辽宁省沈阳市辽中县第一私立高级中学高中语文必修三导
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B．反复强调的规章制度，你还一味违反，还有没有组织纪律性？
C．随着金融危机海啸般的扑来，昔日辉煌的日本股市也江河日下，10月10日日经股指开盘十几分钟内即跌破9000点关口，创2003年6月3日以来新低。
D．北京时间8月24日8时，第29届北京奥运会落下帷幕，虽然奥林匹克圣火缓缓熄灭，但精彩的奥运会闭幕式表演让北京奥运会更显得曲尽其妙。
7．下列各句中，没有语病的一句是(3分)
A．在共同应对金融危机的大背景下，俄罗斯不愿与美国发生新冷战和全面对抗，两国外交达成某种妥协的可能性是存在的。
B．根据媒体的报道，通过政府出面收购房源，可以使市场成交量在短期内得以拉升，给市场以“回暖”的预期，以刺激房市。
C．许昆林说，这次成品油价税费改革不但提高了人们的节油意识，更规范了成品油税费，体现了“多用油，多缴税”的原则。
我国春秋战国时期，出现了很多思想流派，形成了一个"____________"的局面，其中影响较大的四个流派是儒、墨、_____________、_____________，荀子是战国末期_____________学派的代表人物之一。
故木受绳则直，，，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，；，不如登高之博见也。
D．虞诩在治理武都郡的时候发展了武都郡的经济，表现了他出众的管理才能。
5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)诩即停军不进，而宣言上书请兵，须到当发。（5分）
(2)虏众多，吾兵少。徐行则易为所及，速进则彼所不测。（5分）
6．下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（3分）
A．晓宇的一番话很让妈妈摸不着头脑，琢磨了半天也没猜出她这番话的含义。
A.②③④B.①⑤⑥C.②③⑤D.①③④
4.下列叙述不符合原文意思的一项是（）
A．邓太后升迁虞诩的官职，并接见赏赐他，表现了邓太后的知人善任。
B．虞诩在理论上懂得活用战例，在实战中能以少胜多，的的确确有“将帅之略”。
C．虞诩把自己的兵力完全暴露在后羌人面前，这种做法虽有迷惑敌方的作用，但其实是一种冒险之举。
导学案-----《劝学3—3》
班级
姓名
小组
评价
三维目标
知识与能力：1.掌握并积累重要的文言实词和虚词。2.掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式
过程与方法：学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力。启发学生的思维，尤其是抽象思维能力。
情感态度与价值观：明确学习的重要性以及学习必须“积累”“坚持”“专一”的道理，培养良好的学习品质。
A.后羌寇武都寇：进犯
B.诩因出城奋击因：趁机
C.以戒不虞戒：防备
D.诩计贼当退计：谋划
2.下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）
A．众多行速，必惮追我。B.羌以为矢力弱，不能至
C.明日悉陈其兵众D.贸易衣服，回转数周。
3.下列各句分别编为四组，全部表现虞诩有“将帅之略”的一组是（）
①迁武都太守，引见嘉德殿，厚加赏赐②令吏士各作两灶，日增倍之③诩乃令军中，使强弩勿发，而潜发小弩。④令从东郭门出，北郭门入，贸易衣服，回转数周。⑤皆烧石翦木，开漕船道，以人僦直雇借佣者⑥招还流亡，假赈贫人，郡遂以安。
重点难点
掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证。
学法指导
学生讨论法（自主、合作、探究）
教学内容
一、导入
略
二、思议
1．内容感知
（1）思路结构
第一段：文章开头就提出了中心论点：。
第二段：论述。
第三段：论述，强调君子之所以能够超过一般人，并非先天素质优于别人，而是。
第四段：论述。提出了三点要求：一是，二是，三是。
故不积跬步，；不积小流，。
锲而舍之，朽木不折；，。
【限时训练】
阅读下面文言文，完成1-5题
虞诩字升卿，陈国武平人也。早孤，孝养祖母。县举顺孙，国相奇之，欲以为吏。诩辞曰：“祖母九十，非诩不养。”相乃止。后祖母终，服阕，辟太尉李脩府，拜郎中。
