九年级科学上册 2.4《物质的分类》教案2 浙教版(2021学年)

九年级科学上册２．4《物质的分类》教案2 （新版)浙教版
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《 2.4 物质的分类》
【学生任务一】：请你翻开目录,找出我们今天所要学习的内容,第二章第四节,在哪一页?【问题１】:为什么能快速找到我们所学的内容呢?
【讲诉】:因为这本书的主编在编这本书的时候，事先根据一定的标准进行分类,把科学书分为四章，每一章再继续分节。

在生活中，我们经常采用分类法,这样使我们更快、更便捷地达到目的,提高工作效率.
【问题２】你们能找出分类在生活中的例子吗?你能谈谈应用分类法的好处吗?
-—可以让学生回原有知识(对分类的认识）
例如：生物学上的对动植动的分类,科学家如何对动物或植物进行分类?有何目的?
如：脊柱的有无、器官的特征——；种子的有无、胚的特征
【问题３】你能谈谈应用分类法的好处吗?
如：更准确，更好地了解其生理特点等。

—--结构决定功能
【问题4】为什么要分类？
—-为了更好地研究和识别自然界中的物质。

【问题5】怎样分类?
——（1)选择标准
（2)仔细观察和研究
(３）分类
【学生任务二】
对氯化钠、硫酸、氧气、醋酸、氯气、氧化镁、高锰酸钾等七种物质进行分类。

要求一:分别按颜色、状态进行分类；
要求二:请你另外设计两种分类方法并说明依据
【讲述】—-科学家在给物质分类的的时候还可以从物质的组成进行分类
用这种方法进行分类有何优点?——组成为内部结构，较为准确；组成决定性质,性质
决定用途，有利于全面认识物质。

（一）根据物质的组成将大自然中的物质分为两大类:混合物与纯净物
【问题6】如何区分纯净物与混合物？
混合物与纯净物比较
混合物纯净物
区①宏观组成:由两种或两种以上物①宏观组成:由同种物质组成②微观
别 质组成②微观组成：由构成不同物质的微粒构成③无固定组成,无固定性质④各物质保持其原来的性质
组成：由构成同种物质的微粒构成
③有固定组成，有固定性质④各成
分不保持其原有的性质
联
系 ()−−−−−−−−−→←−−−−−−−−−不同物质简单混合
用物理方法过滤,结晶,蒸馏 或化学方法分离纯净物混合物 （二）又将纯净物分为两大类：单质和混合物
【问题7】如何区分单质和混合物?
单 质 化 合 物
概
念
由同种元素组成的纯净物 由不同种元素组成的纯净物 分
类
金属、非金属 无机化合物:酸、碱、盐、氧化物 有机化合物如:C Ｈ4、C 2H 5O Ｈ等 联
系 −−−−−−−−−→←−−−−−−−−−某些不同单质通过化合反应
某些化合物在一定条件下分解单质化合物 注意：由同种元素组成的物质，可能是单质,也可能是混合物.
【问题8】如何区分金属与非金属?
单质按性质不同分 金属 和 非金属 :
金属如铁，铜、镁等； 非金属如：氧气、碳、硫等。

（见课本)
(1)金属的导电性强弱顺序为：银>铜〉铝〉铁。

(2）金属一定能导电、导热，但能导电导热的单质不一定是金属。

如非金属石墨也能导电,也能导热.
(3)金属在常温下,除汞是液态外, 一般都是固态.非金属在常温,除溴是液态外,一般都是气态或固态 。

２、氧化物：由 两种元素 组成.其中一种是 氧元素 的化合物，“二元一氧”。

氧化物可分为：氧化物按元素组成分 金属氧化物 和 非金属氧化物 ： 金属氧化物如Cu Ｏ、Fe 2O ３、C ａO 、Mg Ｏ等。

非金属氧化物如CO 、CO 2、Ｈ2O 、SO 2等。

【问题9】无机化合物与有机化合物和无机化合物最大的区别是什么？
—-组成上：是否含有碳元素。

性质上:大多数有机物点燃时,可燃烧,固体加热会发黑，难溶于水.
无机化合物的分类：
氧化物:由 两种元素 组成.其中一种是 氧元素 的化合物,“二元一氧”. 氧化物可分为:氧化物按元素组成分 金属氧化物 和 非金属氧化物 : 金属氧化物如C ｕＯ、Ｆe 2Ｏ3、C ａO 、Ｍg Ｏ等。

非金属氧化物如CO 、CO 2、H 2O 、SO ２等． 【结论】分类图
【学生任务三】根据上述物质分类图，对镁、硫、氧气、氧化镁、二氧化锰、盐酸、氢氧化钙、氯化钠、高锰酸钾等进行分类。

【学生任务四】对物质分类各类分别举例。

以上就是本文的全部内容，可以编辑修改。

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。

”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。

物质生活极大丰富，科学技术飞速发展，这一切逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。

很多人已经不再如饥似渴地追逐一篇纯 净 物 单 质 化 合 物 化合物 有机 氧化物 酸 混合 物
物质 碱 盐 金属 非金属 金属 氧化物 氧化物
文档了，但只要你依然有着这样一份小小的坚持,你就会不断成长进步，当纷繁复杂的世界牵引着我们疲于向外追逐的时候，阅读一文或者做一道题却让我们静下心来,回归自我。

用学习来激活我们的想象力和思维，建立我们的信仰，从而保有我们纯粹的精神世界,抵御外部世界的袭扰。

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