兴村小学特色品牌项目发展规划

兴村小学特色品牌项目发展规划
为积极贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要》精神，提高办学质量和办学品位，根据学校所具有的优势、劣势，以及面临的挑战和机遇，准确定位学校发展目标，打造学校特色品牌项目，促进学校特色发展，扩大学校的社会影响力，经研究决定将“校园集体舞”作为我校的特色品牌项目，在学校工作中大力推广。

校园集体舞无论是内容还是形式比课间操都要丰富得多，不论是从德智体美劳全面发展着眼，还是从提倡素质教育的角度出发，通过接触舞曲音乐和舞步提高学生的艺术鉴赏能力，达到锻炼身体的目的是值得期待的。

尤其是在今天被沉重的学习压力压得近乎喘不过气来，身体素质每况愈下的大背景下，让学生有机会学习舞蹈，舒缓一下紧张的学习氛围，放松一下紧绷的神经，大力推广校园集体舞非常必要。

打破传统的体育锻炼模式，把充满时代气息和青春活力的舞蹈引进校园并加以全面推广。

我们学校所组织创编的校园集体舞就是为了进一步丰富中小学生艺术活动的内容和形式，为他们提供优质的艺术教育资源，营造良好的校园文化环境，引导中小学生参加丰富多彩的课外文体活动，促进他们健康成长、和谐的发展。

通过广泛开展校园集体舞活动，提高学生的文明素养和审美的情趣，培养他们合作的意识和交际的能力，形成开朗、乐观的个性，培养学生健美的身体形态，发展学生动作的协调性、节奏感、韵律感，同时通过舞蹈使学生的身体得到锻炼，提高他们的身体素质。

校园集体舞不同于其他舞蹈，必须有教育意义穿插其中，同时还要体现出美感，达到很好的活动和健身效果，并能够展现出孩子的艺术素养。

这套校园集体舞的创编重点主要体现了小学生天真可爱，活泼好动的特点，动作简单好记、音乐欢快跳动，注重舞蹈活动中的相互交流，在舞蹈的动作和风格上针对小学低年级和高年级学生身心发展差异较大的特点，采取区别对待、循序渐进的设计，用同一首音乐做伴奏，低年级和高年级学生分别跳不同难度的舞蹈，这也便于学校在大课间活动时间组织舞蹈活动。