初中毕业道德与法治总复习精讲 第一篇 考点梳理 九年级下册 第一单元 我们共同的世界

※4.如何正确认识国际竞争与合作？(P13～14) 国家间既有合作，又有竞争。 (1)合作：①在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政 治、文化等领域深化合作，寻求发展；②只有合作互惠，才能使世界各 国共同发展。 (2)竞争：①当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的 综合国力的较量。②国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
运共同体③有利于提升我国的国际影响力、感召力④说明我国主导全球
规则制定，引领世界发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．★(2022梧州第15题2分)习近平在博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式发
表主旨演讲时指出：“世界各国乘坐在一条命运与共的大船上，要穿越
惊涛骇浪、驶向光明未来，必须同舟共济，企图把谁扔下大海都是不可
3．当今世界的态势是怎样的？(P18) (1)世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 (2)局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲 突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。(威胁世界和 平的因素)
※4.当前，我们应怎样维护世界和平？(P18～19) (1)国家：坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题， 永远做维护世界和平的坚定力量。 (2)公民：①要看到和平来之不易，珍惜今天的和平；②积极表达爱好和 平的愿望；③主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
3．当今世界，国际竞争的实质是以经经济济和科科技技实力为基础的综合国 力的较量。(高频考点) 4．采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解 决全球性问题的必然选择。
第一课 同住地球村 考点 1：开放互动的世界 1．当今世界的特征。(P3～4)
※2.经济全球化的重要表现。(P5～6) (1)商品生产在全球范围内完成。如：商品设计、零部件生产、组装、销 售、售后服务在不同国家进行。 (2)商品贸易在全球范围内进行。如：一件商品可以在全球市场流动、消 费者可以买到来自世界各地的优质商品。
发表讲话时强调，面对新冠肺炎疫情给国际社会带来的困难和挑战，各
国要携手迎接挑战，合作开创未来。这说明我国
（ C）
①积极推动国家间互利共赢 ②在国际事务中发挥决定性作用 ③为推
动建设新型国际关系作出不懈努力 ④积极推动国际秩序朝着更加公正
合理的方向发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．(2022百色第14题2分)习近平总书记强调，要推动海洋科技实现高水 平自立自强，加强原创性、引领性科技攻关，努力用我们自己的装备开 发油气资源，提高能源自给率，保障国家能源安全。之所以要推动海洋 科技实现高水平自立自强，从国际关系角度来说主要是因为 （ D ） A．从整体上看我国海洋科技创新能力不强 B．当今世界是一个紧密联系开放合作的世界 C．我国经济建设主要依靠科技进步和提高劳动者素质 D．国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
(5)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国 解决全球性问题的必然选择。(2022柳州8D；2021桂林14)
※3.中国推动构建人类命运共同体的表现。(P24) (2022北部湾17②， 梧州15D，桂林15D) (1)中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构 建人类命运共同体。 (2)弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引 领人类进步潮流。
( ××) ( ××)
3．当今世界，国际竞争的实质是以经济和军事实力为基础的综合国力
的较量。
( ×× )
4．世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 ( √√ )
5．构建人类命运共同体应成为各国解决全球性问题的必然选择。
( √√ )
命题点1：复杂多变的关系
1．(2022贺州第7题2分)国家主席习近平在博鳌亚洲论坛2022年年会上
※7.我们应如何面对多样的文化？(对待文化差异，我们应该持有怎样 的态度？)(P8～9) (1)正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的 理解和包容。 (2)各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和 而不同、兼收并蓄的文明交流。
考点 2：复杂多变的关系 1．当今世界格局发生了怎样的变化？(P10) (1)世界格局向多极化发展。 (2)①新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和 平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心；②国际环境 日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远， 经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸 权主义对世界和平与发展构成威胁。
考点 4：谋求互利共赢(构建人类命运共同体) 1．当前亟待解决的全球性问题有哪些？(P23) 世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化 日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性 疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
※2.为什么要构建人类命运共同体？(P22～23) (1)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类越来越成 为你中有我，我中有你的命运共同体。 (2)人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 (3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能 够退回到自我封闭的孤岛。 (4)事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂， 积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。
※2.(原因类)我国提出的构建人类命运共同体的倡议为什么会得到热烈 响应？ (1)在经济全球化的条件下，各国相互联系、相互依存，命运与共、休 戚相关，日益成为一个你中有我、我中有你的命运共同体。 (2)我国综合国力不断增强，国际地位日益提高，在国际社会上发挥着 越来越重要的作用。
1．经济全球化使世界各国普遍受益。 2．合作与发展成为时代的主题。
