教育活动中遭遇“意外情况”的反思
大班安全活动遇到危险怎么办教案反思
大班安全活动遇到危险怎么办教案反思前言在大班安全教育活动中，学生们学习了如何保护自己，警惕周围的危险。
然而，在实际的安全活动中，我们还是遇到了一些意外情况。
本文将反思这些意外情况，总结经验教训，并提出改进方案，以便参与安全活动的学生能更加安全地学习和成长。
意外情况及反思情况一：学生走失在一次户外安全教育活动中，我班级的一个学生意外走失了。
这是我没有预料到的情况，同时也暴露了我在活动前没有做好充分的准备。
首先，我没有给学生们讲解集体活动时的注意事项，包括不离开队伍、不随意离开指定区域等。
其次，我没有与其他教师沟通好，在活动中确保人员的安全。
最后，我没有与学生们约定好遇到危险时的求助方式。
这次意外情况让我认识到在安全活动前，我们应该做好详细的计划和准备工作，并与学生们进行充分的沟通和约定。
情况二：学生受伤在一次体育运动活动中，一个学生不慎摔倒并受伤。
这次意外情况让我意识到我们在组织体育活动时需要更加细心和谨慎。
首先，我们没有提前检查活动场地是否安全，特别是地面是否平整，是否有障碍物等。
其次，我们没有为学生们提供充足的防护措施，比如给学生们配备护膝、护肘等器材。
最后，在发生意外后，我们没有及时采取应对措施，导致学生的伤势加重。
通过这次意外情况，我深刻认识到在组织体育活动时，我们必须做好场地的检查和准备工作，并提供足够的防护措施，同时也要学会应对意外伤害，并做好紧急处理。
经验教训及改进方案针对以上两种意外情况，我们总结了以下的经验教训，并提出了相应的改进方案。
经验教训1.沟通不够充分：我们没有与学生们在活动前进行充分的沟通和约定，学生们对活动的安全注意事项不够了解。
2.准备不足：我们在安全活动前没有做好充分的准备工作，没有检查场地的安全性，也没有提供足够的防护措施。
3.缺乏应对能力：我们在意外事件发生后，没有及时做出应对措施，导致意外情况的恶化。
改进方案1.沟通与约定：在安全活动前，我们将与学生们进行充分的沟通和约定，讲解集体活动的注意事项，明确危险情况下的求助方式。
幼儿园意外安全教育反思
一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，也是他们接触世界的起点。
在这个阶段，孩子们对周围的世界充满好奇，但也缺乏自我保护意识。
因此，幼儿园意外安全教育显得尤为重要。
本文通过对一起幼儿园意外事故的反思，探讨幼儿园意外安全教育的现状及改进措施。
二、事故案例分析某日，我国一所幼儿园发生了这样一起意外事故：一名4岁幼儿在户外活动时不慎摔倒，导致头部受伤。
事后，家长对幼儿园提出了质疑，认为幼儿园在意外安全教育方面存在不足。
经调查，发现这起事故的主要原因是：1. 幼儿园安全教育不到位：幼儿园未针对幼儿的年龄特点，开展有针对性的安全教育课程，导致幼儿缺乏基本的自我保护意识。
2. 教师监管不力：事发时，教师未能及时发现幼儿的危险行为，未能及时制止。
3. 硬件设施不完善：幼儿园的户外活动场地存在安全隐患，如地面不平、设施老化等。
三、幼儿园意外安全教育现状1. 安全教育重视程度不足：部分幼儿园对意外安全教育重视程度不够，认为这只是日常管理工作的一部分，并未将其纳入重要议程。
2. 安全教育内容单一：幼儿园的安全教育内容过于简单，缺乏针对性和实用性，难以满足幼儿的实际需求。
3. 安全教育方式单一：幼儿园的安全教育主要依靠教师讲解和示范，缺乏互动性和趣味性，难以引起幼儿的共鸣。
4. 家园合作不足：幼儿园与家长在安全教育方面的沟通不足，导致家长对幼儿园的安全教育工作缺乏了解和信任。
四、幼儿园意外安全教育改进措施1. 提高认识，加强领导：幼儿园应充分认识到意外安全教育的重要性，将其纳入重要议程，成立专门的安全教育领导小组，确保安全教育工作落到实处。
2. 制定科学合理的安全教育计划：根据幼儿的年龄特点和认知水平，制定有针对性的安全教育计划，包括安全教育课程、安全教育实践活动等。
3. 丰富安全教育内容：将安全教育内容与幼儿生活实际相结合，如交通安全、消防安全、防溺水、防拐骗等，提高幼儿的自我保护能力。
4. 创新安全教育方式：采用游戏、故事、情境模拟等多种形式，提高幼儿参与安全教育的积极性，使安全教育更加生动有趣。
检讨书幼儿园事故反思
尊敬的幼儿园领导：您好！首先，我为近期在幼儿园发生的一起意外事故深感愧疚。
在此，我向幼儿园全体师生及家长表示诚挚的歉意，并为我的疏忽和不负责任的行为写下这份检讨书，以表达我的悔过之意。
一、事故经过2021年10月15日，我班幼儿在进行户外活动时，因地面湿滑，导致一名幼儿在跑动过程中不慎摔倒，造成脚踝骨折。
事发后，我及时将幼儿送往医院进行救治，并通知了家长。
经过调查，发现此次事故发生的主要原因是：1. 我在活动前未对活动场地进行彻底检查，未及时发现地面湿滑的问题。
2. 在活动过程中，我对幼儿的注意力不够集中，未能及时发现幼儿的异常行为。
3. 对幼儿的安全教育不够到位，未能使幼儿充分认识到地面湿滑可能带来的危险。
二、事故原因分析1. 工作责任心不强。
作为一名幼儿园教师，我深知自己肩负着保障幼儿安全的重任。
然而，在此次事故中，我未能认真履行职责，对幼儿的安全关注不够，导致事故发生。
2. 安全意识淡薄。
在日常工作中，我未能充分认识到安全工作的重要性，对幼儿的安全教育不够重视，导致幼儿安全意识薄弱。
3. 教育方法不当。
在活动前，我未能对幼儿进行充分的安全教育，使幼儿在活动中对地面湿滑的危险认识不足。
4. 沟通协调能力不足。
在事故发生后，我与家长沟通不及时，未能及时了解家长的需求和意见，导致家长对我产生不满。
三、整改措施1. 提高工作责任心。
在今后的工作中，我将时刻牢记自己的职责，加强责任心，确保幼儿的安全。
2. 加强安全意识。
通过参加安全培训、学习安全知识等方式，提高自己的安全意识，将安全工作贯穿于日常工作的始终。
3. 改进教育方法。
