人教版六年级下册语文我最好的老师(修订)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
义务教育课程标准实验教科书六年级下册第21课
再读课文，完成任务：
1、课文主要讲了一件什么事？ 2、怀特森是怎样的老师？你从文 中哪些地方可以看出来？ 3、怀特森老师出人意料的举动后， 我们有什么变化？怀特森老师用独特 的教学方法、出人意料的举动，教会 了学生什么呢？
1、课文主要讲了一件什么事？
六年级 科学课 课文讲述了“我” 怀特森先生 时 .老师 的故 很有个性 教学方法 事。他是一个 的人， 出乎意料的 独特， 他用 方法，让 “我”还有“我”的同学明白了一 不要迷信书本，也不要迷信权威 个重要的道理： . . 。
3、怀特森老师出人意料的举动 后，我们有什么变化？
（1）我们对学习产生了浓厚的兴 趣，“常常会在课后花好几个小时甚 至几天的时间去思考和论证”； （2）我们“逐渐增长了见识，也 逐渐懂得如何去接近真理”； （3）我们明白了一个道理，“不 要迷信书本，也不要迷信权威”。
3、怀特森老师用出人意料的举动、 独特的教学方法，是为了学生明 白什么呢？ 每一个人都应该具有独立思考 和独立判断事物真伪的能力，同时 也应该具有怀疑的能力。 怀特森先生让我还有我的同学 明白：不要迷信书本，也不要迷信 权威。
2．怀特森先生是一位怎样的老师？ 你从文中哪些地方可以看出来？
动。
（1）一次测验，我们按照课堂笔记回答的 每一道题，都被画上了红叉叉，我们 都得了零分； （2）老师讲课的信息都是错误的，我们做 的课堂笔记也是错误的信息； （3）课堂上传看的猫猬兽的头盖骨也只是 普通的猫的颅骨； （4）希望我们多去发现问题，大胆提出 来； （5）科学课对于我们来说就成了一种“冒 险”。
再读课文，完成任务：
1、课文主要讲了一件什么事？ 2、怀特森是怎样的老师？你从文 中哪些地方可以看出来？ 3、怀特森老师出人意料的举动后， 我们有什么变化？怀特森老师用独特 的教学方法、出人意料的举动，教会 了学生什么呢？
1、课文主要讲了一件什么事？
六年级 科学课 课文讲述了“我” 怀特森先生 时 .老师 的故 很有个性 教学方法 事。他是一个 的人， 出乎意料的 独特， 他用 方法，让 “我”还有“我”的同学明白了一 不要迷信书本，也不要迷信权威 个重要的道理： . . 。
3、怀特森老师出人意料的举动 后，我们有什么变化？
（1）我们对学习产生了浓厚的兴 趣，“常常会在课后花好几个小时甚 至几天的时间去思考和论证”； （2）我们“逐渐增长了见识，也 逐渐懂得如何去接近真理”； （3）我们明白了一个道理，“不 要迷信书本，也不要迷信权威”。
3、怀特森老师用出人意料的举动、 独特的教学方法，是为了学生明 白什么呢？ 每一个人都应该具有独立思考 和独立判断事物真伪的能力，同时 也应该具有怀疑的能力。 怀特森先生让我还有我的同学 明白：不要迷信书本，也不要迷信 权威。
2．怀特森先生是一位怎样的老师？ 你从文中哪些地方可以看出来？
动。
（1）一次测验，我们按照课堂笔记回答的 每一道题，都被画上了红叉叉，我们 都得了零分； （2）老师讲课的信息都是错误的，我们做 的课堂笔记也是错误的信息； （3）课堂上传看的猫猬兽的头盖骨也只是 普通的猫的颅骨； （4）希望我们多去发现问题，大胆提出 来； （5）科学课对于我们来说就成了一种“冒 险”。