5．消除贫困、推动可持续发展的原因、做法及意义。(P19～21) (1)原因：①消除贫困，是当今人类必须共同面对的发展课题；②世界经 济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大； ③由贫困衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发 展。
(2)做法：①在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标；②各国应结合自 身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展 而努力；③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医 疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。 (3)意义：有利于让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环 境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容 的社会。
接受的。”给以上材料拟一个主题，最恰当的是
（ D）
A．和平与发展
B．兼收并蓄，交流互鉴
C．机遇与挑战
D．构建人类命运共同体
全国中考新动向 6．(2022牡丹江)“体育盛会有期限，人类发展无止境。面对各种紧迫 性、全球性挑战，各国加强团结，共同坐上新时代的‘诺亚方舟’，人 类才会有更加美好的明天！”这体现了当今时代的主题是（ D ） A．机遇与挑战 B．互利与共赢 C．公平与正义 D．和平与发展
命题点2：推动和平与发展 3．(2022河池第13题2分)2022年2月28日，中国外交部发言人表示，中 方支持俄乌双方通过谈判解决问题，呼吁各方坚持政治解决的大方向， 通过对话协商寻求乌克兰问题的全面解决。中方的态度表明中国
（ D） A．掌握了世界的话语权 B．已成为世界的领导者 C．已进入世界发达国家行列 D．努力维护国际和平与稳定
(3)青少年：①把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来；② 放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运；③心系祖国，在实现中 国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生 华章。
1．(意义类)我国积极开展外交活动有什么意义？ (1)对我国：有利于为我国发展创造有利的国际环境；有利于增强综合国 力，维护国家利益；有利于扩大对外开放，促进国际合作。 (2)对世界：有利于维护世界和平与发展，推进经济全球化、世界格局多 极化和国际关系民主化。
命题点3：谋求互利共赢
4．★(2022北部湾第17题2分)2021年以来，习近平主席密集开展元首
பைடு நூலகம்
“云外交”，就携手共克疫情、实现经济复苏、应对气候变化等全面深
入阐述中国主张，全面推进与世界各国友好合作，巩固深化全球伙伴关
系网络。中国元首密集开展“云外交”
（C）
①推动形成了以竞争为主的新型国际关系②表明我国致力于构建人类命
※3.经济全球化的影响。(P6～7) (1)积极影响(利)：①促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世 界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；②使各国经济相互联 系、相互依赖的程度不断加深；③为经济发展提供了新的机会。 (2)消极影响(弊)：使风险与危机跨国界传递。
※4.如何面对经济全球化？(P7) [2022河池16(2)]
2．新兴经济体和发展中国家的发展给世界带来哪些影响？(P11) 有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济 增长，实现各国共同发展。
3．世界多极化的表现和影响。(P12) (1)表现：一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地 位和国际影响力不断增强。 (2)影响：①有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力， 促进世界经济增长，实现各国共同发展；②使多种国际力量既相互依存 又相互制约；③任何国家都难以单独主宰世界事务；④有利于各国通过 协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
5．文化多样性的意义。(为什么要尊重文化多样性？)(P7～8) (1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现， 也是人类文明进步的重要动力。 (2)多样的文化让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多 姿。 (3)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
6．不同文化之间为什么需要交流？(P8) 世界文化具有多样性；每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价 值，都有值得尊重的经验和智慧。(正确认识文化差异) (2021桂林13 ②)
九年级(下册)
九年级(下册)知识概览
第一单元 我们共同的世界
1．了解当今世界发展趋势。 2．了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度 与其他民族和国家的人民友好交往。 3．认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展作贡献的意识和 愿望。
同 住 地 球 村
1．面对经济全球化，我们要顺应历史潮流，保持积极、开开放放的心态， 主动参与竞争。(做法) 2．面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外 来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
5．我国面对复杂多变的国际形势的正确态度：高举和平、发展、合作、 共赢的旗帜，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 (P14) (2022 贺州 7③，河池 13D)
第二课 构建人类命运共同体 考点 3：推动和平与发展(和平与发展) ※1.当今时代的主题和时代潮流。(P18、42) (1)时代主题：和平与发展。 (2)时代潮流：和平、发展、合作、共赢。 2．人类为谋求和平采取的方式和措施。(P18) (1)方式：以和平谈判代替武力解决争端。 (2)措施：①成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；②派驻维和部 队；③签署核不扩散条约等。
※4.面对全球性挑战，各国应怎样做？(P24) (1)坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；(2)坚持共建共享，建设 一个普遍安全的世界；(3)坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界； (4)坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；(5)坚持绿色低碳，建设 一个清洁美丽的世界。
※5.怎样构建人类命运共同体？(P24～25)(2021.24) (1)世界各国：各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互 惠的发展前景。 (2)各国人民：①相互信任、守望相助和共同担当；②关怀生命、尊重 生命的价值。