初中人教版初三九年级化学 分子和原子 名师教学PPT课件

酚 酞 溶 液
B
1、向盛有20mL蒸馏水的小烧杯A中加入５－6滴酚酞 溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。
现象 结论
酚酞溶液仍然为无色 酚酞遇水不变色
2、从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢漫滴 加浓氨水，观察溶液颜色的变化。
现 象 酚酞溶液变为红色 结 论 氨水能使酚酞变红
酚 酞
3、另取一个小烧杯B，向其中
的钢瓶中
【当堂训练】
三、下列情况能够导致分子间间隔缩小的
是（ C ）
A、晾晒湿衣服 Ｂ、ຫໍສະໝຸດ 酒精的容器敞口放置C、向车胎内充气 D 、氧气常温密封保存在储气瓶中
四、王安石有一咏梅古诗：“墙脚数枝梅，凌寒 独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”这古诗说 明（ B ）
A、分子的体积很小 B、分子在不断地运动 C、分子间有间隔 D、分子的质量很小
体积是否
50ml
等于100ml？
50ml酒精 50ml水
混合后＜100ml
分子的特性之三: 分子间有间隔。
分子间有间隔
分子间有间隔
分子间有间隔
分子间有间隔
分子间有间隔
分子间有间隔
趣味实验2：压缩等体积的空气和水
用注射器压缩等体积（如10毫升） 的水和空 气，哪一个更容易压缩？
步骤： 1.拉动活塞，吸入空气（10毫升） ，用手按住筒口后用 力推动活塞。 2.拉动活塞，吸入水（10毫升），用手按住筒口后用力 推动活塞。
溶 液
加入约5 mL浓氨水。用一个大
烧杯罩住A、B两个小烧杯，观
B
察几分钟，有什么现象发生？ 你能解释这一现象吗？
烧杯A
烧杯B
现象
酚酞溶液变红色
无现象
解释
氨分子在不断地运动， 酚酞分子也在运动，只 从B烧杯进入 A 烧杯中。 是速率比较慢
分子的特性之二: 分子是不断运动的
你从这里能 嗅到汽油味
思考1：
第三单元 物质构成的奥秘
课题1 分子和原子
（第1课时）
大千世界，物类繁多。
这些宏观物质究竟是由什么 构成的呢？
学习目标
1、知道物质是由分子、原子等微观 粒子构成的。 2、了解分子的基本特征。 3、会用分子、原子观点解释 一些 生活中的现象。
合作探究(一)
图3-2用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像 图3-3 通过移走硅原子构成的文字
在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快， 因此水受热后蒸发会加快，湿衣服在阳光下容易晾 干。
温度越高分子的能量越大，运动速度越快。
不同温度下水分子的运动速率不同
所以洗衣服在阳光下比在阴凉处干得快。
趣味实验1：酒精与水混合
100ml
100ml
50ml酒精
100ml
50ml水混
合后，总
50ml
50ml
气体分子 间的间隔
＞
液体分子 间的间隔
＞
固体分子 间的间隔
物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的 间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。
物质三种状态的分子间隔模拟动画
固态
液态
气态
一般情况：分子间隔变大
课堂 小结
一、物质是由分子、原子 等微观粒子构成的。
二、分子的基本性质： 1、分子的质量和体积都很小； 2、分子在不断地运动； 3、分子之间有间隔。
汽油分子在不断地运动。
思考2：
当你走在校园里，能闻到沁人肺腑的桂花香。
思考3：
湿衣服为什么能晾干？ （湿衣服中的水为什么 会跑到空气中去？）
合作探究(三)
实验3-1 向盛有水的小 烧杯中加入少量品红，静 置，观察发生的现象。
品红在水中的扩散 化学上怎么解释？
思考：湿衣服在什么情况下容易晾干？
思考：分子的确存在吗？
分子是真实存在的
水分子的自述
“嗨，同学们好，我是水分子， 我的质量仅有3×10-26㎏，在一滴 水中像我这样的小伙伴有 1.67×10²¹个。当然，我这么小， 你们用肉眼是看不到我的。如果用 10亿人来数一滴水里的水分子，每 人每分钟数100个，日夜不停，需 要3万多年才能数完。”
【当堂训练】
一、下列例子能说明分子有哪些特征？
1、人类用扫描隧道显微镜才能观察到分子的存在 2、香水、汽油要密封保存 3、把氧气压缩到蓝色钢瓶中储存 4、墙内开花墙外香 5、用警犬搜救地震中被埋人员 6、水泥路间隔一段要留一条缝隙
【当堂训练】
二、以下事实不能用分子运动的观点来解释 的是（ D ） Ａ、走过花圃闻到花香 Ｂ、湿衣服经过晾晒变干 Ｃ、香水、汽油密闭保存 Ｄ、６０００升氧气可装入容积为４０升
分子的特性之一: 体积很小、质量很轻。
合作探究(二) 分子运动现象的实验
1、向盛有约20毫升蒸馏水的小烧杯Ａ中加入 ５－６滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。
２、从烧杯A中取少量溶液于试管中，向其中 慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。
3、另取一个烧杯B，加入 约10ml浓氨水，用一个大烧杯 罩住烧杯B和烧杯A。观察几分 钟，有什么现象发生？
现象：吸入空气后较容易推动活塞，吸入水后很难推动活 塞。（空气易压缩，水很难压缩）
思考：1.为什么空气和水都可以压缩呢？
因为分子间有间隔。
思考：2.为什么空气比水更容易压缩呢？ 因为气体分子间隔大，液体分子间隔小
【讨论】水的三态变化可以用分子的哪些 知识来解释？
固态水
液态水
气态水
气 体
液体
固体
在通常情况下：
再见！