第3课 中古时期的欧洲 同步练习 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

第3课中古时期的欧洲
一、单选题
1．法兰克王国宫相查理•马特实行采邑改革时，中国正处于
A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．元朝
2．中世纪西欧持续近千年的封建制度其本质是
A．领主与附庸之间通过契约确立起的约束
B．附庸对上级封建主的绝对效忠
C．以血缘关系为纽带的权利义务关系
D．基于基督教义确立起来的权利义务
3．经院神学集大成者托马斯·阿奎那在青年时代曾求学那不勒斯大学，后又在巴黎大学深造和任教。

这表明中世纪大学
A．完全被教会控制B．世俗教育受到排斥
C．神学教育占有重要地位D．大学教师都是神职人员
4．领主可以用来奴役佃户,佃户也可以用来维护自己权益的地方是()
A．领主自营地B．农民份地
C．元老院D．庄园法庭
5．下面是西欧封建等级制度示意图，对其中各阶层之间关系的表述正确的是
A．大、小封建主都是国王的直接封臣B．小封建主通过服劳役和耕种向国王效忠
C．各阶层之间没有严格的等级限制D．大、小封建主之间构成封君封臣关系6．俄罗斯的标志性建筑——莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂属典型的拜占庭风格；俄罗斯的造型艺术，尤其是圣像画别具特色，与拜占庭的圣像画有着许多共同的特征，眼睛的画法是最为突出之处；俄罗斯的国徽，也渊源于拜占庭文明。

上述现象的出现，主要原因在于俄罗斯（）
A．其文明的兴起晚于拜占庭B．深受伊斯兰宗教的影响
C．继承并创新了拜占庭文化D．与拜占庭历史传统相似
7．10—11世纪，西欧各地兴起了众多城市。

这些城市不仅经济繁荣，城市的居民甚至
要求他们的领主赋予他们一定的政治权利以便管理他们生活的城市。

这里的政治权利是指
A．人身自由权B．自由经营权
C．宗教信仰权D．城市自治权
8．中古后期的欧洲，城市逐渐成为政治活动的主战场，“最激进的运动总是最先出现在城市”“从12世纪起出现的异端邪说，无一不是在城市中有人皈依”。

这一现象说明（）A．文艺复兴运动促进社会变革B．对外贸易促进思想文化交融
C．城市贫富分化激化社会矛盾D．社会结构因经济发展而变化
9．如图中的场景最有可能出现的时间及地区是
A．公元前27年的罗马帝国B．公元475年的西罗马帝国
C．公元6世纪的法兰克王国D．公元7世纪的东罗马帝国
10．中古时期的西欧封建社会出现了许多新变化，在多方面取得进步。

其中包括
①封建经济获得一定发展①西欧各地兴起了众多城市
①新兴城市就是封建国家①宗教戒律束缚人性的发展
A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①
11．恩格斯说：“中世纪完全是从野蛮状态发展而来的。

①①在僧侣手中，政治和法学同其他一切科学一样，不过是神学的分支，一切都按照神学中适用的原则来处理。

教会的教条同时就是政治信条，圣经词句在各个法庭都具有法律效力。

”可知中世纪欧洲（）A．神权与王权矛盾尖锐B．基督教的影响广泛而深入
C．封建贵族的腐朽统治D．基督教只是影响了司法
12．1296年，教皇卜尼法斯八世发布敕令，宣布没有教皇许可，国王既不得向教士征税，教士也不得向国王交税，违者开除教籍。

法国国王腓力四世接到这项敕令后立即采取对策，宣布未经国王允许，其臣民不得将金银、货币、武器、马匹输出国外。

材料旨在说明中世纪西欧
A．人文主义广泛传播B．宗教改革成效显著
C．神学束缚，禁锢人性D．教俗二元、相互竞争
13．一个向封君宣誓效忠的人，应该永远记住下列六个词①安全、可靠、诚实、堪用、做事易和能做事；同样封君也要在所有事情上为向他宣誓效忠的封臣做事。

