高中生职业生涯规划课件中学生职业生涯规划
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计算机程序员 科学领域的工作人员
I型的职业倾向 生物学家 化学家 数学家 物理学家 地理学家 人类学家 实验室助理
医学技术人员
Artistic艺术型
喜欢创造想像丰富；A型喜欢自我表现而非受制于规范制度
A型的共同特质
A型的职业倾向
直觉敏锐
作曲家
善于表达
音乐家
创意唯美
舞台指导
自由表现
舞蹈家
有 多处天文馆、科技博览馆 及图书馆。居民喜好观察、 学习，祟尚和追求真知， 常有机会和来自各地的哲 学家、科学家、心理学家 等交换心得。
3：美丽浪漫的岛屿。充 满了美术馆、音乐厅， 街头雕塑和街边艺人， 弥漫着浓厚的艺术文化 气息。居民保留了传统 的舞蹈、音乐与绘画， 许多文艺界的朋友都喜 欢来这里找寻灵感。
问题：你了解大学专业吗？
2.1%非常了解 26.8%比较了解 25.6%说不清楚 35.5%不太了解 10%完全不了解
大学生对专业的满意度：
8.4%非常满意 7.9%比较满意 4.3%没感觉 21.6%比较不满意 57.8%非常不满意
• 职业生涯规划不是算命，是对自己职业生命的一种精 细管理。要把自身的特长强项、兴趣爱好与社会需求 捆绑起来考虑，不是一件简单的事情，从自我剖析到 制定目标，到正确执行，其中都充满了变数，在竞争 越趋白热化的今天，我们唯一可以确定的就是：未来 是不确定的，所以你要不断地学习充实自己，打造自 己的核心竞争力，才能在未来的生活中获得更大的成 功。
种动作系统和动作方式。
技能探索应当关注：从前做过的，现在能做的，未来可以做的。
工作的理想状态：可以使用到我们熟练的、擅长的并且最愿意
使用的技能。
技能
职业成就感
■方法推荐：撰写成就故事、成绩单、实习实践报告、技能分类卡
■图书推荐：《你的降落伞是什么颜色》、《你的知识需要管理》
价值观
是一系列信念，它决定人们职业发展和 行为的方向。
价值观
职业的内外在统一
■方法推荐：模拟活动；价值观清单（分类卡）；价值观量表
■图书推荐：《你的船，你的海》、《遗愿清单》
3 是一些方法
——指导同学们做出相对正确的职业选择
专业分类
1、中国大学本科学科分为 门（门类）、类（二级类）、专业三级
12个学科门类 理科四个：理学、工学、农学、医学） 文科七个：哲学、经济学、法学、教育学、
2 是一种机器
——探测同学们的职业自我
兴趣
是喜欢与不喜欢的一种持久的倾向， 它关系到人们从事某项职业活动的积极性。
恭喜你！你获得了一次免费度假游的 机会，有机会去下列六个岛屿中的一个 ，度假时间为一周。请不要过多考虑， 仅凭自己的兴趣登上去某个岛屿的船。
1:自然原始的岛屿。 岛上自然生态保 持得很好，有各 种野生动物。居 民以手工见长， 自己种植花果蔬 菜、修缮房屋、 打造器物、制作 工具，喜欢户外 运动。
R型的共同特质 动手操作 工具设备 独立实际 情绪稳定 耐心直率 不喜人际
技术型行业的工作 人员
R型的职业倾向 机械自动化 工程师 飞行员 测量师 电气专家 农场主
Investigative研究型
喜欢独自工作解决问题；喜欢去理解事物而不是极力劝说
I型的共同特质 思考研究 追根究底 独立好奇 自信创新 人际适度 策略自由
C型的职业倾向 记帐员
金融分析师 银行家 秘书 会计 税法专家
■结论：
兴趣是我们内心的动力和快乐的源泉。
无论我们能力高低，也无论外界评价如何，我们依然乐此
不疲的事情。
并不是所有的兴趣都能在职业中体现。
兴趣
职业稳定性
■方法推荐：霍兰德职业兴趣测试、朋友分析、白日梦 ■图书推荐：《天才也怕入错行》
性格
故事：俩兄弟爬楼梯
有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家，发现大 楼停电了!虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对 弟弟说，我们就爬楼梯上去!于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20 楼的时候他们开始累了，哥哥说“包太重了，不如这样吧，我们把包放在这里， 等来电后坐电梯来拿。”于是，他们把行李放在了20楼，轻松多了，继续向上 爬。
E型的共同特征
E型的职业倾向
精力旺盛
管理者
影响说服
销售
冒险竞争
律师
计划行动
电视节目制作
经济敏感
高级管理人员
组织影响
旅行社
经理层
Conventional事务型
喜欢在室内工作，从事组织方面地事情；服从命令，习惯 于日常事物，不喜欢做没有明确方向地事情
C型的共同特征 谨慎规矩 精确高效 顺从条理 运筹耐心 合作细心 稳定可靠
如何开展对学生的职业教育？
职业生涯规划 Loading …