在活动前，我将加强对幼儿的安全教育，使幼儿充分认识到各种潜在的危险，提高幼儿的自我保护能力。
4. 提高沟通协调能力。
在事故发生后，我将及时与家长沟通，了解家长的需求和意见，争取家长的理解和支持。
5. 加强对活动场地的检查。
在活动前，我将认真检查活动场地，确保场地安全，避免类似事故的再次发生。
幼儿园意外事故检讨书
尊敬的园长、各位领导、同事们：我谨以此篇检讨书，对我近期在幼儿园工作中发生的意外事故进行深刻反思，并向受到影响的幼儿及其家长表示诚挚的歉意。
一、事故经过近日，在我班上发生了一起意外事故。
当天下午，我正在带领孩子们进行户外活动。
在追逐嬉戏的过程中，一名幼儿不慎摔倒，导致腿部受伤。
事发后，我立即对受伤幼儿进行了简单的包扎处理，并通知了家长。
经过检查，幼儿腿部骨折，需要住院治疗。
二、事故原因分析1. 安全意识淡薄：作为一名幼儿园教师，我深知安全工作是重中之重。
然而，在此次事故中，我未能充分认识到安全的重要性，对幼儿的看护不够严密，导致意外事故的发生。
2. 安全教育不到位：在平时的教学活动中，我未能将安全教育贯穿始终，对幼儿的安全意识培养不足。
此次事故暴露出我在安全教育方面的不足。
3. 应急处理能力不足：事发后，我虽然对受伤幼儿进行了简单的包扎处理，但缺乏应急处理能力，未能及时采取有效措施，导致幼儿伤情加重。
4. 班级管理存在漏洞：在此次事故中，我未能及时发现班级管理中的漏洞，对幼儿的纪律要求不够严格，导致意外事故的发生。
三、检讨与反思1. 提高安全意识：在今后的工作中，我将时刻绷紧安全这根弦，加强安全意识，确保幼儿的生命安全。
2. 加强安全教育：我将把安全教育贯穿于日常教学活动中，通过各种形式提高幼儿的安全意识，预防类似事故的再次发生。
3. 提升应急处理能力：我将积极参加园内组织的应急处理培训，提高自己的应急处理能力，确保在突发事件发生时能迅速采取有效措施。
4. 严格班级管理：我将加强班级管理，对幼儿的纪律要求更加严格，确保班级秩序井然，预防意外事故的发生。
四、整改措施1. 制定详细的安全教育计划，定期开展安全教育活动，提高幼儿的安全意识。
2. 加强对幼儿的看护，确保在户外活动、上下楼梯等环节中，幼儿的安全得到充分保障。
3. 加强与家长的沟通，及时了解幼儿在家的安全状况，共同做好幼儿的安全教育工作。
4. 严格执行班级管理制度，加强幼儿的纪律教育，提高班级整体素质。
幼儿园意外安全教育反思(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，也是他们学习知识、培养兴趣、锻炼能力的地方。
然而，由于幼儿园环境复杂，孩子们好奇心强、自我保护意识较弱，意外事故时有发生。
为了提高幼儿园的安全教育水平，减少意外事故的发生，本文将对幼儿园意外安全教育进行反思。
二、幼儿园意外事故的现状1. 现状概述近年来，我国幼儿园意外事故频发，给孩子们的生命安全带来了严重威胁。
这些事故主要包括：跌倒、烫伤、窒息、交通事故、溺水等。
据统计，每年因意外事故导致的幼儿死亡人数高达数千人。
2. 原因分析（1）幼儿园安全意识不足：部分幼儿园对安全教育的重视程度不够，缺乏安全管理制度，导致安全隐患长期存在。
（2）教师安全知识匮乏：部分幼儿园教师安全知识不足，缺乏应对突发事件的能力，无法及时有效地处理意外事故。
（3）家长安全意识不强：部分家长对幼儿安全教育重视不够，未能充分履行监护责任，导致幼儿在家庭和幼儿园中存在安全隐患。
（4）幼儿园设施不完善：部分幼儿园基础设施不完善，如地面湿滑、楼梯扶手不牢固等，增加了意外事故的发生概率。
三、幼儿园意外安全教育反思1. 提高幼儿园安全意识（1）加强幼儿园安全文化建设：通过开展安全知识讲座、安全主题班会等形式，提高幼儿园全体师生的安全意识。
（2）建立健全安全管理制度：明确各部门、各岗位的安全职责，确保幼儿园安全管理工作落到实处。
2. 加强教师安全培训（1）组织教师参加安全知识培训：邀请专家为教师讲解意外事故的预防、处理方法等，提高教师的安全防范能力。
（2）开展应急演练：定期组织教师进行应急演练，提高教师在面对突发事件时的应对能力。
3. 加强家长安全教育（1）开展家长安全教育讲座：邀请专家为家长讲解幼儿安全教育知识，提高家长的安全意识。
（2）建立家园共育机制：加强幼儿园与家长的沟通，共同关注幼儿的安全教育。
4. 完善幼儿园基础设施（1）加强幼儿园设施设备检查：定期对幼儿园设施设备进行检查，确保设施设备安全可靠。
幼师户外意外事故检讨书
您好！在此，我怀着无比沉重的心情，向您写下这份关于户外意外事故的检讨书。
我深知此次事故的发生，不仅给受伤幼儿及其家庭带来了极大的痛苦，也严重影响了幼儿园的声誉和正常的教育教学工作。
在此，我为我的失职和错误行为深感愧疚，以下是我对此次事故的深刻反省和检讨。
一、事故发生经过2023年X月X日，我负责带领幼儿进行户外活动。
在活动过程中，由于我的疏忽大意，未能充分考虑到户外活动的安全因素，导致幼儿在玩耍过程中发生意外，造成一名幼儿手臂骨折，另一名幼儿头部擦伤。
对此，我深感痛心和自责。
二、事故原因分析1. 安全意识淡薄：在组织户外活动前，我没有对活动场地进行充分的勘察，对可能存在的安全隐患没有及时发现和排除，导致事故的发生。
2. 工作责任心不强：在活动过程中，我没有严格执行安全管理制度，对幼儿的动态监控不到位，未能及时发现幼儿的危险行为并予以制止。
3. 安全教育不足：在日常工作中，我没有对幼儿进行系统的安全教育，使他们在面对潜在危险时缺乏自我保护意识。
4. 应急处理能力不足：在事故发生后，我没有立即采取有效的应急措施，导致伤情加重，延误了救治时间。
三、检讨与反思1. 提高安全意识：我深刻认识到，安全工作是幼儿园工作的重中之重。
在今后的工作中，我将时刻保持高度的安全意识，对活动场地进行细致的勘察，确保幼儿在安全的环境中成长。
