有“6V 6W”，灯L2标有“3V 3W”，下列有关说法正确的是（）
A．S2断开，S1接b，L1可以正常发光
B．S2断开，S1接a，L2实际功率为3W
C．S2断开，S1接a，L2更亮
D．S2闭合，S1接b，L2更亮
6．下列四个实例中，为了减小压强的是
A．菜刀磨得很锋利 B．注射器针头做得很细
C．安全锤的锤头做成锥形 D．重型卡车装有很多轮子
7．如图所示，电源电压恒为15V，定值电阻R的阻值为20Ω，闭合开关后，使变阻器的阻值减小5Ω，电流表示数变化了0.1A，则下列说法正确的是（）
A．电流表示数减小了0.1A
B．电压表示数减小了0.5V
C．定值电阻的电功率增大了0.2W
D．电路总功率增大了1.5W
二、多项选择题
8．下列关于安全用电的说法正确的是（）
A．控制灯泡的开关要与火线相接
B．雷雨天不能躲在大树下避雨
C．输电线进户后首先接到总开关上，后面依次是电能表、保险装置
D．发现有人触电时应首先立即切断电源
9．如图，教材中为了引入比热容这个物理量，做了“水和食用油吸热情况”的实验，该实验中需要控制一些变量，下列说法正确的是（）
A．相同规格的电加热器
B．相同质量的水和食用油
C．相同体积的水和食用油
D．使水和食用油升高相同的温度
10．关于信息和材料在生活中的应用，下列说法正确的是
A．倒车雷达是利用次声波传递信息的
B．利用半导体材料可以制作二极管
C．“北斗”卫星导航是利用电磁波传递信息的
D．光纤具有抗干扰、信号衰减小的特点，光纤通信是依靠激光折射传递信息的
三、填空题
11．纳米自洁防油水服装材料具有拒水、拒油、防污等消费者梦寐以求的功能。

如图为纳米面料的疏水性展示，即当水洒在这种面料上时，会马上成为水滴状，似一个个小型的_____（选填“凸透”“凹透”“凸面”或“凹面”）镜。

12．在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表变为零、电压表的示数不变，则产生这一现象的原因是________
13．如图所示是探究动能的大小与什么因素有关的实验示意图。

小球从a处滚下，在c处与小木块碰撞，并与小木块共同运动到d处停下。

则从a到b，小球的动能_____（选填“增大”、“减少”或“不变”），斜面对小球的支持力_____做功（选填“有”或“没有”），从a到d，小球的机械能_____（选填“增大”、“减少”或“不变”）。

14．电子式电能表表盘上标有“3200imp/（kW•h）”字样，将标有“220V 1210W”的电热器单独接在该电能表上正常工作6min，电能表指示灯闪烁了320次。

该电热器在上述时间内消耗的电能为_____J，它的实际电功率是_____W，实际电压是_____V．（不考虑温度对电阻的影响）
15．如图所示，是一种小型千斤顶的示意图，当手往下压动摇臂时，能把重物抬高一段较小的距离。

工人在2s时间里，用100N的力，竖直向下压动摇臂50cm，把重1000N的重物匀速抬高4cm，则重物上升的速度是_____m/s，所做的有用功是_____J，千斤顶的机械效率是_____。

16．如图所示，重为80N的物体M，在30N的拉力F作用下，以0.2m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，此时弹簧秤的示数为_____N，拉力F在5s内做的功W＝_____J（不计滑轮重，不计绳重，不计绳与滑轮之间的摩擦）。

17．小明家的电能表如图所示，如果家中只开一台标有“220V 1000W”的电饭煲时发现2min内电能表的表盘转过81r，则他家的实际电压为_____V。

18．如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的两种液体。

在两个烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知在A、B两点液体压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强p甲_____p乙（填“大于”、“小于”或“等于”）。

19．如图所示，电源电压恒为10V，闭合开关后，电压表示数为8V，则两电阻阻值的比值R1：
R2=______。

20．如图所示为我国自行研制的动车组．它的运行给人们带来许多便捷。

(1)动车组采用了“再生制动”技术．在车速从200km/h减到90k m/h的过程中不采用机械刹车．而是关闭电源，由于动车组具有_____仍将继续行驶，带动电机逆转发电，把动车组的_____能转化为电能输出电网。

