部编版第二学期二年级语文第五单元测试题

2017—2018学年度第二学期第五单元检测卷
二年级语文科
一 、听力乐园。

1、我会听词语写序号。

2、听写词语和句子我能行。

句子： （1） 。

（2）。

二、拼音乐园。

1、 我会读拼音，写最漂亮的字。

qu àn g ào yu àn y ì t
ú hu à zu ò w è
i
2. 我会用多音字组词
d ào ( )
n án ( )
f án
g ( )
倒 难
坊
D ǎo (
) n àn ( ) f ǎng ( )
3、我会用“ ”给下面的字画出正确的读音。

（1） 那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨（m ò m ó） 坊（f ǎng f áng ）
（2）老师的教诲（hu ì hu ǐ）让我终生难忘
靠近 严肃 大厦 喜悦 寓言 喜悦 突然 窑洞 马棚 立刻
\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \
考
生
答 题 不 要 过 此
线
\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \
镇区
学校
班别
姓名
座 号
三、词语乐园。

1、我会辨认清楚再组词。

（6分）
亡（）劝（）丢（）
忙（）欢（）去（）
座（）抢（）愿（）
坐（）枪（）原（）
2、词语接龙。

劝告→→→→
3、我会照样子变一变，再组词。

半伴（伙伴）
占（）合（）白（）
4、我会在括号里填上合适的字或者词。

和（）悦（）自（）自（）亡羊（）
筋（）力（）（）助长眉开（）
5、写出下列近义词。

焦急（）立刻（）仔细（）
亲切（）平时（）突然（）
6、我会选词语填空。

发现发明
（1）小林（）的充气雨衣受到大家的称赞。

（2）他（）自己忘了带语文书回家了。

四、句子我能行
1、我会子把词语组成通顺的句子，并写下来。

（1）转来转去在田边焦急地他。

（2）在河边吃草一头老牛小马看见。

2、我会照样子，用句中划线的词语写句子。

他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！……”
一边，一边。

3、我会调整一下句子的顺序，将正确序号写在括号。

( ) 我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

( ) 突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

( ) 爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

( ) 我和爸爸正在菜园里拔草。

( ) 我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

五、综合乐园。

1、冠必正，，袜与履，。

2、，，不如人，当自砺。

3、老师地说：“看的角度，杨桃的样子也就。

”
六、阅读乐园。

百灵鸟的歌
每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。

可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。

百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！”
喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。

”
百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。

第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

1、短文一共有（）个自然段，在每小节前标上序号。

2、从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：立即——（）表
扬—（）
反义词：虚心——（）高兴—（）
3、百灵鸟感到苦闷的事是什么？用“”在文中画出来。

4、我（喜欢不喜欢）这只百灵鸟，因为百灵鸟
七、写话乐园。

仔细观察，图中都有谁？图中的小朋友在干什么？后来他闻到一股什么气味？他是怎样做的？请发挥你的想象力写完整。