职业生涯规划又叫职业生涯设计，是 指个人与组织相结合，在对一个人职业生 涯的主客观条件进行测定、分析、总结的 基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特 点进行综合分析与权衡，结合时代特点， 根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业 奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有 效的安排。
问题：你期望在工作中获得什么？
努力 达到一定的高度
获得尊重 获得认同
认真
有成就感
养家糊口
■结论：
价值观是浸透于整个个性之中，支配着人的行为、态度、观点、
信念、理想的一种内心尺度。
工作价值观，是最期望在工作中获得的东西。
价值观决定选择的方向性，同时也不断发生变化。
很少有一种职业能满足一个人所有的价值观需要。
请大家在一分钟之内做出选择
哈佛大学的跟踪调查报告：
3%有十分清晰而长远的目标； 10%有清晰但比较短期的目标； 60%只有一些模糊的目标； 27%根本没有目标
25年之后……
25年之后……
3%有清晰且长期的目标的人，25年来几乎没有改变过自己的目标， 并且向着这个目标不懈努力，最后，几乎都成为了社会各界的精 英，行业领袖。 10%有着清晰但是短期目标的人，大部分生活在社会的中上层。 他们的短期目标不断通过努力得以实现，生活水平稳步提高，成 为社会各个行业中不可缺少的专业人士。如，著名的医生、专家、 学者、律师。 60%目标模糊的人，几乎都生活在社会的中下层面，虽然能够安 稳地生活和工作，但是除此之外，没有其他特别的成绩。 27％没有目标的人，生活在社会的最底层，经常处于失业状态， 靠领取失业救济维持生活，对整个社会和世界充满怨恨。
性格
职业的效率
■方法推荐：MBTI性格测试、行为评定、访谈、 投射分析、测评问卷
■图书推荐：《不必火星撞地球》、《你的职业性格是什么》
技能
是掌握并能运用某项技术的能力，它决 定人们职业发展和过程中的成就感。
活动：夸夸我自己……
请大家在5分钟内在纸上尽可能多地写下自己所拥有的能力。
■结论：
技能是人们通过后天学习和联系而获得的能力，通常表现为某
4：友善亲切的岛屿。 居民个性温和、友善、 乐于助人，社区均自 成一个密切互动的服 务网络，人们重视互 助合作，重视教育， 关怀他人，充满人文 气息。
你以后要留在这个岛上生活啦！
1岛:实用型 2岛:研究型
3岛:艺术型
6岛:事务型 5岛:企业型
4岛:社会型
Realistic 实用型
喜欢自带工具从事户外工作；注重于事而非人
人生哲理启示
有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生： 20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱， 自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。 20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己 的梦想，就这样愉快地过了20年。 可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多遗憾和追悔，于是开始遗 憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个，就这样在抱怨中度过了20年。 到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下 的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。 到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成，原来，我们所 有的梦想都留在了20岁左右的青春岁月中。
他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了40楼，两人实在累了。想到 还只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电通知，才会落 得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得连 吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”于是他 们默默地继续爬楼，终于80楼到了!兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥 匙留在了20楼的包里了。
二、为什么要做职业生涯规划?