(2)动车组高速经过时．人必须站在1m安全线外，否则可能会被“吸入”铁道，这是由于车与人之间的空气流速增大，压强_____（增大/减小）造成的。

四、作图题
21．如图甲所示是生活中常用的一个插线板，开关断开时指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压；若指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．请在图乙中画出开关、指示灯、插孔的连接方式，并把接线板与电源线接通．
（____）
22．在如图中，将电源、电流表、电压表三个元件符号填入电路空缺处。

要求电键S闭合后：①电流方向如图所示；②电压表测电阻R两端电压。

（_____）
23．根据如图所示的实物连线图，在答题卡上相应的位置画出对应的电路图。

（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）。

（____）
五、实验题
24．在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示：
（1）当物体处于静止状态或________状态时我们认为它受到的力是相互平衡的．
（2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态．此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的．小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是________，这时木块在水平方向受到的力________（填“平衡”或“不平衡”）．要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：________．
（3）某同学认为：物体在平衡力的作用下，其机械能可能会增大．你认为他的观点是________的．（填“正确”或“错误”）
25．某小组同学研究某个物体受二力平衡时F1和F2的特点.现有器材为：力的传感器（相当于测力计）、数据采集器（可将传感器测得数据采集后输送至计算器）、计算机、硬纸板、细线等.图（a）（b）为他们设计的两种方案.
（1）应根据图________（a/b）所示方案进行实验.
（2）图（c）是该组同学正常进行实验，在计算机上得到的实验图线（纵轴分别显示F1和F2的大小，横轴表示时间t）. 请依据相关信息，写出两条结论：
① ________；
② ________.
26．小明用图甲所示的电路测量额定电压为 2.5 V 的小灯泡电阻。

(1)请按照电路图，用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接。

（________）
(2)闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表的示数为零，电流表有示数，故障原因可能是______。

(3)排除电路故障后，闭合开关，调节滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是______A，小灯泡的阻值是______(保留一位小数)Ω。

(4)小明又想测某未知电阻 Rx的阻值，设计了如图丁所示电路(R0为已知阻值的定值电阻)，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步聚补全，并写出 Rx的表达式。

实验步骤：
A．按照设计的电路图连接电路；
B．断开 S2、闭合 S1，记录电流表示数 I1；
C．______。

表达式：Rx＝______(用已知和测量的物理量的符号表示)。

六、计算题
27．如图是某品牌太阳能汽车，在景区接送游客。

（1）车轮与地面的总接触面积为2.5×10－2m2,该汽车对水平地面的压强2×105Pa，求该车对地面的压力多大？
（2）某次运送游客时，该车以18km/h的速度在水平路面上匀速行驶3.6km,此时该车的输出功率为800W,求：此过程中该车受到的阻力多大？牵引力所做功多大？
七、综合题
28．如图甲是我省潮汕地区东奥岛风力发电的外景，风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成
（1）风机的叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用硬度大，密度（选填“大”或“小”）的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面空气
流速不同产生压强差，而受到向（选填“上”或“下”）的力使风叶旋转．
（2）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用原理，使机械能转化为电能．
（3）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图象可知，能使该风力发电机组产生电能的风速范围是（用图象中的字母表示）．
（4）下表给出了在不同风速下某风机获得的能量：
①请你对表格的数据进行分析，你会发现该风机1s内获得的能量与风速的关系是；
②风速为5m/s时，这台风机工作1min所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10min，请你通过计算求风机发电的效率是多少？
【参考答案】
一、单项选择题
二、多项选择题
三、填空题
11．凸透
12．L1断路
13．增大没有减少
14．6×105 1000 200
15．02 40 80%
16．15
17．198
18．小于
19．1：4
20．惯性机械（或动）减小
四、作图题
21．
22．
23．
五、实验题
24．（1）匀速直线运动（2）木块受到向左的摩擦力平衡将木块换成小车（3）正确
【解析】
（1）小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然静止，仍处于平衡状态，木块还受平衡力的作用，木块有向右运动的趋势，木块和桌面之间产生了向左的摩擦力的作用，向左的拉力、摩擦力之和与向右的拉力是平衡力．
要避免这种现象要减小木块与桌面之间的摩擦力的作用，用小车代替木块，用光滑的水平面代替桌面等．
（2）物体在平衡力作用下，质量不变，速度不变，动能不变，物体可以匀速直线上升，高度增大，重力势能增大，机械能增大．说法是正确的．
25．a 两个力的大小相等两个力的方向相反
【解析】
⑴二力平衡是作用于一个物体上的两个力，所以应根据图a所示方案进行实验。

