方波产生与波形变换电子课程设计心得体会

方波产生与波形变换电子课程设计心得体会
篇一：方波产生与波形变换电路
电气与自动化工程学院课程设计评分表
课程设计题目：方波产生与波形变换电路班级：学号：姓名：
指导老师：2013 年 1 月日
常熟理工学院电气与自动化工程学院
课程设计说明书
课程名称：电子技术课程设计
设计题目：方波产生与波形变换电路
班级：姓名：学号：指导老师：设计时间：
目录
1电子技术课程设计任务书............................................ 3 2 总体设计方案......................................................
5 方波产生电路的方案选择........................................ 5 方波—三角波转换电路的方案选择................................ 6 三角波—正弦波转换电路的方案选择.............................. 6 3 各组成部分的设计及其原理 (7)
方波发生电路的设计及其原理.................................... 7 方波--三角波转换电路的设计及其原理............................ 8 三角波--正弦波转换电路的设计及其原理.......................... 9 4 元器件的选择及相关数据、参数的计算...............................
10 5 总体电路原理图及整个电路的工作原理............................... 11 6 电路仿真图及其工作波形...........................................
12 方波产生电路仿真图及波形..................................... 12 总电路仿真图及波形...........................................
13 7 收获和体会....................................................... 16 8
参考文献 (17)
1电子技术课程设计任务书
——课题名称：方波产生和波形变换电路设计目的
了解集成运放电路的组成和使用；
了解集成运放几种典型应用电路的工作原理；
掌握利用运算放大器设计方波产生电路、波形变换电路和调试的方法。

设计内容与要求
利用多个运算放大器设计一个方波产生和波形变换电路；
对产生的方波信号的幅度和频率不做统一规定，请自行设计，产生的方波信号经积分电路得到三角波，再对三角波进行有源低通滤波，最终得到正弦波；电路工作电源为±12V；画出电路图，写出完整的报告；用面包板搭出电路，并调试之。

总体方案参考
设计报告内容要求
写出你考虑该问题的基本设计思路，画出一个实现电路功能的大致框图。

画出框图中的各部分电路，只允许采用运放芯片实现方波产生、波形变换和低通滤波。

对各部分电路的工作原理应作出说明。

画出整个设计电路的原理电路图，并简要地说明电路的工作原理。

评分依据：①设计思路；②单元电路正确与否；
③整体电路是否完整；④电路原理说明是否基本正确；⑤报告是否清晰；⑥答辩过程中回答问题是否基本正确。

课程设计说明书的格式
评分表封面目录正文
（1）课程设计任务书；
（2）总体设计方案（画出一个实现电路功能的大致框图）；（3）单元电路（各组成部分电路）设计及其原理说明；（4）元器件的选择及其相关技术数据、参数的计算；（5）总体电路原理图及整个电路的工作原理。

课程设计中的收获和体会参考文献
篇二：方波产生与变换电路
课程设计
课程名称：电子技术课程设计
设计题目：方波产生和波形变换电路
班级：
姓名：
学号：
指导老师：
设计时间：
目录
1. 实验目的 (1)
2 .实验原理 (1)
总的电路图 (1)
自激振荡产生正弦波 (2)
电压比较器-自激振荡产生方波 (2)
电路分析
图 (5)
仿真图及计算 (6)
方波产生三角波 (8)
电路图分析 (9)
仿真图及计算 (10)
三角波变为正弦波 (10)
低通滤波器 (11)
傅里叶级数 (12)
电路图及分析 (13)
仿真图 (14)
3.总的电路图及仿真图 (15)
4.课程设计中的体
会 (16)
(17)
一.实验目的
1.学习方波、三角波发生器的设计方法。

2.学会用multisim10对设计的波形发生器进行仿真与分析
二.实验原理
总的电路图
自激振荡产生方波：
因为矩形波电压只有两种状态，不是高电平，就是低电平，所以电压比较器是它的重要组成部分；因为产生振荡，就是要求输出的两种状态自动地相互转换，所以电路中必须引入反馈；因为输出状态应按一定的时间间隔交替变化，即产生周期性变化，所以电路中要有延迟环节来确定每种状态维持的时间。

矩形波发生电路由反相输入的滞回比较器和RC电路组成。

RC回路既作为延迟环节，又作为反馈网络，通过RC 充、放电实现输出状态的自动转换。

电
压传输特性如图所示。

电压比较器-自激振荡产生方波
自激振荡原理：由反馈的一般表达式可知，负反馈放大电路的闭环放大倍数如下：
篇三：波形发生器课程设计
《波形发生器》
课程设计报告
专业：电气工程及其自动化班级：08级姓名：王诗慧指导教师：孟洁
2011年11 月13日
目录
一、设计题目：波形发生器二、设计目的
1、研究正弦波等振荡电路的振荡条件。

2、学习波形产生、变换电路的应用及设计方法以及主要技术指标的测试方法。

三、设计要求及主要技术指标设计要求：设计并仿真能产生方波、三角波及正弦波等多种波形信号输出的
波形发生器。

1、方案论证，确定总体电路原理方框图。

2、单元电路设计，元器件选择。

3、仿真调试及测量结果。

主要技术指标
1、正弦波信号源：信号频率范围20Hz～20kHz 连续可调；频率稳定度较高。

信号幅度可以在一定范围内连续可调；
2、各种输出波形幅值均连续可调，方波占空比可调；
3、设计完成后可以利用示波器测量出其输出频率的上限和下限，还可以进一步测出其输出电压的范围。

四、仿真需要的主要电子元器件
1、运算放大电路
2、滑线变阻器
3、电阻器、电容器等五、设计报告总结（要求自己独立完成，不允许抄袭）。

1、对所测结果（如：输出频率的上限和下限，输出电压的范围等）进行全面分析，总结振荡电路的振荡条件、波形稳定等的条件。

2、分析讨论仿真测试中出现的故
障及其排除方法。

3、给出完整的电路仿真图。

4、体会与收获。

一、方案论证与比较
方案一：先用一块LM358运放做出方波经过积分电路获得三角波，再由三角波经过低通
滤波转为正弦波。

.原理图及PCB图
电路图
PCB 原理图
ＰＣＢ封装图
五.电路的分析与计算
没有接通时，V0?0V，滞回比较器V0=+UZ，则集成运放同相输入端
Vi?
R2
?VZ
R1?R2，
同时V0??VZ给C充电，使VR由0上升，在VR?Vi之前，V0??VZ不变；当VR>Vi 时，V0跳变到-VZ。

Vi?
---------------------------------精选公文范文-------------------------- R2
R1?R2,同时C经Rf反向输入端等效电阻）使VR降低，在VR＞
当V0=-VZ时,
Vi之前V0=-VZ不变，当VR＜Vi 时，Vi跳变到+VZ
图（1）方波部分
方波的波幅由稳压管的参数决定，这里使用１０Ｖ，方波的周期取决于充放电回路RC的数值。

若R或C其中一个增大，?和周期T均会增大，频率f也会增大。

计算周期T：
通过对方波发生电路的分析，可以想象，与改变输出电压的占空比，就必须使电容正向和反向充电的时间常数不同。

利用二极管的单向导电性可以引导电流流经不同的通路，则占空比可调。

则可求出周期T：
----------------精选公文范文---------------- 11。