新部编版三年级上册语文第三次月考试卷及答案(完整版)

新部编版三年级上册语文第三次月考试卷及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、读拼音，写词语。

jiéshěng shèjìjiùjìjīng qiǎo chuàng zào zhìhuìbǎo cún jiǎn qīng
二、形近字组词。

麻（_________）泡（_________）椅（_________）密（_________）
床（_________）炮（_________）骑（_________）蜜（_________）
棒（_________）狐（_________）晾（_________）提（_________）
捧（_________）孤（_________）凉（_________）堤（_________）
三、照样子连一连。

源源不休无忧无天
念念不乐无边无踪
喋喋不断无影无际
闷闷不忘无法无虑
四、将下面的词语补充完整，并选词填空。

自言自（___）噼里啪（____）呢喃（____）语成（____）结队
银（___）四闪大吃一（____）五（____）丰登（____）红耳赤1．小刺猬用力摇晃枣树红枣（____）地落了一地。

2．船上满载着（____）的鱼还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。

五、选词填空。

清新清香
（1）清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵（_________）。

（2）雨后的空气特别（_________）。

因为……所以……凡是……都……
(3)（_________）有复眼的昆虫，视觉（________）很灵敏。

(4)（_________）尖头蚂蚱的形态好掌握，（________）国画家很喜欢画它。

六、按要求，写句子。

1.列宁自言自语地对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也不飞回来了。

”（改病句）
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2.工程师看着筑路计划。

（扩句）
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3.现在谁也不会责备我们了。

（改反问句）
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4.路旁挺立着一棵高高的橡树。

（缩句）
___________________________
5.在这次救灾活动中，同学们基本上都献了爱心。

（改病句）
_____________________________________________
七、根据课文内容填空。

1．《绝句》中写到动物的两句诗是_________，________。

2．《惠崇春江晚景》的作者是_______朝的_______，这首诗是他为_______（人名）的画作《春江晚景》所写的___________。

3．从《三衢道中》中“__________”一句可以看出，作者是先乘船再走山路的。

4．《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________ 景色，赞美了活泼可爱的 _________ ，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。

5．《荷花》一文通过描写夏日公园一池 _________ 盛开时情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱______ 的感情。

八、阅读下面的短文，做一做后面的练习。

骆驼和小马
在沙漠边缘的草地上，有一匹小马。

他因为自己跑得快，所以特别骄傲。

一天，小马看见一匹骆驼正迈着缓慢的步子向沙漠走去。

小马觉得很有趣，一阵狂奔来到骆驼面前：“喂，你要到哪里去呀？”
“我要到沙漠那边去。

”
小马看着骆驼笨拙（zhuō）的样子，再看看广阔无垠(yín)的沙漠，不禁放声大笑起来：“像你这样走得那么慢，要走到什么时候才能到啊？”
“只要坚持不懈地走下去，总有一天可以到达目的地。

”骆驼回答得很坚定。

“你太笨了，让我来教教你……”小马的话还没有讲完，就放开四蹄一阵风似的向草原跑去，不一会又跑了回来。

“这样乱跑可不行啊，沙漠同草原不一样。

”骆驼诚恳地说。

“哼，分明是你自己没有本领，我不用费劲就能跑出这片沙漠。

”小马说完便向沙漠那边跑去。

沙漠里到处都是黄沙，没有水，连根草也找不到。

终于，小马筋疲力尽地倒在了沙子上。

叮当，叮当，小马听到了驼铃声，他知道骆驼就在附近，急忙大声呼喊：
“救命呀，救命呀！”骆驼听到了呼救声，便顺着声音寻找，他发现了小马，于是拿出食物和水给他。

小马又回到了草原上。

这件事之后，小马明白了一个道理：人外有人，天外有天，没有谁是这世上本领最大的人。

从此，他再也不骄傲了，每天都快乐地奔跑在属于他的那片草地上。

1．下列对故事内容概括正确的一项是（）
A．在沙漠边缘的草地上，小马和骆驼争吵起来了。

B．在沙漠边缘的草地上，小马瞧不起骆驼，而最后是骆驼救了小马。

C．在沙漠边缘的草地上，骆驼救了小马。

2．“哼，分明是你自己没有本领，我不用费劲就能跑出这片沙漠。

”这句话应该用_____的语气来朗读。

（）
A．兴奋、激动 B．焦急、急促 C．不满、抱怨 D．不屑一顾、傲慢3．结合文中描写骆驼和小马神态、语言的语句，辨析骆驼和小马的性格特点。

小马的性格特点是（______），骆驼的性格特点是（______）。

A．谦虚，诚恳，乐于助人 B．骄傲，知错能改
4．小马为什么倒在了沙子上？下列分析正确的是_______。

（填序号）
①又累又饿②没有水③没有食物
④没有骆驼高大⑤小马比骆驼笨
5．读文中画线的句子，说一说你明白了什么道理。

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九、按要求作文。

在童话世界里，蟋蟀会到牛肚子旅行，胡萝卜先生会长长胡子……真是有趣极了！请你以“小猪”为主人公，再选择你喜欢的其他事物来编写一个童话故事。

要求：自拟题目，想象丰富，故事生动。

语句通顺，内容具体，书写工整，250字左右。

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答案
1、节省设计救济精巧创造智慧保存减轻
2、麻烦水泡椅子秘密床铺大炮骑行蜜蜂棒子狐狸晾晒提水手捧孤单凉水河堤
3、
4、语啦细群光惊谷面噼里啪啦银光闪闪
5、（1）清香（2）清新（3）凡是都（4）因为所以
6、列宁对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也不飞回来了。

”工程师仔细地看着城市筑路计划。

现在还会有谁来责备我们呢? 路旁挺立着橡树。

在这次救灾活动中，同学们都献了爱心。

7、泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯宋苏轼惠崇题画诗梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

春天小燕子荷花大自然
8、
1．B
2．D
3． B A
4．①②③
5．①每个人都有自己的长处和短处，不能拿自己的长处和别人的短处相比。

②做人不能骄傲，要学骆驼谦虚、诚恳。

9、小猪的故事
在大森林里，住着小兔和小猪。

他们是非常亲密的好朋友。

有一天，两个好朋友约好了一起去游乐场玩。

哇！游乐场里好玩的可真多啊！有小飞机、小火车、碰碰车、木马，还有好多好玩的游乐设施呢！小兔和小猪都看不过来了。

他们俩欢呼着，先是开心地开小火车，又一起坐滑翔飞船，还一起骑着木马随着音乐转呀转……
玩得有点累了，他们俩一边喝水一边商量接下来玩什么。

小猪说：“你先
陪我玩碰碰车呗？”小兔说：“不行，我要玩小飞机！你先陪我玩！”“先玩碰碰车！”“先玩小飞机！”他们俩吵得不可开交。

最后一个也没玩成。

回家的路上，小猪撅着嘴，一直闷闷不乐。

小兔心里想：小猪比我大而且是男生，就该让着我。

哼！不理就不理！有什么了不起！
过了几天，小猪觉得自己玩很没意思，小兔也觉得很孤单。

于是，他们俩决定和自己的朋友道歉。

在小桥上小兔和小猪相遇了。

小猪不好意思地低下头说：“小兔，上回是我不好，请原谅。

”小兔也羞红了脸说：“是我不好。

我不应该只顾自己，不顾别人。

我们和好吧！”说着两个好朋友开心地笑了。

大森林里又回荡着他们的欢声笑语了。