⑵从c图可以看出，两力始终在横坐标的上面和下面，并且成轴对称分布，也就是说两个是相等的，并且一上、一下，说明两个力的方向是相反的。

答案为：(1). a (2). 两个力的大小相等 (3). 两个力的方向相反
26．小灯泡短路 0.3 8.3 断开S1、闭合S2，记录电流表示
数为I2
【解析】
【详解】
（1）实物电路连接如图所示：
（2）闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表的示数为零，电流表有示数，说明电路中有电流，故障原因可能是小灯泡短路；
（3）由图可知电流表使用的量程为0—0.6A，故读数是0.3A，小灯泡正常发光，两端电压为2.5V，小灯泡电阻为R灯=U/I=2.5V/0.3A=8.3Ω；
（4）C．断开S1、闭合S2，记录电流表示数为I2；表达式为：R X=U X/I X=U0/I X=(I1/I2)R0
六、计算题
27．（1）5×103N （2）5.76×105J
【解析】
（1）由可得，该车对地面的压力：F=pS=2×105Pa×2.5×10-2m2=5000N；
（2）汽车行驶的速度：v=18km/h=5m/s，
由可得，牵引力的大小：，
因汽车匀速行驶时处于平衡状态，受到的阻力和牵引力是一对平衡力，
所以，此过程中该车受到的阻力：f=F牵=160N，
牵引力做的功：W=F牵s=160N×3600m=5.76×105J．
答：（1）该车对地面的压力为5000N；
（2）此过程中该车受到的阻力为160N，牵引力所做的功为5.76×105J．
七、综合题
28．（1）小；上；（2）电磁感应；（3）V1～V3；
（4）①风速越大，获得能量越多或风机获得的能量与风速的三次方成正比；②10%
【解析】
试题分析：（1）叶片上面弧形，下面平面，风经过叶片时，分析叶片上下空气流速，根据流速越大压强越小，分析压强大小，分析受力情况．
（2）风力发电是把机械能转化为电能，应用电磁感应原理．
（3）由图象可知，使该风力发电机组产生电能的风速范围．
（4）①由表格数据分析，风能随风速的增大而增大，并且有定量关系，把定量关系确定下来；
②知道灯泡的额定功率和工作时间，求出有用功，知道总功，根据机械效率公式求出机械效率．
解：（1）风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小，硬度大的复合材料制成；由乙图知，叶片的上面是突出的弧形，下面是平面，空气流过时，上面空气流速大于下面空气流速，上面压强小于下面压强，叶片受到向上的力使风叶旋转．
（2）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机发电，把风的机械能转化为电能，这是电磁感应现象．（3）由图象可知，风速为V1～V3时有输出功率，所以使该风力发电机组产生电能的风速范围是V1～V3；（4）①由表格数据知，风速增大为原来的2倍，风能增大为原来的23倍；风速增大为原来的3倍，风能增大为原来的33倍…，所以风机获得的能量与风速的三次方成正比；
②根据P=可得，有用功：W 有用=Pt=100W×10×60s=6×104J；
风速为5m/s时，由表格数据可得总功：W总=P′t′=1×104W×60s=6×105J；
风机发电的效率：η=×100%=×100%=10%．
故答案为（1）小；上；（2）电磁感应；（3）V1～V3；
（4）①风速越大，获得能量越多或风机获得的能量与风速的三次方成正比；②10%．。