这体现出在封君封臣制度下
A．容易出现分裂割据局面B．社会等级秩序混乱
C．封君封臣义务的相互性D．封君封臣关系稳固
14．在印加帝国蒂亚瓦纳科遗址中，还保存着一座卡拉萨萨亚神庙，庙中有巨石砌成的太阳门，每年9月22日正午的阳光必径直穿过;门上刻有花纹,上一排为完整的金星历,预算50年的运转值与实际情况只差7秒钟。

这主要反映了印加人（）
A．虔诚的宗教信仰B．掌握了丰富的科学知识
C．天文学知识领先世界D．已经建立了近代科学体系
15．基督教作为古希腊罗马古典文化的继承者和保存者，为中世纪文化奠定最主要的根基，也使之成为中世纪世俗和宗教教育的基础；古希腊经院哲学被用来构建基督教理论体系，孕育了欧洲近代科学思维方式。

由此可知，基督教
A．是文艺复兴运动产生的根本原因B．起到承前启后、传播文化的作用C．阻碍了欧洲近代科学的产生发展D．严格控制了人们的精神文化生活16．尽管在今天看来，罗马人比较关注对实际问题的探讨，但并不能抹杀罗马人非凡的抽象思维与逻辑能力。

如果在立法中全部摸着石头过河，而不充分利用立法思想中的超前性和预见性，就有可能导致法律体系的混乱，并且可能产生立法严重滞后的状况。

这反映了罗马法
A．注重逻辑推理B．重视理性精神
C．保护私有财产D．追求体系完备
17．《查士丁尼法典》歌颂君权神授，规定“皇帝的意志就是法律的本源”。

这一规定A．缓和了罗马帝国的社会矛盾B．使罗马法成为完整的法律体系
C．强化了查士丁尼的专制权威D．肯定了拜占庭帝国扩张的成果18．在中世纪的西欧社会中，虽然有一些持帝制立场的思想家认为“王在法上”，但是却很少有国王公开发表“王在法上”的言论。

即使出现一些集中了强大王权的国王，也没有产生“王在法上”的结果，其最主要原因是当时各国
A．存在强大的贵族和教会势力B．形成了系统的分权制衡理论
C．集中而强大的王权尚未出现D．没有法律意识和制度的支持
19．在西欧封建制度下，封君为取得更多的封臣，封臣为取得更多的封土，以及封土的世袭，使封君封臣关系日益复杂化。

某甲可以是某乙的封君，某乙的封臣又可以是某甲的封君。

这反映了在西欧封建社会
A．封君封臣的身份划分明显B．教会势力被日渐削弱
C．政治分裂和国家权力分散D．王权得到进一步发展
20．历史学家钱乘旦先生指出：国王想收拾贵族，扩大权力，作真正的一国之君；城市愿意得到国王的保护，因为至少从理论上说，国王是一国之内最高的领主，所有的土地分封都是从他开始的。

作者意在强调（）
A．统一是大势所趋B．贵族和国王之间矛盾尖锐
C．城市试图从国王手中获取封地D．城市和王权的结盟是利益的结盟
二、材料分析题
21．贵族的生活
画家往往在无意中勾勒出时代的痕迹。

因而图像有时会成为比文字更加可靠的史料。

中世纪画家为我们描绘了14世纪早期一位法国大贵族举行圣诞宴会的场景,如下图：
问题：
（1）宴会主人过着奢华富裕的生活，他的收入可能有哪些来源呢？
（2）参加他宴会的，除了同阶层的贵族以外，还有主教与附近城市的富商。

这些人在
日常政治中是什么关系？维持这一关系的制度在西欧称作什么？这一制度在当时起到
了什么作用？
（3）这种制度在西欧是在何时、又是如何被新制度取代的？
三、论述题
22．阅读材料，回答问题。

材料什么是“中世纪”？这个概念直到启蒙运动时才使用，指的是在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射的现代。

但在两者之间却有一个没有光明，一切都停滞落后的时代，这个时代延续了一千年之久。

他们把这个时期叫做“中”世纪，也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段，又被称“黑暗的中世纪”。