2. 增强责任心：我将时刻牢记自己的职责，对幼儿的生命安全负责，严格执行安全管理制度，对幼儿的动态监控到位，确保幼儿在活动过程中的安全。
3. 加强安全教育：我将把安全教育纳入日常教学计划，通过生动有趣的方式，教育幼儿掌握安全知识，提高自我保护意识。
4. 提高应急处理能力：我将参加应急处理培训，学习掌握应急处理知识和技能，以便在紧急情况下迅速、有效地处置事故。
四、整改措施1. 对活动场地进行全面检查，及时消除安全隐患，确保幼儿在安全的环境中活动。
2. 加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。
幼儿园安全教育案例反思(3篇)
第1篇一、案例背景随着社会的发展和人民生活水平的提高，幼儿的安全教育越来越受到家长和幼儿园的重视。
然而，在现实生活中，幼儿安全事故仍然时有发生，给幼儿和家庭带来了巨大的痛苦。
本案例以一起幼儿园安全事故为切入点，反思幼儿园安全教育的现状和存在的问题，并提出相应的改进措施。
二、案例描述某幼儿园在户外活动时，一名3岁幼儿在攀爬滑梯时不幸从滑梯上摔下，造成头部受伤。
事发后，家长和幼儿园都高度重视，积极处理此事。
经调查，发现该事故的原因主要有以下几点：1. 幼儿园安全教育不到位。
在此次事故发生前，幼儿园并未对幼儿进行针对性的安全教育，使幼儿缺乏安全意识和自我保护能力。
2. 教师监管不到位。
事发当天，教师并未对幼儿进行充分的安全提醒和监护，导致幼儿在攀爬滑梯时发生意外。
3. 设施设备存在安全隐患。
滑梯的边缘较为锋利，且表面光滑，容易导致幼儿在攀爬过程中滑倒受伤。
三、案例反思1. 幼儿园安全教育的重要性此次事故的发生，让我们深刻认识到幼儿园安全教育的重要性。
幼儿园作为幼儿成长的重要场所，肩负着培养幼儿安全意识和自我保护能力的责任。
因此，加强幼儿园安全教育，提高幼儿的安全防范能力，是保障幼儿身心健康、预防安全事故的关键。
2. 幼儿园安全教育的现状当前，我国幼儿园安全教育存在以下问题：（1）安全教育内容单一。
部分幼儿园只注重对幼儿进行交通安全、防火安全等方面的教育，忽视了其他方面的安全教育，如防拐骗、防踩踏等。
（2）安全教育形式单调。
部分幼儿园安全教育方式单一，缺乏趣味性和互动性，导致幼儿对安全教育产生厌倦情绪。
（3）安全教育时间不足。
部分幼儿园将安全教育融入日常教学中，但实际操作过程中，安全教育时间往往不足，无法达到预期的效果。
3. 幼儿园安全教育的改进措施（1）丰富安全教育内容。
幼儿园应根据幼儿的年龄特点和实际情况，制定全面的安全教育内容，涵盖交通安全、消防安全、防拐骗、防踩踏、防溺水等多个方面。
（2）创新安全教育形式。
教学事故反思心得体会
近日，我在教学过程中发生了一起教学事故，虽然最终得到了妥善处理，但这次事故让我深感自责和愧疚。
在此，我对自己进行了一次深刻的反思，现将心得体会如下：一、事故原因分析1. 教学准备不足。
在课前，我没有充分了解学生的实际情况，对教学内容把握不准确，导致课堂上出现了偏差。
2. 教学方法不当。
在课堂上，我没有根据学生的认知特点选择合适的教学方法，导致学生难以理解和接受。
3. 课堂管理不到位。
在课堂教学中，我没有关注学生的情绪变化，对学生的违纪行为没有及时制止，使得教学秩序受到影响。
4. 缺乏沟通与协作。
在事故发生后，我没有及时与同事、家长沟通，导致问题扩大。
二、反思与体会1. 提高自身素质。
作为一名教师，我深知自身素质对教学质量的重要性。
因此，我要不断学习，提高自己的教育教学水平，以更好地适应教育教学工作的需要。
2. 严谨治学，认真备课。
在课前，我要充分了解学生的实际情况，对教学内容进行深入研究，确保教学内容准确、充实。
同时，要注重教学方法的研究，提高课堂教学效果。
3. 重视课堂管理。
在课堂上，我要关注学生的情绪变化，及时制止学生的违纪行为，维护良好的教学秩序。
同时，要善于与学生沟通，了解他们的需求和困惑，给予他们关爱和帮助。
4. 加强沟通与协作。
在教育教学工作中，我要与同事、家长保持良好的沟通，共同关注学生的成长。
在遇到问题时，要及时寻求帮助，共同解决。
5. 增强责任感。
作为一名教师，我要时刻牢记自己的使命，时刻关注学生的成长，以高度的责任感投入到教育教学工作中。
6. 学会反思。
在教学过程中，我要时刻反思自己的教育教学行为，发现问题并及时改进。
只有这样，才能不断提高自己的教育教学水平，为学生提供更好的教育。
总之，这次教学事故让我深刻认识到教育教学工作中存在的问题，也让我明白了作为一名教师的责任和使命。
在今后的工作中，我将认真反思，不断改进，努力成为一名优秀的教育工作者。
教育事故案例心得体会
在教育行业中，每一位教师都肩负着培养下一代的重要使命。
然而，在教育过程中，由于种种原因，教育事故时有发生。
这些事故不仅给当事人带来了伤害，也给教育工作者敲响了警钟。
通过学习教育事故案例，我深刻体会到了教育工作者应具备的责任心、爱心和专业素养。
以下是我对教育事故案例的一些心得体会。
一、教育事故的严重后果1. 对学生身心造成伤害教育事故往往给学生带来身体和心理上的伤害。
如校园欺凌、教师体罚学生等事件，不仅让学生承受着肉体的痛苦，更严重地影响他们的心理健康，甚至导致心理创伤。
2. 影响教师声誉和职业发展教育事故的发生，使教师面临着被解聘、处罚等风险，严重影响教师的声誉和职业发展。
同时，教育事故也会引起家长和社会的质疑，对学校的教育质量和形象造成负面影响。
3. 加剧家校矛盾教育事故的发生，往往使家长对学校产生不信任感，加剧家校矛盾。
家长可能会质疑教师的教育方式，甚至要求学校赔偿损失，导致家校关系紧张。
二、教育事故的原因分析1. 教师方面（1）责任心不强：部分教师缺乏对学生的关爱，责任心不强，导致在教育过程中出现疏忽和错误。
（2）专业素养不足：部分教师教育教学能力不足，对学生的心理特点、教育规律等缺乏深入了解，难以应对复杂的教育场景。
