课外阅读与小学语文作文教学

课外阅读与小学语文作文教学
随着课业压力不断加大，许多学生缺乏阅读习惯，这也导致了学生们写作能力的下降。

然而，阅读和写作是相互促进的，用阅读来提高写作能力，是非常必要的。

在小学阶段，
教师要将课外阅读与语文作文教学相结合，帮助学生们良好的习惯，塑造自己的写作风格，提高自己的写作能力。

首先，教师应鼓励学生大量阅读，并注重引导学生选择适合自己口味的书。

一些经典
童话故事，例如《丑小鸭》、《灰姑娘》，这些故事都是具有教育意义的故事，可以启迪
孩子们的思想，帮助孩子们发展各方面能力。

另外，还有一些运用幽默和悬念手法的儿童
文学，例如《神笔马良》、《小狐狸和老鼠》，这些书能够增加小学生的趣味性，轻松愉
快地阅读。

其次，教师应帮助学生学会读懂一本书，并提高自己的阅读水平。

阅读并不仅仅是阅
读这件事情本身，还包含了理解和分析的过程。

教师应教给学生阅读方法，如找出主人公、分析情节、抓住细节等，帮助学生理解故事。

通过该方法，学生能走进故事角色的内心，
眼界将会拓宽，知识面将会变得更加广阔，情感表达也会更加有力。

最后，教师应以此为“媒介”来提高学生的写作能力。

阅读的过程中，可以有所感悟
或体验，教师应该针对这些点，进行语文写作教学，让学生将所感所悟表述出来。

例如，
学生在阅读《小狐狸和老鼠》后，可以写一篇《智斗》，再将不同学生的作文进行展示和
比较，教师能够从中进行点评，帮助学生提高自己的写作技能。

总之，在小学语文教学中，课外阅读是非常重要的一部分，它能够帮助学生提高自己
的语文素养，培养阅读习惯，发展学生思维能力，激发学生的创造性。

同时，教师也应该
将阅读与写作教学结合，让孩子们在写作中将所学知识落地，提高写作能力。

只有这样，
学生的语文写作才有更广阔的空间和更高效的提升。