11 是一种意识：帮助绘画职业人生 22 是一种机器：探测职业自我 33 是一些方法：指导做出相对正确的职业选择
1 是一种意识
——帮助同学们绘画职业人生
? 我的未来在哪里？
A、有十分清晰的长远目标。 B、有清晰但比较短期的目标。 C、只有一些模糊的目标。 D、根本没有目标。
文学、历史学、管理学、艺术学 71个二级类：理科52个，文科19个 258种目录内专业：理科141个，文科117个
职业分类
《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个 大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业) 。
第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 第二大类：专业技术人员 第三大类：办事人员和有关人员 第四大类：商业、服务业人员 第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员 第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员 第七大类：军人 第八大类：不便分类的其他从业人员
情绪自我
作家
编辑，作家
室内装璜设计师
工艺美术工作者
Social社会型
乐于助人；喜欢帮助教导别人，而不是进行机械性活动
S型的共同特征 帮助教导 和善亲人 关心感受 和谐人际
S型的职业倾向 师范类专业 社会工作者 演说家 临床心理师 咨询顾问 护士
Enterprising企业型
追求金钱、政治和影响力；喜欢极力说服别人而不管事情有多复杂
是自身态度和行为上的心理特征，它关 系到人们从事某项职业活动的效率。
活动：签名
请同学们拿出一张白纸，在纸上签下自己的名字，换一 只手再签一次，两次签名有什么不同的感受？
■结论： 性格是人对现实的稳定态度和习惯化行为方式的总和，表
现为个体独特的心理特征。
性格=成长环境+天性
性格决定了你与他人沟通的方式、讲话的方法、做事的风格。
6：现代、井然的岛屿。 岛上建筑十分现代化， 是进步的都市形态， 以完善的户政管理、 地政管理、金融管理 见长。岛民个性冷静 保守，处事有条不紊， 善于组织规划，细心 高效。
5：显赫富庶的岛屿。 居民善于企业经营和 贸易，能言善道。经 济高度发展，处处是 高级饭店、俱乐部、 高尔夫球场。来往者 多是企业家、经理人、 政治家、律师等。
I型的职业倾向 生物学家 化学家 数学家 物理学家 地理学家 人类学家 实验室助理
医学技术人员
Artistic艺术型
喜欢创造想像丰富；A型喜欢自我表现而非受制于规范制度
A型的共同特质
A型的职业倾向
直觉敏锐
作曲家
善于表达
音乐家
创意唯美
舞台指导
自由表现
舞蹈家
有 多处天文馆、科技博览馆 及图书馆。居民喜好观察、 学习，祟尚和追求真知， 常有机会和来自各地的哲 学家、科学家、心理学家 等交换心得。
3：美丽浪漫的岛屿。充 满了美术馆、音乐厅， 街头雕塑和街边艺人， 弥漫着浓厚的艺术文化 气息。居民保留了传统 的舞蹈、音乐与绘画， 许多文艺界的朋友都喜 欢来这里找寻灵感。
问题：你了解大学专业吗？
2.1%非常了解 26.8%比较了解 25.6%说不清楚 35.5%不太了解 10%完全不了解
大学生对专业的满意度：
8.4%非常满意 7.9%比较满意 4.3%没感觉 21.6%比较不满意 57.8%非常不满意
• 职业生涯规划不是算命，是对自己职业生命的一种精 细管理。要把自身的特长强项、兴趣爱好与社会需求 捆绑起来考虑，不是一件简单的事情，从自我剖析到 制定目标，到正确执行，其中都充满了变数，在竞争 越趋白热化的今天，我们唯一可以确定的就是：未来 是不确定的，所以你要不断地学习充实自己，打造自 己的核心竞争力，才能在未来的生活中获得更大的成 功。
种动作系统和动作方式。
技能探索应当关注：从前做过的，现在能做的，未来可以做的。
工作的理想状态：可以使用到我们熟练的、擅长的并且最愿意
使用的技能。
技能
职业成就感
■方法推荐：撰写成就故事、成绩单、实习实践报告、技能分类卡
■图书推荐：《你的降落伞是什么颜色》、《你的知识需要管理》
价值观
是一系列信念，它决定人们职业发展和 行为的方向。
价值观
职业的内外在统一
■方法推荐：模拟活动；价值观清单（分类卡）；价值观量表
■图书推荐：《你的船，你的海》、《遗愿清单》
3 是一些方法
——指导同学们做出相对正确的职业选择
专业分类
1、中国大学本科学科分为 门（门类）、类（二级类）、专业三级
12个学科门类 理科四个：理学、工学、农学、医学） 文科七个：哲学、经济学、法学、教育学、
2 是一种机器
——探测同学们的职业自我
兴趣
是喜欢与不喜欢的一种持久的倾向， 它关系到人们从事某项职业活动的积极性。