（3）心理素质差：部分教师心理素质差，无法承受工作中的压力和挑战，导致在教育过程中出现情绪失控等问题。
2. 学生方面（1）心理承受能力差：部分学生心理承受能力差，面对挫折和压力时容易产生极端行为。
（2）道德素质低下：部分学生道德素质低下，缺乏对他人的尊重和关爱，容易引发校园欺凌等事件。
3. 学校方面（1）管理制度不完善：部分学校管理制度不完善，对教师的教育教学行为缺乏有效监管。
（2）家校沟通不畅：部分学校与家长之间的沟通不畅，导致教育事故发生后难以及时解决问题。
三、预防教育事故的措施1. 提高教师素质（1）加强师德师风建设：通过培训、考核等方式，提高教师的责任心和爱心，增强教师的教育教学能力。
小班安全意外事故预案反思
在过去的一段时间里，我们小班在教育教学活动中发生了一起意外事故。
虽然事故并未造成严重后果，但它却给我们敲响了安全警钟，促使我们深刻反思并改进安全预案。
以下是我对这起事故的反思：一、事故原因分析1. 安全意识不足：在此次事故中，我们班教师对幼儿的安全教育不够重视，未能充分认识到幼儿在活动中可能遇到的安全隐患。
2. 安全管理不到位：在活动过程中，教师对幼儿的监管不够严格，未能及时发现并制止幼儿的危险行为。
3. 预案制定不完善：我们班的安全预案虽然基本涵盖了各项安全内容，但在实际操作中，部分环节仍存在漏洞。
二、事故反思1. 加强安全意识教育：教师应时刻将幼儿安全放在首位，通过讲解、示范、游戏等多种形式，提高幼儿的安全意识。
2. 严格安全管理：在活动过程中，教师应密切关注幼儿动态，确保幼儿在安全的环境中学习和生活。
3. 完善安全预案：针对此次事故暴露出的问题，我们班应进一步完善安全预案，确保各项安全措施落实到位。
三、改进措施1. 重新审视安全预案：对现有安全预案进行梳理，针对此次事故暴露出的问题，对预案进行修改和完善。
2. 加强教师培训：定期组织教师进行安全培训，提高教师的安全意识和应对能力。
3. 实施安全检查：定期对教室、活动场所进行安全检查，确保消除安全隐患。
4. 增设安全角：在教室一角设立安全角，摆放急救用品、防滑垫等，以备不时之需。
5. 开展应急演练：定期组织幼儿进行应急演练，提高幼儿的自救和互救能力。
四、总结此次小班安全意外事故给我们敲响了安全警钟，让我们认识到安全工作的重要性。
在今后的工作中，我们将以此次事故为鉴，不断改进安全预案，加强安全管理，确保幼儿在安全的环境中健康成长。
同时，我们也将以此为契机，提高全体师生的安全意识，为创建和谐、安全的校园环境而努力。
教师事故反思心得体会
作为一名教师，肩负着培养祖国未来花朵的重任，我深知自己的一言一行都对学生有着深远的影响。
然而，近期在教育教学过程中，我发生了一起意外事故，给学生和学校带来了不良影响。
对此，我深感愧疚，现将事故反思如下：一、事故经过近日，我在上体育课时，由于对学生缺乏足够的关注，未能及时发现学生的不安全行为，导致一名学生在活动中受伤。
事故发生后，我立即将学生送往医院治疗，并积极配合学校进行处理。
在这次事故中，我深刻反思了自己的教学行为，认识到自身在教育教学过程中的不足。
二、事故原因1. 安全意识淡薄：作为一名教师，我深知安全的重要性，但在实际教学中，我未能将安全意识贯穿于教学全过程，导致对学生的安全教育不到位。
2. 教学方法单一：在这次事故中，我未能根据学生的实际情况调整教学方法，使学生在活动中充分体验到运动的乐趣，从而引发不安全行为。
3. 监管不到位：在体育课上，我未能加强对学生的监管，未能及时发现并制止学生的不安全行为，导致事故发生。
三、反思与改进1. 提高安全意识：我将时刻牢记安全意识，将安全教育贯穿于教育教学全过程，确保学生的生命安全。
2. 丰富教学方法：我将根据学生的实际情况，不断丰富教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
3. 加强监管：在体育课上，我将加强对学生的监管，及时发现并制止学生的不安全行为，确保教学活动的顺利进行。
4. 增强应急处理能力：我将学习并掌握应急处理知识，提高自己在面对突发事故时的应变能力，为学生提供更加安全的学习环境。
5. 加强与家长的沟通：我将与家长保持密切联系，共同关注学生的安全，共同为学生营造一个安全、健康的学习环境。
总之，这次事故让我深刻认识到自己在教育教学过程中的不足。
在今后的工作中，我将以此为鉴，不断改进教学方法，提高自己的教育教学水平，为学生的健康成长保驾护航。
同时，也希望广大同仁能够引以为戒，共同为学生的安全成长而努力。
幼儿园班级意外事故检讨书
尊敬的园长、各位老师：我谨以此检讨书，就近期在幼儿园班级管理中发生的意外事故进行深刻的反思和检讨。
在此，我诚恳地接受园长的批评和老师的指正，并承诺将认真吸取教训，切实加强班级管理，确保幼儿的安全。
一、事故经过2023年X月X日，我班发生了一起意外事故。
当天下午，我正在组织幼儿进行户外活动，由于疏于管理，未能及时发现并制止幼儿在玩耍过程中发生的意外。
在追逐嬉戏的过程中，两名幼儿不慎相撞，导致其中一名幼儿受伤。
事故发生后，我立即采取了紧急措施，将受伤幼儿送往医务室进行处理，并通知家长。
二、事故原因分析1. 管理不到位：作为班主任，我未能充分履行管理职责，对幼儿的户外活动监管不力，导致意外事故的发生。
2. 安全意识不强：我对幼儿的安全教育不够重视，未能充分认识到幼儿在户外活动中的安全隐患，导致幼儿安全意识淡薄。
3. 应急处理能力不足：在事故发生时，我未能迅速采取有效的应急措施，导致事故处理不够及时。
4. 家园沟通不畅：事故发生后，我未能及时与家长沟通，未能及时了解家长的意见和建议，导致家长对幼儿园的管理产生质疑。
三、检讨与反思1. 增强安全意识：我将深刻反思自身在安全意识方面的不足，加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护能力。
2. 加强班级管理：我将严格执行班级管理制度，加强对幼儿的日常管理，确保幼儿在园内的安全。
