【高中化学】三则趣味化学实验原理及步骤

【高中化学】三则趣味化学实验原理及步骤
一、喷雾作画
实验原理
fecl3溶液遇到硫氰化钾(kscn)溶液显血红色,遇到亚铁氰化钾〔k4[fe(cn)6]〕溶液显蓝色,遇到铁氰化钾〔k3[fe(cn)6]〕溶液显绿色,遇苯酚显紫色。

fecl3溶液喷在白纸上显黄色。

实验用品
白纸、毛笔、喷雾器、木架、摁钉。

FeCl 3溶液、硫氰酸钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、亚铁氰化钾浓溶液和苯酚浓溶液。

实验步骤
1.将刷子分别浸入硫氰酸钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、亚铁氰化钾浓溶液和苯酚浓溶液中，并在白纸上绘制。

2.把纸晾干,钉在木架上。

3.使用装有FeCl3溶液的喷雾器将FeCl3溶液喷在带有图片的白纸上。

7.蛋白留痕
取一个鸡蛋，洗掉表面的油渍并擦干。

把刷子浸入醋酸中，在蛋壳上写字。

乙酸蒸发后，在稀释的硫酸铜溶液中煮沸鸡蛋。

鸡蛋冷却后，剥去蛋壳。

蛋清上留下了清晰的蓝色或紫色笔迹，但蛋壳上没有任何痕迹。

这是因为醋酸溶解蛋壳后能少量溶入蛋白。

鸡蛋白是由氨基酸组成的球蛋白，它在弱酸性条件中发生水解，生成多肽等物质，这些物质中的肽键遇cu2+发生络合反应，呈现蓝色或者紫色。

二、永恒的珍珠
原电池是把化学能转化为电能的装置。

其原理是将氧化还原反应中的电子得失设计成特殊装置，使电子从导线上经过而产生电流。

教科书中的锌铜稀硫酸电池在用电流计测试时有很大的偏转。

不幸的是，连接电珠后的发光时间并不长。

这是由于电极的极化，摇动电极并不令人满意。

为此，这里有一款效果不错的原电池，希望同学们试一试。

剥取废旧干电池外壳锌皮和碳棒，洗净并把锌皮擦亮，剪成1cm宽的长条，其长度与
碳棒相近。

然后在锌皮与碳棒之间，嵌上一层厚实的布条隔离，用丝线把它们绕在一起，
并在电路中接上一只小电珠。

将准备好的锌片碳棒插入1:4的稀硫酸中，灯泡发光一段时间后很快就会消失。

如果
用勺子将高锰酸钾晶体（PP粉末，可在药店买到）加入稀硫酸中，小电珠会立即发出明亮的白光。

只要锌片、稀硫酸和高锰酸钾同时存在，灯泡就不会熄灭。

过去，这种方法已用
于野战医院的手术照明。

本实验所用的电解质可以是硫酸，也可以是其他一些可溶性盐类，但不可以用盐酸，
为什么?同学们，开动脑筋分析思考吧。

三、检测含碘食盐中的碘
实验原理
碘化食盐含有碘酸钾（KIO3）。

此外，它通常不含其他氧化物质。

在酸性条件下，
IO3-能将I-氧化成I2，I2遇淀粉试液呈蓝色；没有碘化的盐不能有类似的反应。

实验用品
试管，橡胶头滴管。

碘盐溶液、非碘盐溶液、碘化钾溶液、稀硫酸、淀粉试液。

实验步骤
1.分别向两个试管中加入少量碘盐溶液和非碘盐溶液，然后滴几滴稀硫酸和几滴淀粉
试液。

观察这种现象。

2.在另一试管中加入适量ki溶液和几滴稀硫酸,然后再滴入几滴淀粉试液。

观察现象。

3.将第三个试管中的液体分别倒入前两个试管中，搅拌均匀，观察现象。