——钱乘旦《西方那块土》
参考答案：
1．B
【详解】根据所学知识可知，采邑改革推行于公元8世纪上半叶，而隋朝存在于公元581-618年，唐朝存在于618-907年，宋朝存在于960-1276年，元朝存在于1271-1368年，因此法兰克王国宫相查理•马特实行采邑改革时，中国正处于唐朝统治时期，B项正确；排除A、C、D项。

2．A
【详解】结合所学可知，西欧封建主义的政治结构随着中世纪中期封建主领地的世袭化进程而确立起来。

其主要特征是封建权利对公共权利的最大限度的排斥，领主和附庸间的私人契约取代了国家的公共法律，公共权利沦为私下义务，其本质是领主与附庸之间通过契约确立起的约束，因此A选项正确。

B选项错误，西欧封建制度的领主和附庸双方都受到封建契约的约束，附庸具有相对独立性，并非绝对效忠上级封建主；C选项错误，中世纪西欧封建制度不以血缘关系为纽带；D选项错误，中世纪西欧封建制度确立的权利和义务并非基于基督教义。

故正确答案为A选项。

3．C
【详解】依据材料可知，该学者主要学习研究的是神学，其求学于那不勒斯大学，在巴黎大学深造和任教，这表明在中世纪大学神学教育占有重要地位，因此C选项正确。

A选项中“完全”表述绝对，错误；B选项错误，材料没有涉及到世俗教育的地位；D选项中“都是”表述绝对，错误。

故正确答案为C选项。

4．D
【详解】根据所学知识可知，庄园设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家，法庭审判依据习惯法或村法。

领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理。

庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，故D正确；佃户显然不能在领主自营地维护自己权益，排除A；农民份地属于自己耕种的土地，不符合题意，排除B；元老院是罗马共和国中负责审议的团体，排除C。

故选D。

5．D
【详解】依据图示结合所学可知，该制度是西欧的封君封臣制，以土地为纽带，等级森严，D项正确；大封建主是国王的直接封臣，排除A项；小封建主应向大封建主效忠，排除B 项；各阶层之间等级森严，排除C项。

故选D项。

6．C
【详解】根据材料可知俄罗斯的建筑、造型艺术、国徽都受拜占庭文明的影响，结合所学知识，主要原因是俄罗斯继承并创新了拜占庭文化，C项正确；材料中俄罗斯文化受拜占庭文化的影响不能仅从兴起时间来判断，其它文明也有晚于拜占庭文明的，排除A项；俄罗斯主要受东正教的影响，排除B项；拜占庭帝国源于罗马帝国，俄罗斯受拜占庭帝国影响，
但历史传统并不一样，排除D项。

故选C项。

7．D
【详解】中世纪西欧城市居民要求他们的封建领土赋予他们一定的城市自治权，以便管理他们生活的城市，故选D；城市市民有人身自由权，排除A；BC两项不是政治权利，排除。

8．D
【详解】结合《纲要》下册第17页所学：10-11世纪起，西欧各地兴起了众多城市，一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动，赢得一定程度的自治权，城市还以金钱和人力支持王权，一定程度上促进了统一，与题干中“欧洲城市逐渐成为政治活动的主战场”相合，可知城市兴起改变了当时欧洲的社会结构，D项正确；文艺复兴运动发生于14-17世纪，排除A项；题干未提及欧洲之间或欧洲与其他地方的国际贸易，排除B项；题干未提及关于富裕阶层与贫困群体的信息，排除C项。

故选D项。

9．C
【详解】根据材料中“封臣向封主宣誓效忠”，封君封臣制度存在于中世纪的欧洲，时间是5到15世纪，故C项正确；A项时间不符合，故排除；“公元475年的西罗马帝国”是中世纪的开端，故排除B项；东罗马帝国不符合中世纪的欧洲，故排除D项。