3. 提高应急处理能力：我将积极参加幼儿园组织的应急处理培训，提高自己在紧急情况下的应对能力。
4. 改进家园沟通：我将加强与家长的沟通，及时了解家长的意见和建议，共同为幼儿创造一个安全、健康的成长环境。
四、整改措施1. 加强安全教育：我将结合幼儿的年龄特点，开展形式多样的安全教育，提高幼儿的安全意识。
2. 优化班级管理：我将加强对班级活动的组织和管理，确保幼儿在园内的安全。
3. 提升应急处理能力：我将积极参加幼儿园组织的应急处理培训，提高自己在紧急情况下的应对能力。
4. 改善家园沟通：我将定期与家长沟通，及时了解家长的意见和建议，共同为幼儿的成长助力。
幼儿园意外事故件检讨书范文
尊敬的园长、各位领导、同事们：我是一名幼儿园教师，今天我怀着沉重的心情写下这篇检讨书，对近期发生的意外事故进行深刻反思，以表达我对此次事件的诚挚歉意和自责。
一、事件回顾近日，在幼儿园组织的一次户外活动中，由于我的疏忽大意，导致一名幼儿在活动中意外受伤。
事故发生后，我深感愧疚，对此表示深深的歉意。
现将事故经过及原因分析如下：1. 事故经过：当天，我带领幼儿进行户外游戏，其中一项活动是“接力跑”。
在活动中，一名幼儿在跑动过程中不慎摔倒，导致腿部受伤。
2. 事故原因分析：（1）我作为活动组织者，对活动的安全性重视不够，对幼儿的安全教育不到位。
在活动前，没有对幼儿进行充分的安全提醒和指导。
（2）在活动过程中，我没有密切关注幼儿的动态，未能及时发现并制止危险行为。
（3）对幼儿的体能和运动能力评估不足，导致活动安排不合理。
二、反思与整改措施1. 提高安全意识：我将加强自身安全意识，时刻关注幼儿在活动中的安全，确保每位幼儿的人身安全。
2. 加强安全教育：在活动前，我会对幼儿进行充分的安全教育，让他们了解活动的注意事项，提高自我保护能力。
3. 优化活动安排：在今后的活动中，我会根据幼儿的体能和运动能力，合理安排活动内容，确保活动安全、有趣。
4. 加强自身业务学习：我将不断学习幼儿教育相关知识，提高自己的教育教学水平，为幼儿创造一个安全、健康的成长环境。
5. 加强与家长的沟通：我会及时与家长沟通，了解幼儿在家中的情况，共同关注幼儿的成长。
三、道歉与承诺在此，我向受伤幼儿及家长表示诚挚的歉意。
我深知这次事故给幼儿和家长带来了痛苦，我将承担起自己的责任，全力配合园方和家长的救治工作，确保幼儿尽快康复。
同时，我承诺在今后的工作中，一定严格要求自己，切实履行职责，为幼儿园的孩子们创造一个安全、快乐的成长环境。
最后，再次为此次事故向大家表示歉意，并恳请领导和同事们给予批评指正。
谨此检讨！检讨人：XXX日期：XXXX年XX月XX日。
培训班教师教学事故反思
一、引言作为一名培训班教师，我深知教育教学工作的重要性和责任感。
然而，在教育教学过程中，由于种种原因，我犯下了一次教学事故，给学生的学习和成长带来了不良影响。
在此，我对自己所犯的教学事故进行深刻反思，以期从中汲取教训，提高自己的教育教学水平。
二、事故经过1. 教学事故背景我所教授的课程是初中英语，针对的是即将面临中考的学生。
在准备一次模拟考试时，我为了提高学生的学习效果，安排了一次为期三天的强化训练。
然而，在训练过程中，由于我未能充分了解学生的实际情况，导致教学事故的发生。
2. 教学事故经过（1）教学目标不合理。
在制定教学目标时，我过于追求高难度，忽视了学生的实际水平和接受能力。
导致学生在训练过程中感到压力过大，无法跟上教学进度。
（2）教学方法单一。
在强化训练过程中，我主要采用讲解、练习、讲解的循环模式，缺乏创新和趣味性。
使得学生在枯燥的学习过程中逐渐丧失了学习兴趣。
（3）课堂管理不到位。
在训练过程中，我未能及时发现和纠正学生的不良行为，导致课堂纪律混乱，教学效果大打折扣。
（4）教学评价不合理。
在训练结束后，我仅以学生的考试成绩作为评价标准，忽视了学生在学习过程中的努力和进步。
三、事故原因分析1. 教学理念滞后。
在教育教学过程中，我未能紧跟教育改革步伐，更新教学理念，导致教学方法单一，教学效果不佳。
2. 教学经验不足。
作为一名新手教师，我在教育教学过程中缺乏经验，未能充分了解学生的实际需求，导致教学事故的发生。
3. 课堂管理能力欠缺。
在课堂管理方面，我未能充分发挥教师的主导作用，未能及时发现和纠正学生的不良行为，导致教学事故的发生。
4. 教学评价体系不完善。
在教学评价方面，我过于注重考试成绩，忽视了学生的全面发展，导致教学事故的发生。
四、反思与改进措施1. 加强学习，更新教学理念。
我将积极参加各类教育培训，学习先进的教育教学理念，不断提升自己的教育教学水平。
2. 深入了解学生，制定合理的教学目标。
幼儿受伤后教师检讨书范文
尊敬的园长、各位同事：您好！在此，我深感愧疚地向您们表示诚挚的歉意。
近日，我班幼儿在户外活动中不幸受伤，作为班主任，我深感自责和愧疚。
为了深刻反省自己的过失，现将事件经过及检讨如下：一、事件经过近日，我班在户外进行体育活动时，幼儿在进行“爬山坡”的游戏过程中，由于地面湿滑，一名幼儿在爬坡时不慎摔倒，导致腿部擦伤。
事发后，我立即进行了简单的伤口处理，并通知家长。
经过检查，幼儿并无大碍，但这次意外让我深感自责。
二、反思与检讨1. 对幼儿安全教育不到位。
在此次事件中，我未能充分认识到安全教育的重要性，没有对幼儿进行充分的安全教育，导致幼儿在游戏过程中缺乏安全意识，从而发生了意外。
2. 对游戏场地安全检查不彻底。
在活动前，我未能对游戏场地进行彻底的安全检查，尤其是对地面湿滑的情况没有及时发现，导致幼儿在游戏中发生意外。
3. 应急处理能力不足。
在事发后，虽然我立即进行了简单的伤口处理，但缺乏专业的急救知识，处理方式不够科学，未能及时为幼儿提供有效的帮助。
4. 对家长沟通不及时。
事发后，我未能及时与家长沟通，了解幼儿的伤情及家庭情况，导致家长在关心幼儿时感到困惑和担忧。