后羌寇武都，邓太后以诩有将帅之略，迁武都太守，引见嘉德殿，厚加赏赐。羌乃率众数千，遮诩于陈仓、崤谷，诩即停军不进，而宣言上书请兵，须到当发。羌闻之，乃分抄傍县，诩因其兵散，日夜进道，兼行百余里。令吏士各作两灶，日增倍之，羌不敢逼。或问曰：“孙膑减灶而君增之。兵法日行不过三十里，以戒不虞，而今日且二百里。何也？”诩曰：“虏众多，吾兵少。徐行则易为所及，速进则彼所不测。虏见吾灶日增，必谓郡兵来迎。众多行速，必惮追我。孙膑见弱，吾今示强，势有不同故也。”
（3）课文论述学习的方法和态度，可以分为几个层次？是如何正反设喻论证的？
（4）本文设喻有什么特点？
三、展评同上
四、总结：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，战国时期思想家、文学家。《荀子》一书现存____________篇，其中第一篇是____________。
先是运道艰险，舟车不通，驴马负载，僦五致一。诩乃自将吏士，案行川谷，自沮至下辩数十里中，皆烧石翦木，开漕船道，以人僦直雇借佣者，于是水运通利，岁省四千余万。诩始到郡，户裁盈万，及绥聚荒余，招还流散，二三年间，遂增至四万余户。盐米丰贱，十倍于前。
（节选自《后汉书》）
1．下列句子中加点词语解释有误的—项是( )
（2）思想感情
本文围绕“”这个中心论点，运用大量的比喻，从不同方面论述，从而勉励人们要，只有这样，才能，，。
2．写作特点
（1）在论述学习的意义时，用“青”“冰”的比喻论证了什么问题？用“轮”“木”“金”的比喻论证了什么问题？
（2）在论述学习的作用时，“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也”这个比喻论述什么观点的？
D．“神舟”七号载人飞船的成功发射，再次赢得了世界各国的广泛赞誉；中华民族能有今天的荣耀，靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的。
既到郡，兵不满三千，而羌众万余，攻围赤亭数十日。诩乃令军中，使强弩勿发，而潜发小弩。羌以为矢力弱，不能至，并兵急攻。诩于是使二十强弩共射一人，发无不中，羌大震，退。诩因出城奋击，多所伤杀。明日悉陈其兵众，令从东郭门出，北郭门入，贸易衣服，回转数周。羌不知其数，更相恐动。诩计贼当退，乃潜遣五百余人于浅水设伏，候其走路。虏果大奔，因掩击，大破之，斩获甚众，贼由是败散，南入益州。诩乃占相地势，筑营壁百八十所，招还流亡，假赈贫人，郡遂以安。
C．随着金融危机海啸般的扑来，昔日辉煌的日本股市也江河日下，10月10日日经股指开盘十几分钟内即跌破9000点关口，创2003年6月3日以来新低。
D．北京时间8月24日8时，第29届北京奥运会落下帷幕，虽然奥林匹克圣火缓缓熄灭，但精彩的奥运会闭幕式表演让北京奥运会更显得曲尽其妙。
7．下列各句中，没有语病的一句是(3分)
A．在共同应对金融危机的大背景下，俄罗斯不愿与美国发生新冷战和全面对抗，两国外交达成某种妥协的可能性是存在的。
B．根据媒体的报道，通过政府出面收购房源，可以使市场成交量在短期内得以拉升，给市场以“回暖”的预期，以刺激房市。
C．许昆林说，这次成品油价税费改革不但提高了人们的节油意识，更规范了成品油税费，体现了“多用油，多缴税”的原则。
我国春秋战国时期，出现了很多思想流派，形成了一个"____________"的局面，其中影响较大的四个流派是儒、墨、_____________、_____________，荀子是战国末期_____________学派的代表人物之一。
故木受绳则直，，，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，；，不如登高之博见也。
D．虞诩在治理武都郡的时候发展了武都郡的经济，表现了他出众的管理才能。
5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)诩即停军不进，而宣言上书请兵，须到当发。（5分）
(2)虏众多，吾兵少。徐行则易为所及，速进则彼所不测。（5分）
6．下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（3分）
A．晓宇的一番话很让妈妈摸不着头脑，琢磨了半天也没猜出她这番话的含义。
A.②③④B.①⑤⑥C.②③⑤D.①③④
4.下列叙述不符合原文意思的一项是（）
A．邓太后升迁虞诩的官职，并接见赏赐他，表现了邓太后的知人善任。
B．虞诩在理论上懂得活用战例，在实战中能以少胜多，的的确确有“将帅之略”。
C．虞诩把自己的兵力完全暴露在后羌人面前，这种做法虽有迷惑敌方的作用，但其实是一种冒险之举。
