呼和浩特方言单字调声学语音实验研究

语言文学研究
呼和浩特方言单字调声学语音实验研究
马铖
%南京师范大学，江苏南京210000)
摘要：呼和浩特方言属北方方言区，华北北次方言区中的晋语张呼片共有四个调类，为平声、上声、去声和入声。

本文 从实验语音学的角度对呼和浩特方言单字声调进行研究。

通过分析，将呼和浩特方言调值描写为：平声31，上声53,去声35,入 声55,与前人研究进行比较，以期对呼和浩特方言的语音发展演变有更深入的理解。

关键词：呼和浩特方言单字声调语音实验
呼和浩特市位于中国北方内蒙古自治区中部，东临乌 兰察布市，北临锡林郭勒盟，西接包头市，南部与山西省相 邻。

由于特殊的地理位置和历史沿革，形成了独具特色的方 言。

呼和浩特方言属北方方言区，华北北次方言区中的晋语 张呼片，共有四个调类，平声、上声、去声和人声。

本研究基于 实验语音学，对呼和浩特方言单字调进行分析，以期对呼和 浩特方言语音发展 有 人的理解。

一、录音过程
(一）录音工具
录音工具：电脑TOSHIBA，采用Audition 3.0软件录音，采样率为16 KHz。

(二) 发音人基本情况
发音人$马慧军，男，52岁，内蒙古呼和浩特市人，出生 于呼市，无外出生 历，所说方言为呼市方言。

(三）录制情况
1.时间$2018年2月20日。

2. 地$安静的内。

3.音字 $1。

表1
(四）整理语音样本
语音本，除去扑麦、过载样本外，利用audition3.0将所录单字合格语音样本进行合并，按平声、上声、去声、人声分类并保存文件。

二、实验步骤
(一）实验工具
1.语音分析软件:Praat。

声数据分析软件:E分保1。

(二) 利用Pra声软件分析语音样本
1.基
根据发音样本(样本为男声）为基频设限，选中sound文 件，修改为最小为60Hz，最大为400Hz。

2.基
(1) pitch文件，检查基频数据，根据声调滑动属性，
次 基 。

⑵选中pitch文件/down to pitch tier/，参照二维频谱再次 基 。

3.
本实验 声调 进行 。

调 ，头和 。

具 声调，语图上瞬音的 和元音音音，并结合音感确定，分别用1234表示平上去人四个声调。

4. 数据处理与分析
(1)打开Excel提取基频数据，可得呼市方言单字调样本基频，整理后求得基频平均值(结果保留两位小数），见表2。

表2 呼市方言单字调样本点基频平均值(单位:赫兹）
调类
基频值
采样点
点。

点2点、点4点5点4点7点（点9点1
平声156.实15数5(1保内。

14、.4137.2。

129.04121.53113.。

7104.9591.2。

上声声（.2。

声5.2。

24。

.保234.91227.94211.412。

7.9。

193.6411.51169.53去声用保保用、内5142.6、用1.751(2.4。

193.1922E39测数保199.77195.71入声2利.件2实内42软.软2件内4215.24217.6。

测（.57测6内4206.73206.22
(2)将表2基频平均值转换为对数值，见表3。

表3 呼市方言单字调对数值
调类
对数值
样本点
点。

点2点3点4点5点6点7点1点9点。

平声2内92内92内72内62内42内。

2.012.052.021.99上声2.392.392.312.372.362.342.322.292.262.23去声2内62内92.2。

2.232.262.292.3。

2.3。

2.3。

2.29人声2.332.332.342.342.332.332.322.3。

2.3。

2.3。

(3)利用公式T=5 (1gx-1gb)将对数值转换为T值(其中lgx
lga-lg b
是测量点所对应基频的对数，lga是发音人调域范围内最大基 频值的对数，声。

是发音人调域范围内最小基频值的对数。

最
2018年第纟期(总第783期)大教脅_
大基频值的对数为239,最小基频值的对数为1.99，T 值数据见 表4)。

将T 值数据绘制成呼市方言单字声调曲线图，见图1。

表4 呼市方言单字调T 值
调类 因值样本点点中
点2
点呼
点4
点5
点度
点7
点8
点9
点中
平声 2. 55 2.41 2. 26 2.561.5T
47长知 5.76 5.360降0上声3降5线时4降6 4.75 4.544.1 4.546.66.1 2.94去声2降化 2.42 2.726.1 6.34 6.65 6.87 6.96 6.86 6.发人声
声中
4. 25
4.29
4.28
4.26
4.中
4.56
4.00
4. (5
4. (5
呼市方言单字调曲线图
图1:呼市方言单字调曲线图
(4)根据刘俐李教授2008年提出的“界域”和“斜差”策 略，把呼市方言单字调T 值转换为五度值，对呼市方言调系 进行规整，其中曲拱形状的判定根据刘俐李教授2005年提 出的汉语声调曲拱类型表，可得呼市方言曲拱形状，见表5。