三、改进措施1. 加强幼儿安全教育。
在今后的工作中，我将更加重视幼儿安全教育，定期开展安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
2. 严格检查游戏场地。
在活动前，我会对游戏场地进行细致的安全检查，确保场地安全，避免类似事件再次发生。
3. 提升应急处理能力。
我将积极参加幼儿园组织的各类培训，学习专业的急救知识，提高自己的应急处理能力，为幼儿提供及时有效的帮助。
4. 加强与家长的沟通。
在今后的工作中，我会加强与家长的沟通，及时了解幼儿的伤情及家庭情况，共同为幼儿的健康成长保驾护航。
再次为此次事件向您们表示诚挚的歉意，并恳请您们给予我改正错误的机会。
我将以此为契机，深刻反省，努力提升自己的教育教学水平，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
谨此检讨！敬礼！班主任：（签名）年月日。
意外事故幼儿园检讨书
您好！我是幼儿园的一名教师，因近期发生的一起意外事故，给幼儿园、家长和孩子们带来了极大的困扰和伤害，我深感愧疚和自责。
在此，我向您及全体教职工、家长和孩子们表示诚挚的歉意，并为我的错误行为写下这篇检讨书，以表达我内心的懊悔和决心。
一、事故经过2021年10月15日，我班组织了一次户外活动，旨在让孩子们亲近大自然，增强体质。
然而，在活动过程中，由于我疏于管理，导致一名5岁女童在奔跑过程中不慎摔倒，造成腿部骨折。
事发后，我立即将孩子送往医院治疗，并通知了家长。
经过医生的诊断，孩子需住院治疗，给家长和孩子带来了极大的痛苦。
二、事故原因分析1. 工作责任心不强。
在活动前，我没有充分了解孩子们的体能状况，没有制定合理的活动方案，导致活动过程中存在安全隐患。
2. 安全意识淡薄。
在活动过程中，我没有时刻关注孩子们的安全，对潜在的危险因素缺乏预见和防范。
3. 教育引导不到位。
我没有充分教育孩子们注意安全，遵守活动规则，导致孩子们在玩耍过程中出现意外。
4. 协调沟通能力不足。
在事故发生后，我没有及时与家长沟通，了解孩子的病情，导致家长对幼儿园产生质疑。
三、检讨与反思1. 深刻反省。
我深刻认识到自己的错误，为给幼儿园、家长和孩子们带来的伤害表示诚挚的歉意。
我将以此为鉴，时刻提醒自己，提高工作责任心。
2. 加强学习。
我将认真学习幼儿园的安全管理制度，提高自己的安全意识，确保今后不再发生类似事故。
3. 改进工作方法。
在今后的工作中，我将更加注重孩子们的身心健康，制定合理的教学方案，确保活动安全有序。
4. 加强沟通。
我将加强与家长的沟通，及时了解孩子们的家庭情况，为家长提供力所能及的帮助。
5. 严于律己。
我将严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，为孩子们树立良好的榜样。
四、整改措施1. 加强安全培训。
定期组织教职工学习安全知识，提高安全意识，确保活动安全有序。
2. 完善活动方案。
在活动前，充分了解孩子们的体能状况，制定合理的教学方案，确保活动安全。
幼儿园突发事件检讨书范文
尊敬的园长、各位老师：我谨以此检讨书，就近期幼儿园发生的突发事件表示深刻的歉意，并对我在事件处理过程中存在的不足进行反思和检讨。
一、事件回顾近日，我园发生了一起意外事故，一名幼儿在户外活动时不慎摔倒，导致腿部受伤。
事发后，我作为当班教师，在处理此事过程中存在以下问题：1. 安全意识不足。
在组织户外活动时，我未能充分考虑到幼儿的安全，对活动区域的安全隐患没有进行细致排查，导致事故发生。
2. 应急处理能力不足。
在事故发生后，我未能迅速采取有效措施进行救治，延误了最佳救治时机。
3. 事件沟通不到位。
在事故发生后，我未能及时与家长沟通，导致家长对幼儿园的信任度下降。
二、检讨内容1. 提高安全意识。
在今后的工作中，我将加强对幼儿安全教育，提高自身安全意识，确保幼儿在园内的安全。
2. 提升应急处理能力。
我将通过学习相关知识和技能，提高自己的应急处理能力，确保在突发事件发生时，能够迅速、有效地进行处置。
3. 加强与家长的沟通。
在今后的工作中，我将加强与家长的沟通，及时了解幼儿在园内的表现，同时将幼儿园的教育理念、活动安排等告知家长，增进家园之间的信任。
4. 严格履行职责。
在今后的工作中，我将认真履行自己的职责，严格遵守幼儿园的各项规章制度，确保幼儿在园内的健康成长。
三、改进措施1. 加强自身学习。
我将利用业余时间，学习幼儿安全教育、急救知识等相关内容，提高自己的业务水平。
2. 严格执行安全检查。
在组织户外活动前，我将加强对活动区域的安全检查，确保幼儿在活动过程中的安全。
3. 做好应急预案。
我将制定详细的应急预案，明确事故发生时的处理流程，确保在突发事件发生时，能够迅速、有序地进行处置。
4. 加强家园沟通。
我将定期与家长进行沟通，了解幼儿在家的表现，同时向家长宣传幼儿园的教育理念，增进家园之间的信任。
总之，此次突发事件的发生，让我深刻认识到自己在工作中的不足。
在今后的工作中，我将以此次事件为鉴，认真反思，努力改进，为幼儿园的孩子们创造一个安全、快乐的成长环境。
教学事故反思文案模板范文
【正文】
尊敬的领导、同事们：
近日，我在教学过程中发生了一起教学事故，对此我深感愧疚和自责。
在此，我郑重地进行反思，并撰写此文案，以表达我的悔过之意和对教学的深刻思考。
一、事故经过
（简要描述事故发生的时间、地点、具体事件及后果）
二、事故原因分析
1. 对教学内容的理解不够深入，未能准确把握教学重难点，导致教学内容讲解不清，学生理解困难。
2. 教学方法单一，缺乏创新，未能充分调动学生的学习积极性，使学生在课堂上
被动接受知识。
3. 教学态度不端正，对教学工作不够重视，未能及时关注学生的需求，导致事故
发生。
4. 教学组织能力不足，未能合理分配课堂时间，使教学进度受到影响。
三、反思与改进措施