10．D
【详解】中古时期的西欧封建社会，封建经济获得一定发展，西欧各地兴起了众多城市，宗教戒律束缚人性的发展，①①①正确，故选D；新兴城市不是封建国家，排除①，故排除ABC。

【点睛】
11．B
【详解】结合所学知识可知，政治、法学等社会生活的一切，都要按照神学原则处理，教会的教条同时还是政治信条，圣经具有法律效力等，反映出基督教尤其是天主教在中世纪的欧洲占有重要的地位，影响广泛而深入，B项正确；材料并未体现神权与王权的矛盾，排除A 项；封建贵族的腐朽统治在材料中并未体现，排除C项；基督教只是影响了司法与“一切都按照神学中适用的原则来处理”等不符，排除D项。

故选B项。

12．D
【详解】根据材料可知，1296年，法国国王腓力四世无视教卜尼法斯八世发布的敕令，擅自更改教敕令，与教对抗，说明教会权威受到世俗权力的挑战，D项正确；人文主义广泛传播与材料时间不符，排除A项；宗教改革还没有开始，排除B项；神学束缚，禁锢人性与材料无关，排除C项；故选D项。

13．C
【详解】封臣要向封君宣誓效忠，封君也要庇护向他效忠的封臣，说明封君封臣之间的义务具有相互性，故选C；材料主要体现了封君封臣之间义务的交互性，无法体现ABD项中的
内容，排除。

14．B
【详解】根据材料可知，卡拉萨亚神庙中的巨石砌成的太阳门，每年9月22日正午的阳光必径直穿过；门上刻的金星历，预算50年的运转值与实际情况只差7秒钟，结合所学可知，印加人在长期的农业实践中掌握了丰富的科学知识，B项正确；“虔诚的宗教信仰”不是材料主旨，排除A项；材料无法体现印加的天文学知识领先世界，排除C项；近代科学体系建立在实验基础上，这与材料不符，排除D项。

故选B项。

15．B
【详解】根据材料“为中世纪文化奠定最主要的根基”“孕育了欧洲近代科学思维方式”以及所学知识可知基督教继承内化了古代希腊罗马的文化，促进了欧洲经院哲学的发展，在此过程中近代欧洲的科学思维方式逐渐孕育，这实际上反映了基督教起到了承前启后促进欧洲文化发展的作用，B项正确；文艺复兴运动发生的根本原因是资本主义的发展，排除A项；材料反映了基督教对于近代欧洲科学思维产生的间接作用，排除C项；材料并未反映基督教对人们精神的控制，排除D项。

故选B项。

16．B
【详解】从材料中的“如果在立法中全部摸着石头过河，而不充分利用立法思维中的超前性和预见性，就有可能导致法律体系的混乱，并且可能产生立法严重滞后的状况”可知，罗马法在制定过程中注重“超前性和预见性”，说明罗马法重视理性精神，故答案为B项；逻辑推理是理性精神的具体表现之一，但不能全面反映题干信息，排除A项；材料无法体现罗马法保护私有财产，也无法体现罗马法体系完备，排除C、D项。

17．C
【详解】由材料“《查士丁尼法典》歌颂君权神授，规定‘皇帝的意志就是法律的本源’”及所学知识可知，《查士丁尼法典》的核心在于强调君权神授，突出帝王的权力，鼓吹“皇帝的意志就是法律的本源”，规定人民必须无条件服从和安分守命，强化了查士丁尼的专制权威，C项正确；材料强调的是《查士丁尼法典》加强了查士丁尼的专制权威，没有体现其缓和罗马帝国社会矛盾的作用，排除A项；罗马法成为完整的法律体系、肯定了拜占庭帝国扩张的成果，均与材料主旨不符，排除B项、D项。

故选C项。

18．A
【详解】依据材料可知，反映的是中世纪的西欧，王权受到制约。

结合所学可知，其原因是王权、世俗贵族和教会势力形成了分权与制约，A项正确；形成系统的分权制衡理论是在近代，排除B项；C项与“出现一些集中了强大王权的国王”不符，排除；法律意识和制度的支持在古希腊罗马时就已经产生，排除D项。