导学案-----《劝学3—3》
班级
姓名
小组
评价
三维目标
知识与能力：1.掌握并积累重要的文言实词和虚词。2.掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式
过程与方法：学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力。启发学生的思维，尤其是抽象思维能力。
情感态度与价值观：明确学习的重要性以及学习必须“积累”“坚持”“专一”的道理，培养良好的学习品质。
A.后羌寇武都寇：进犯
B.诩因出城奋击因：趁机
C.以戒不虞戒：防备
D.诩计贼当退计：谋划
2.下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）
A．众多行速，必惮追我。B.羌以为矢力弱，不能至
C.明日悉陈其兵众D.贸易衣服，回转数周。
3.下列各句分别编为四组，全部表现虞诩有“将帅之略”的一组是（）
①迁武都太守，引见嘉德殿，厚加赏赐②令吏士各作两灶，日增倍之③诩乃令军中，使强弩勿发，而潜发小弩。④令从东郭门出，北郭门入，贸易衣服，回转数周。⑤皆烧石翦木，开漕船道，以人僦直雇借佣者⑥招还流亡，假赈贫人，郡遂以安。
重点难点
掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证。
学法指导
学生讨论法（自主、合作、探究）
教学内容
一、导入
略
二、思议
1．内容感知
（1）思路结构
第一段：文章开头就提出了中心论点：。
第二段：论述。
第三段：论述，强调君子之所以能够超过一般人，并非先天素质优于别人，而是。
第四段：论述。提出了三点要求：一是，二是，三是。
故不积跬步，；不积小流，。
锲而舍之，朽木不折；，。
【限时训练】
阅读下面文言文，完成1-5题
虞诩字升卿，陈国武平人也。早孤，孝养祖母。县举顺孙，国相奇之，欲以为吏。诩辞曰：“祖母九十，非诩不养。”相乃止。后祖母终，服阕，辟太尉李脩府，拜郎中。
后羌寇武都，邓太后以诩有将帅之略，迁武都太守，引见嘉德殿，厚加赏赐。羌乃率众数千，遮诩于陈仓、崤谷，诩即停军不进，而宣言上书请兵，须到当发。羌闻之，乃分抄傍县，诩因其兵散，日夜进道，兼行百余里。令吏士各作两灶，日增倍之，羌不敢逼。或问曰：“孙膑减灶而君增之。兵法日行不过三十里，以戒不虞，而今日且二百里。何也？”诩曰：“虏众多，吾兵少。徐行则易为所及，速进则彼所不测。虏见吾灶日增，必谓郡兵来迎。众多行速，必惮追我。孙膑见弱，吾今示强，势有不同故也。”
（3）课文论述学习的方法和态度，可以分为几个层次？是如何正反设喻论证的？
（4）本文设喻有什么特点？
三、展评同上
四、总结：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，战国时期思想家、文学家。《荀子》一书现存____________篇，其中第一篇是____________。
先是运道艰险，舟车不通，驴马负载，僦五致一。诩乃自将吏士，案行川谷，自沮至下辩数十里中，皆烧石翦木，开漕船道，以人僦直雇借佣者，于是水运通利，岁省四千余万。诩始到郡，户裁盈万，及绥聚荒余，招还流散，二三年间，遂增至四万余户。盐米丰贱，十倍于前。
（节选自《后汉书》）
1．下列句子中加点词语解释有误的—项是( )
（2）思想感情
本文围绕“”这个中心论点，运用大量的比喻，从不同方面论述，从而勉励人们要，只有这样，才能，，。
2．写作特点
（1）在论述学习的意义时，用“青”“冰”的比喻论证了什么问题？用“轮”“木”“金”的比喻论证了什么问题？
（2）在论述学习的作用时，“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也”这个比喻论述什么观点的？
D．“神舟”七号载人飞船的成功发射，再次赢得了世界各国的广泛赞誉；中华民族能有今天的荣耀，靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的。
既到郡，兵不满三千，而羌众万余，攻围赤亭数十日。诩乃令军中，使强弩勿发，而潜发小弩。羌以为矢力弱，不能至，并兵急攻。诩于是使二十强弩共射一人，发无不中，羌大震，退。诩因出城奋击，多所伤杀。明日悉陈其兵众，令从东郭门出，北郭门入，贸易衣服，回转数周。羌不知其数，更相恐动。诩计贼当退，乃潜遣五百余人于浅水设伏，候其走路。虏果大奔，因掩击，大破之，斩获甚众，贼由是败散，南入益州。诩乃占相地势，筑营壁百八十所，招还流亡，假赈贫人，郡遂以安。