1. 深入学习专业知识，提高自身业务水平，准确把握教学重难点，确保教学内容
讲解清晰。
2. 创新教学方法，采用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂氛围。
3. 转变教学态度，重视教学工作，关注学生的需求，努力为学生提供优质的教育
服务。
4. 提高教学组织能力，合理安排课堂时间，确保教学进度不受影响。
5. 加强与同事的沟通交流，学习借鉴他人的教学经验，不断提升自己的教学水平。
四、总结
教学事故的发生让我深刻认识到自己在教学过程中的不足，也让我更加坚定了改进教学的决心。
在今后的工作中，我将以此次事故为鉴，不断反思、改进，努力提高自己的教育教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。
再次为此次事故向大家表示诚挚的歉意，并恳请领导和同事们给予批评和指导。
谨此致以
敬礼！
【作者签名】
【日期】。
幼儿园教育事故检讨书范文
尊敬的园长、各位领导：您好！在此，我怀着沉重的心情，就近期发生的一起幼儿园教育事故进行深刻的检讨。
我深知，作为幼儿园教师，肩负着培养祖国未来花朵的重任，此次事故的发生，不仅给家长和孩子带来了伤害，也严重影响了幼儿园的声誉和形象。
以下是我对此次事故的检讨：一、事故经过近日，我班一名幼儿在活动中不慎将头部磕伤，导致头部出现淤青。
事发时，我未能及时发现并妥善处理，导致孩子伤情加重。
事后，家长对此表示强烈不满，认为我在工作中存在疏忽，未能尽到保护孩子的责任。
二、事故原因分析1. 工作责任心不强：在事发当天，我未能严格执行班级安全管理规定，对幼儿的活动区域和设施设备检查不到位，导致安全隐患存在。
2. 安全意识淡薄：我未能充分认识到幼儿安全教育的重要性，对幼儿可能遇到的危险缺乏预见性，导致事故发生。
3. 应急处理能力不足：在事故发生后，我未能迅速采取有效措施，妥善处理孩子的伤情，导致家长对幼儿园的信任度降低。
三、整改措施1. 加强安全意识教育：我将以此次事故为鉴，提高自己的安全意识，认真学习和掌握幼儿安全教育知识，切实保障幼儿的生命安全。
2. 严格执行安全管理规定：我将严格按照幼儿园的安全管理制度，对班级设施设备进行定期检查，确保设施设备安全可靠。
3. 提高应急处理能力：我将参加幼儿园组织的应急处理培训，提高自己在突发事件中的应对能力，确保在紧急情况下能够迅速、有效地处理问题。
4. 加强与家长的沟通：我将主动与家长沟通，了解孩子的家庭情况，及时反馈孩子在园的表现，共同关注孩子的健康成长。
四、自我反省此次事故的发生，让我深刻认识到自己在工作中的不足。
在今后的工作中，我将严格要求自己，认真履行职责，努力提高自身素质，为幼儿园的孩子们创造一个安全、温馨的成长环境。
最后，我再次为此次事故向园长、各位领导和家长表示诚挚的歉意。
请相信，我将以此次事故为教训，努力改进工作，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
谨此检讨！检讨人：[姓名][日期]。
幼儿园教育事故检讨书总结
一、引言近年来，我国幼儿园教育事故频发，不仅给幼儿家庭带来了沉重的负担，也对社会造成了恶劣的影响。
作为一名幼儿园教师，我深知自己在教育过程中存在的不足，对于幼儿园教育事故的发生，我深感愧疚和自责。
在此，我将以一份真诚的检讨书，对自己在教育过程中的失误进行深刻反思，并提出相应的改进措施。
二、事故原因分析1. 教师安全意识不足在教育过程中，我未能充分认识到幼儿安全的重要性，对潜在的安全隐患缺乏足够的警惕。
例如，在组织户外活动时，未能提前检查场地设施，导致幼儿发生意外伤害。
2. 教育教学管理不到位在教育教学管理中，我未能严格按照幼儿园规章制度执行，对幼儿的行为缺乏有效的引导和规范。
例如，在幼儿游戏过程中，未能及时发现并制止危险行为，导致幼儿发生事故。
3. 与家长沟通不足在事故发生后，我未能及时与家长进行有效沟通，导致家长对事故处理结果不满。
同时，在家长接孩子时，未能充分了解家长的需求和意见，未能及时调整教育教学方法。
4. 应急处理能力不足在面对突发事故时，我未能迅速、有效地进行应急处理，导致事故后果加重。
例如，在幼儿发生磕碰后，未能及时采取有效措施进行救治，延误了最佳救治时机。
三、改进措施1. 提高安全意识我将以此次事故为教训，进一步提高安全意识，时刻关注幼儿安全。
在组织活动前，提前检查场地设施，确保安全无隐患；在教育教学过程中，密切关注幼儿行为，及时制止危险行为。
2. 加强教育教学管理我将严格按照幼儿园规章制度执行，加强教育教学管理。
在幼儿游戏过程中，及时发现并制止危险行为；加强幼儿安全教育，提高幼儿自我保护意识。
3. 加强与家长的沟通我将主动与家长进行沟通，了解家长的需求和意见，及时调整教育教学方法。
在事故发生后，及时与家长沟通，取得家长的理解和支持。
4. 提升应急处理能力我将参加应急处理培训，提高自己的应急处理能力。
在遇到突发事故时，能够迅速、有效地进行应急处理，确保幼儿安全。
四、总结幼儿园教育事故的发生，不仅给幼儿家庭带来了痛苦，也让我深刻认识到自己在教育过程中的不足。
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一ห้องสมุดไป่ตู้
教 育 活 动 中 遭 遇 “意 外 情 况 ＂的 反 思
２４０ ） ２４ ０
三 、 当 教 育 活 动 中幼 儿 在 反 复 启 发 后 仍 然 不 能 达 到 想 要 的创造性思维时 ． 们要反思什么？ 我