恭喜你！你获得了一次免费度假游的 机会，有机会去下列六个岛屿中的一个 ，度假时间为一周。请不要过多考虑， 仅凭自己的兴趣登上去某个岛屿的船。
1:自然原始的岛屿。 岛上自然生态保 持得很好，有各 种野生动物。居 民以手工见长， 自己种植花果蔬 菜、修缮房屋、 打造器物、制作 工具，喜欢户外 运动。
R型的共同特质 动手操作 工具设备 独立实际 情绪稳定 耐心直率 不喜人际
技术型行业的工作 人员
R型的职业倾向 机械自动化 工程师 飞行员 测量师 电气专家 农场主
Investigative研究型
喜欢独自工作解决问题；喜欢去理解事物而不是极力劝说
I型的共同特质 思考研究 追根究底 独立好奇 自信创新 人际适度 策略自由
C型的职业倾向 记帐员
金融分析师 银行家 秘书 会计 税法专家
■结论：
兴趣是我们内心的动力和快乐的源泉。
无论我们能力高低，也无论外界评价如何，我们依然乐此
不疲的事情。
并不是所有的兴趣都能在职业中体现。
兴趣
职业稳定性
■方法推荐：霍兰德职业兴趣测试、朋友分析、白日梦 ■图书推荐：《天才也怕入错行》
性格
故事：俩兄弟爬楼梯
有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家，发现大 楼停电了!虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对 弟弟说，我们就爬楼梯上去!于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20 楼的时候他们开始累了，哥哥说“包太重了，不如这样吧，我们把包放在这里， 等来电后坐电梯来拿。”于是，他们把行李放在了20楼，轻松多了，继续向上 爬。
E型的共同特征
E型的职业倾向
精力旺盛
管理者
影响说服
销售
冒险竞争
律师
计划行动
电视节目制作
经济敏感
高级管理人员
组织影响
旅行社
经理层
Conventional事务型
喜欢在室内工作，从事组织方面地事情；服从命令，习惯 于日常事物，不喜欢做没有明确方向地事情
C型的共同特征 谨慎规矩 精确高效 顺从条理 运筹耐心 合作细心 稳定可靠
如何开展对学生的职业教育？
职业生涯规划 Loading …
职业生涯规划又叫职业生涯设计，是 指个人与组织相结合，在对一个人职业生 涯的主客观条件进行测定、分析、总结的 基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特 点进行综合分析与权衡，结合时代特点， 根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业 奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有 效的安排。
问题：你期望在工作中获得什么？
努力 达到一定的高度
获得尊重 获得认同
认真
有成就感
养家糊口
■结论：
价值观是浸透于整个个性之中，支配着人的行为、态度、观点、
信念、理想的一种内心尺度。
工作价值观，是最期望在工作中获得的东西。
价值观决定选择的方向性，同时也不断发生变化。
很少有一种职业能满足一个人所有的价值观需要。
请大家在一分钟之内做出选择
哈佛大学的跟踪调查报告：
3%有十分清晰而长远的目标； 10%有清晰但比较短期的目标； 60%只有一些模糊的目标； 27%根本没有目标
25年之后……
25年之后……
3%有清晰且长期的目标的人，25年来几乎没有改变过自己的目标， 并且向着这个目标不懈努力，最后，几乎都成为了社会各界的精 英，行业领袖。 10%有着清晰但是短期目标的人，大部分生活在社会的中上层。 他们的短期目标不断通过努力得以实现，生活水平稳步提高，成 为社会各个行业中不可缺少的专业人士。如，著名的医生、专家、 学者、律师。 60%目标模糊的人，几乎都生活在社会的中下层面，虽然能够安 稳地生活和工作，但是除此之外，没有其他特别的成绩。 27％没有目标的人，生活在社会的最底层，经常处于失业状态， 靠领取失业救济维持生活，对整个社会和世界充满怨恨。
性格
职业的效率
■方法推荐：MBTI性格测试、行为评定、访谈、 投射分析、测评问卷
■图书推荐：《不必火星撞地球》、《你的职业性格是什么》
技能
是掌握并能运用某项技术的能力，它决 定人们职业发展和过程中的成就感。
活动：夸夸我自己……
请大家在5分钟内在纸上尽可能多地写下自己所拥有的能力。
■结论：
技能是人们通过后天学习和联系而获得的能力，通常表现为某
4：友善亲切的岛屿。 居民个性温和、友善、 乐于助人，社区均自 成一个密切互动的服 务网络，人们重视互 助合作，重视教育， 关怀他人，充满人文 气息。
你以后要留在这个岛上生活啦！
1岛:实用型 2岛:研究型
3岛:艺术型