故选A项。

19．C
【详解】根据“封君为取得更多的封臣，封臣为取得更多的封土，以及封土的世袭，使封君
封臣关系日益复杂化”可以看出，封君封臣制度导致了从中央到地方权力的割裂，不利于国家的统一，也不利于王权的加强，C正确，排除D；材料没有封君封臣的身份，排除A；材料与教会势力无关，排除B。

20．D
【详解】根据材料可知，城市希望得到国王的保护，国王想收拾贵族，扩大权力，需要城市的支持，说明城市和王权的结盟是利益的结盟，D项正确；材料没有涉及统一的问题，排除A项；B项不能全面反映材料信息，排除B项；材料反映了城市和王权的结盟是利益的结盟，未体现“城市试图从国王手中获取封地”，排除C项。

故选D项。

21．（1）庄园农奴劳动、地租剥削、城市自治的赎金等。

或世袭财产、征税等合理答案。

（2）合作关系（共同参政，分享权力）。

等级君主制。

相对于中世纪早期的政治混乱和割据状态而言，等级君主制具有历史进步意义，推动了社会经济的进一步发展。

（3）15世纪下半叶，民族国家的形成和资本主义生产关系的发展，推动了西欧政治制度的转变，等级君主制逐渐演变为君主专制。

【详解】（1）根据“14世纪早期一位法国大贵族举行圣诞宴会的场景”，结合所学可知，14世纪早期法国处于封建社会，法国大贵族的收入可能来自庄园农奴劳动、地租剥削、城市自治的赎金等。

（2）结合所学可知，14世纪的法国，贵族、主教与附近城市的富商是合作关系，共同参政，分享权力。

制度：结合所学可知，贵族、主教与附近城市的富商共同参政，分享权力的制度是等级君主制。

结合所学可知，相对于中世纪早期的政治混乱和割据状态而言，等级君主制具有历史进步意义，推动了社会经济的进一步发展。

（3）结合所学可知，15世纪下半叶，民族国家的形成和资本主义生产关系的发展，等级君主制逐渐演变为君主专制。

22．示例：
观点：西欧中世纪是一个没有光明，一切都停滞落后的黑暗时代的说法是片面的。

论述：西欧中世纪暗中有光，政治上，西欧的封君封臣制度使欧洲出现了不同程度的分裂割据局面，但是中古中后期随着社会环境逐渐稳定，经济增长，西欧各国王权加强，议会兴起；经济上，西欧实行大庄园和农奴制维持着传统的封建经济，但是中古后期城市兴起，市民自治，推动了城市的发展和国王的统一事业；思想上，中世纪的欧洲受基督教会的影响，神权至上，束缚了人性，但是中古后期大学兴起，推动了人们思想的解放。

综上所述：西欧的中世纪并不是一个没有光明一切都停滞落后的时代，中世纪的西欧在缓慢发展中孕育着新的因素，承接着古代文明和近代文明。

【详解】观点：根据材料“……他们把这个时期叫做‘中’世纪，也就是处在‘光芒’和‘光辉’中间的一段，又被称‘黑暗的中世纪’”，并结合所学可知，西欧中世纪并不完全是黑暗的，由此可拟定观点为：西欧中世纪是一个没有光明，一切都停滞落后的黑暗时代的说法是片面的。

论述：根据材料并结合所学知识，从政治、经济、思想等方面论述西欧中世纪黑暗中孕育着光明。

如：西欧中世纪暗中有光，政治上，西欧的封君封臣制度使欧洲出现了不同程度的分裂割据局面，但是中古中后期随着社会环境逐渐稳定，经济增长，西欧各国王权加强，议会兴起；经济上，西欧实行大庄园和农奴制维持着传统的封建经济，但是中古后期城市兴起，市民自治，推动了城市的发展和国王的统一事业；思想上，中世纪的欧洲受基督教会的影响，神权至上，束缚了人性，但是中古后期大学兴起，推动了人们思想的解放。

最后总结升华。