１ 否 在 活 动 中 积 极 地 调 动 和 评 价 幼 儿 ， 时 评 价 是 否 ． 是 同 “ 械 化 ” ， 者 说 太 “ 统 ” “ 衍 ” 。 比 如 。 复 地 表 扬 机 了 或 笼 和 敷 了 反 “ 棒 ” 哇 ！真 漂亮 ”你 的 动作 真 好 看 ”等 等 。比如 在 舞 蹈 活 真 “ “ ， 动 中 ， 儿 最 想 知 道 的是 怎 样 的 “ ， 亮 ， 看 ” 能让 他们 可 幼 棒 漂 好 ， 以立 刻 模 仿 创 造 的 ， 为 每 个 幼 儿 的 能力 不 同 ， 是 每 个 孩 子 因 不 都 能 创 造 出与 众 不 同 的动 作 ， 多 还 是 以模 仿 为 主 ． 后 稍 作 大 然 改 编 ， 么 此 时 就 需 要 老 师 作 具 体 的评 价 。 如 ： 在 音 乐 活 动 那 我 “ 国 功 夫 ” ， 幼 儿 的 创 编 动 作 给予 了及 时具 体 的 评 价 ． 中 中 对 如 “ 笑 的小 碎 步 真 像 一 阵 风 啊 ！ ” 静 静 的 小 脚 绷 直 了 ．真 厉 笑 “ 害 ！”点 点 的 小 手 飞 起 来 了 ， 好 看 ！” “ 真 。这 样 ， 些 与 歌 词 相 这 吻 合 的 动作 “ 步 、 、 ” 具 有 明 显 的 可 操 作 性 ， 编 能 力 碎 绷 飞 便 创 弱的孩子就可以先模仿。 另外 ， 自己 的动 作 、 象 、 情 是 否 准 确 适 宜 ， 是 老 师 很 形 表 这
“ 羊妈 妈 ” 后 回家 。 身 ２在 下 一 环 节 让 幼 儿 “ ” 前 ． 师 是 否 把 要 求 提 到 位 ． 动 之 老
容 易 忽 视 的 问 题 。 要 求 幼 儿 “ 手 举 得 高高 的 ”可 是 老 师 自 如 把 。 己 的 手却 在 “ 降 ” 投 的位 置 。 师 脸 部 表 情 平 淡 ， 睛 不 传 神 说 教 眼 话 ， 儿跟随音乐跌宕起伏的情感又从何而来呢？ 幼 ２是 否及 时 给 予 幼 儿 最 准 确 的 引 导 。 大 都 孩 子 没 有 总 结 ． 概括能力 ， 即使 在 活 动 中 已 经 进 行 过 ， 儿 往 往还 是 不 能 联 系 幼 着 回答 问题 ， 就 需 要 我 们 用 简 洁 的语 言提 示 和 引导 。 这
四 、 幼 儿 在 教 育 活 动 中 出 现 游 戏 混 乱 时 。 们 要 反 思 当 我 什么？
了 ， 关 注 到让 幼 儿 自主 学 习 ， 幼 儿 自己 来 提 出 规 则 。如 在 或 让 “ 开火 车 ” 戏 中 ， 设 计 活 动 之 前 我 就 进 行 了反 思 ． 前 考 虑 游 在 提 到幼儿在开 火车时会兴奋 到开得过快 ． 面 的“ 后 车厢 ” 断 发 拉 生 拌倒 甚 至 会像 “ 米 诺 骨 牌 ” 样 ， 个 接 一 个 地 摔 倒 ． 者 多 一 一 或 开 得 太 慢 发 生 推 倒 等 “ 控 ” 象 ， 是 我 便 在 游 戏 前 讲 清 游 失 现 于 戏 要 求 ． 后 请 孩 子 们 说 说 怎样 开 火 车 ． 出 “ 如 开 快 了 会 然 提 假 怎 么样 ？ “ 得 太 慢 又 会 怎 么 样 ？ 等 问题 ， 他 们 自 己讨 论 制 ”开 ” 让 订 规 则 ． 样 在 “ 火 车 ” 幼 儿 就 会 遵 守 自 己制 定 的 游 戏 规 这 开 时 则 ， 个游戏既热闹又井然有序。 整 ３ ．教 师 的 眼 神 是 否 始 终 以期 待 的 目光 投 向 每 一 个 幼 儿 。
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吴 晓 铭
（ 宁 县 阳 光 实 验 幼儿 园 ， 苏 阜 宁 阜 江 在 本 园举 行 的优 质课 观摩 活 动 中 。我 组 织 了一 次 音 乐 教 学 活动 ． 子 们 在 我 预 设 的 活 动 过 程 中兴 致 勃 勃 地 学 唱 、 表 孩 学 演 ， 游 戏 进 行 到 最 后 一个 环 节 时 发 生 幼 儿 “ 控 ” 面 ， 现 但 失 场 表 为 “ ” “ 兔 ” 倒 下 一 大 片幼 儿 ． 在 了一 起 ， 面 一 度 有 狼 捉 小 时 挤 场 些混乱 。 面对 这 “ 外情 况 ” 一 时 有 些 思 维 短 路 ． 即一 边 扶 意 我 随 起 摔 倒 的 孩 子 ， 边 总 结 说 ：哎 呀 ， 们 的 森 林 太 小 了 ， 子 一 “ 我 兔 们 没 处 躲 了 ， 灰 狼 太 厉 害 了 ！ 孩 子 们 立 即 发 表 看 法 ：老 师 ， 大 ” “ 我 没 地 方 跑 了 ！ “ 师 ， 们 这 么多 狼 抓 我 一 只兔 子 。 于 是 我 ”老 他 ” 立 即 调 整 游 戏 形 式 。 新 进 行 了 游 戏 ． 满 足 了 幼 儿 分 别 当 狼 重 既 和 兔 子 的 愿 望 ． 避 免 了拥 挤 状 况 。 又 对 这 一 “ 外 情 况 ” 我 进 行 了认 真 的 反 思 。当教 育 活 动 中 意 ． 出 现种 种 “ 外 ” “ 失 ” ． 们 应 反 思 什 么 呢 ？ 意 或 闪 时 我 当教 育 活 动 中 出现 幼 儿 “ 控 ” 。 们 要 反 思 什 么 ？ 失 时 我 １ 师 准 确 的 游 戏 性 指 令 语 言 非 常 重 要 。 “ 控 ” 常 是 ． 教 失 常 幼 儿兴 奋 所 至 ，这 在 音 乐 活 动 的 游 戏 环 节 时 常发 生 。 比 如 在
、
“ 羊 ” 音 乐 活 动 中 ， 戏 是 幼 儿 扮 演 小 羊 ， 师 扮 演 羊 妈 小 的 游 教 妈 ， 羊 跟 着 羊 妈 妈 边 唱 边 做 动 作 ， 饱 后 早 早 回 家 时 ， 儿 小 吃 幼
常 常会 簇 拥 着 “ 妈 妈 ” 推 挤 着 向 “ 妈 妈 ” 近 ， 恐 落 后 ， 羊 ． 羊 靠 惟 这 时 就 需 要 老 师 以游 戏 中 的 口吻指 导 幼 儿 ：宝 贝 们 ．你 们 快 “ 把妈妈 挤坏 了， 推妈妈 就会摔倒 了 ， 看哪个 羊宝贝最 乖 ， 再 我 最 疼 妈 妈 ！” 样 孩 子们 会 立 即 明 白老 师 的意 图 ， 乖 地 跟 在 这 乖