表5
呼市方言单字调曲拱形状
首点因值折点因值末点因值斜差
调值曲拱形状
平声 2.55
调5 2.5561降拱上声5调
2.94 2.0656降拱去声 2.08
6.92
6.72-1.6465升拱人声
线中
调
4.05
5.中
55
平拱
(5)调长研究，将样本数据整理，可得样本时长，根据公三、实验分析
(一）调类、调值与调域
从呼和浩特方言单字调声学数据可得呼和浩特单字调 调值和调类情况，呼市方言有四个调类，分别是平、上、去、人。

根据“界域”和“斜差”策略，1-5度每个边界的分界不是“界线” 而是“界域”每个边界有0.1的浮动域，将五度值转化为五度的
7
，具体分析呼市方言单字调调值和调类情况：
表7
因值5—1. 1
5. 9—2. 11.9—
6.
12.9—4. 16.9—5
五度值
12645
1.平声:发音人男声平声调域为98.20—156.01Hz ，起点T 值最高，为
2.50,终点最低，为0。

T 值曲线基本平直，有明显的 下降趋势，调值拟为31。

2上声:发音人男声上声调域为169.53—248.24Hz ，起点
T 值最高为5,终点T 值最低，为2.94，T 值曲线基本平直，有明
显的下降趋势，是高降调，调值拟为53。

3. 去声:发音人男声去声调域为14
4.40—203.48Hz ，起点
T 值为2.08,第8点T 值最高为3.93，T 值终点为3.72。

T 值 1.9-
3.1为3度，T 值
3.9-5为5度，
处略的
，但
从下降升起点到下降终点仍处在4度音高范围内，属于高升 调，调值拟为35。

4. 人声:发音人男声人声调域为206.22*217.62Hz ，起点
T 值为4.17,终点T 值为4，T 值曲线微有下降趋势，但从下降升
处
5度
，
调，调值
拟为55。

(二) 调长
从对呼和浩特方言单字调音长分析中，可知平声调长最长，上声最短。

(三） 呼市方言单字调实验值与传统值比较
式:ND 4D /(丄XD .(其中.是绝对调长值，n 是呼市方言调
n
类个数，N q 是标准化处理后的相对调长）别可计算各调类相 对调长，即作为各单字调的调长，绝对调长：平声0.56，上声 0.11，去声0.22,人声0.12;相对调长:平声1.43,上声0.61，去声 1.26,人声0.70。

见6。

计调长数据将声调从长
的
列，得到：声> 声>人声> 声。

经过多次实验，
发现呼市方言中上声调长略长于人声，这与普通话差异显 著，主要原因有：一是在对上声和人声标注声调承载段时， 操作标准可能存在差异;二是由于呼市方言上声是高降调， 调长较短，在与人声调长比较时会有所影响；三是呼市方言 中的人声舒化明显降t 人声的调长有所影响。

(6)将以上实验数据分析进行归一化处理，可得呼市方 言单字调声调表，见表6。

表6 呼市方言单字调声调表
调类平声
上声
去声
入声
调型6156
3555
调长 1.46
由61 1.26
由75调拱
降
降
升
平
表8
平声
上声
去声
人声
实验值61563555
传统值161563544
传统值2
61
56
35
32
注:传统值1来自黄珂伟《呼和浩特方言声调特点》
值2
《
汉语方言
对
规
》
过对呼和浩特方言单字调的声学分析，呼市方言有
四个声调，平声、声、去声、人声，其调值 为31、53、35、
55。

此实验值 值。

的方
：其一，样本数
，
为 （缺少女人），且该实验调查的 偏高，
全面系统地分
析呼市方言语音;其二，采用对调系规整（即T 值转换为五度
值)的方法不同。

四、实验总结(一）实验操作难点
实验过程中对声调承载段进行标注，是实验的关键性 步骤也是难点。

选择合适的声调
对（下转第32页）
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则就会挤占正常的授课时间，喧宾夺主，分散学生的注意 力，的，以！
(三）语例分析要透彻
在 语 ，还要着重分析语例，将所举语例与所要 的在一 ，^
通 ！在析语时可以以方：①对 析法。