6岛:事务型 5岛:企业型
4岛:社会型
Realistic 实用型
喜欢自带工具从事户外工作；注重于事而非人
人生哲理启示
有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生： 20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱， 自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。 20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己 的梦想，就这样愉快地过了20年。 可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多遗憾和追悔，于是开始遗 憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个，就这样在抱怨中度过了20年。 到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下 的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。 到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成，原来，我们所 有的梦想都留在了20岁左右的青春岁月中。
他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了40楼，两人实在累了。想到 还只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电通知，才会落 得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得连 吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”于是他 们默默地继续爬楼，终于80楼到了!兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥 匙留在了20楼的包里了。
二、为什么要做职业生涯规划?
11 是一种意识：帮助绘画职业人生 22 是一种机器：探测职业自我 33 是一些方法：指导做出相对正确的职业选择
1 是一种意识
——帮助同学们绘画职业人生
? 我的未来在哪里？
A、有十分清晰的长远目标。 B、有清晰但比较短期的目标。 C、只有一些模糊的目标。 D、根本没有目标。
文学、历史学、管理学、艺术学 71个二级类：理科52个，文科19个 258种目录内专业：理科141个，文科117个
职业分类
《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个 大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业) 。
第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 第二大类：专业技术人员 第三大类：办事人员和有关人员 第四大类：商业、服务业人员 第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员 第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员 第七大类：军人 第八大类：不便分类的其他从业人员
情绪自我
作家
编辑，作家
室内装璜设计师
工艺美术工作者
Social社会型
乐于助人；喜欢帮助教导别人，而不是进行机械性活动
S型的共同特征 帮助教导 和善亲人 关心感受 和谐人际
S型的职业倾向 师范类专业 社会工作者 演说家 临床心理师 咨询顾问 护士
Enterprising企业型
追求金钱、政治和影响力；喜欢极力说服别人而不管事情有多复杂
是自身态度和行为上的心理特征，它关 系到人们从事某项职业活动的效率。
活动：签名
请同学们拿出一张白纸，在纸上签下自己的名字，换一 只手再签一次，两次签名有什么不同的感受？
■结论： 性格是人对现实的稳定态度和习惯化行为方式的总和，表
现为个体独特的心理特征。
性格=成长环境+天性
性格决定了你与他人沟通的方式、讲话的方法、做事的风格。
6：现代、井然的岛屿。 岛上建筑十分现代化， 是进步的都市形态， 以完善的户政管理、 地政管理、金融管理 见长。岛民个性冷静 保守，处事有条不紊， 善于组织规划，细心 高效。
5：显赫富庶的岛屿。 居民善于企业经营和 贸易，能言善道。经 济高度发展，处处是 高级饭店、俱乐部、 高尔夫球场。来往者 多是企业家、经理人、 政治家、律师等。