可 为古对比法与前后文对。

：如 “于”引进 对，相当于“”时，举《礼记•檀》U于 。

”先让 此句译为现代
汉语是“苛刻残暴的令老虎还要凶可怕啊”，然后 用标图示古 宾构的位置用横线划出来，七
生对古今语序的差异一目了然。

前后文对比法是指通同一语 后对析，从而发现语 构的特点。

如
面 的《语•子罕》吾谁欺?欺天乎? ”该非清晰
展示了后个疑问句中语序不同的原因在于宾语的性不同。

②语境析法，即根据上 意析。

如 “”可
活用为第一人称代、第二人称代词时，《左传•宣公三年》的(赵盾）谏，士季曰：‘谏而不人，则莫之继。

请，不人，继。

—该例中有两个“之”，让学生
体上意，然后得出 ：一个“”指赵盾，是士季称
呼赵盾，于“您”，后一个“”是士季的自称，指代士季本人，O* +。

在上要导对语 开致、透彻的析，为什么要举这个 ，这个是怎样 关 的，这样学生不仅 了，还
了方 。

(四）注重语例效果的检验
语效果是指对语的模与反馈。

好的语 .
导 一三，让 和 。

教师检验语例教学效果的 有两种（①让学生参与 。

这 与 可以在 上，可以在 后。

上，后，请 充语例。

对于 所举的确语，要给予恰的奖励。

对于 所列举的错语，要指导 进行析和改。

与“示正”，“”是从反面 进行语 ，这方有时更能在的
(上接第27页）实验的结果有直接影响。

除了标注时只标 注调型段，不标弯头和降尾外，还要注意结合语图和音感进 行确定，多次实验发现辅音声母对于声调有所影响。

(二）呼市方言语音演变情况
呼市方言声调的演变与普通话声演变大体具有一致性，古清平(如三、专）和古浊平（如云、唐)在呼市方言中都 读平声，调值为31。

清上（如短、袄）和次浊上（如女、老）在 呼市方言中仍旧读上声，调值为53。

浊上（如倍、断）和清去 (如变、爱）、浊去（如共、岸）在呼市方言中读为去声，调值 为35。

清人（如竹、）在呼市方言中仍读人声，调值为55，次浊人声（如、物）和全浊人声（如白、）有舒 。

通对呼市方言的实验研究，可以得出呼市方言单字头 中刻的 。

后 是让 自
的古 面于同一语现的句进行，从
而 的。

②将语 与 合。

除
了课堂语例教学之外，还可以围绕知识点配置I
题。

多 的语言敏感性，
点、用的目的。

，要时验语效，以致用，对 的，从而 ：。

四、结语
就古代汉语语法教学而言，语法规则一旦与鲜活的语 ，得 ，七
感，大 语 的，语 的和性，语 在古代汉语语 中的用。

一位 的古代语语平时不要
，具 的，而 要 的语 ，从
各个角度全方位地用语辅助证明相关理论，7
，实现 目标。

于语 用效果关乎 效果和
，这 要 在语 与 用方面不断与实 。

参考文献：
[1] 王力.古代汉语[M].北京：中华书局，1999.
[2] 郭锡良，李玲璞.古代汉语[M].北京：语文出版社，1999.
[3] 郭锡良.古代汉语语法讲稿[M].北京：语文出版社，2007.
[4 ]郭玲，王安全，周澍民.汉语成语大词典[K].上海：汉
语大词典出版社，1996.
[5] 柳士镇.古代汉语教学与教材琐谈[J].中国大学教 学，2003(6).
[6] .高等师范院校古代汉语语法教学刍议[J].内
蒙古 大学学报(教育学版），2010(11).
[7] .语文 举例艺术[J].语文教学与研究，
1994( 4) .
调实验值为:平声31，上声53,去声35,人声55。

分析各调类的
时 ，发现呼市方言 声 的。

于实验与调合的方，对呼市方言的语音发展有了直观
的。

参考文献：
[1] 石锋.语音学探微[M].北京：北京大学出版社，1990.
[2] 马国凡，刑向东，马叔骏.内蒙古汉语方言志[M].呼和浩特#内蒙古教育出版社，1997.12.
[3] 刘俐李.基频归一和调系归整的方言实验[A].中国 语音学报(第1辑）[C].北京：商务印书馆，2008.
[4 ]刘俐李.汉语声调的曲拱特征和降势音高[J].中国语
文，2005(3):257.。