傅雷家书读后感700字(11篇)

傅雷家书(jiāshū)读后感700字（精选11篇）
傅雷家书(jiāshū)读后感700字（精选11篇）
当品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西
(dōngxī)，何不写一篇读后感记录下呢？可是读后感怎么写才适宜呢？以下是为大家搜集的傅雷家书读后感700字（精选11篇），欢送阅读与收藏。

暑假教师要求我们看名著《傅雷家书(jiāshū)》，老实说，我并不喜欢名著，在我的印象里，名著里的语言是枯燥而乏味的。

可是《傅雷家书》颠覆了我对名著的看法。

我认为家属无非就是对远渡重洋的女子(nǚzǐ)依依不舍，而《傅雷家书》不仅仅如此，家书中所充满的，是对自由的向往，是对真理的追寻。

它像一面玲珑剔透的镜子，反映着人们内心的道德观念。

它是父亲对儿子的淳淳教诲是父亲时时刻刻提醒儿子的警钟。

它是父亲对儿子的警钟。

它也是母亲对儿子辛苦劳顿的理解，是母亲对儿子用不改变的支持。

父亲会对儿子谈理想，同时也会端正儿子的道德思想。

父子之间似乎是四目相对的坦诚，谈古论今，讨论音乐，说国家大事，更会是一一指出孩子的优缺点。

母亲会对远隔万里的儿子诉思念，互相告诉近来发生的事情。

人自爱其子，是一种自然的规律。

生命有限，而傅雷却通过自己的儿女来延续自己的生命，让儿女学会对社会、对祖国，对世界负起责任来。

在傅雷的文字之中，他高度负责的精神可见一斑。

傅聪在异国漂流的生活中，他从父亲的书信里得到了无尽的精神养料，好似父母仍在身边一样，给他力量，打破冲重重的阻力。

说到这里，我不禁想到我的父母，他们虽然不是像傅雷那样的伟人，但是(dànshì)他们给我的爱并不比傅雷给傅聪的爱要少。

他们事事为我着想，为我考虑。

书中时时给人深化的开导，处处闪耀着智慧的光辉。

不仅如此，从书中我还感受到了家去们的用心良苦和他们给予我们崇高的爱，正如傅雷在信中对儿子说：“孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从与我这儿得到的少，尤其近三年，我从与你相处的过程中学到了忍受，学到了说话的技巧(jìqiǎo)，学到了把感情升华！”
所以，《傅雷书家》拉近父母(fùmǔ)与我们的间隔，让我们互相理解，互相谅解，亲情溢于外表，给天下父母子女强烈的感染和启迪。

父母是我们身边最贴近的人，他们时刻(shíkè)关心着我们，在身边教诲着我们。

同样是父母，傅聪与傅敏的父母那么是用一封封书信来表达对自己孩子们的关心和热爱。

正式这一封封的书信，感动着我们、打动着我们。

傅雷是我国著名的文学翻译家、文学评论家，他是一个博学、正直的学者，极富个性。

而母亲朱梅馥是一个极具有(jùyǒu)东方文化素养、有经理了西方文化洗礼，既温厚仁慈、又端庄贤淑的东方女性。

家书中的家教风格，显现的底色是中西文化的交融，也是父母(fùmǔ)与孩子的文化中合体。

家书中的底线是先“做人”。

关于“做人”，傅雷写道：“我说的做人，是广义(guǎngyì)的，私德、公德都包括在内，主要是对集体、国家负责，对人民负责。

”而傅聪那么是这样理解的：“我
父亲说的做人，绝不是世俗概念的“做人”，什么药面面俱到啊，什么在社会上药怎样怎样啊等等。

他说的“做人”，恰恰相反……是另一种意思。

”傅敏先生正式遵循父母熊掌的意思，既明确“底线”，又铺陈“底色”，编纂了这部家书，让更多的世人明白理解。

傅雷之所以说“先做人”是“底线(dǐ xiàn)”，实际上也是傅雷一贯的教育理念。

他认为“教育当以人格教育为主，知识其次。

”孩子品德高尚为人正直，文门欠缺一些也是没有关系的。

而傅聪所说的“做人”那么是“底线”加“底色”，在最高意义上做一个精神上有所升华的人。

这里的“底色”那么是以“全面的文学艺术修养为根底”，健全自己的精神世界，不断的求索追求，“知其不可为而为之”。

一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间映照出美妙的人际关系、高尚的生活准那么、优良的行为操守与道德传统、拳拳的爱国热情这些内容，都是中华民族优秀文化的组成(zǔ chénɡ)局部。

读了《傅雷家书》后，我懂得了许多，我更加理解父母了。

这本书，不仅是一本教育书，也是一本可以(kěyǐ)拉近父母与孩子的一本书，让孩子更理解父母，让父母理解孩子的书。

世上有种神奇的力量，那就是爱。

而最先给予我们爱的就是父母，他们的爱不求回报，只求子女可以安康长大，可以出人头地，因为它的存在我们的生活才得以(déyǐ)幸福。

我不仅感谢父母给我的爱，傅雷夫妇对子女的爱也使我感到震撼。

傅聪傅敏随着年龄的增长而逐渐懂得(dǒng de)了爱，以实际行动回报了父母，更使我感动。

《傅雷家书》应是我们学习与深思的教材。

《傅雷家书》共收录了傅雷写给在国外学习的傅聪的十一封信。

傅雷对不在自己身边的儿子的开展甚为(shèn wéi)关心，想方设法的指导着他。

因此，关于儿子的音乐专业也是尤为关注。

哪一乐曲，哪一乐章，哪一字节都谈谈自己的体会，心得。

怪不得有人说；这样的教育，不成材都难。

让我们静下心来仔细想一想，我们的生活中是不是经常出现这样的情景：因为我们生病，而彻夜未眠的身影；因为我们学习不佳，工作不努力，而大发怒火的人……对，就是他们，这些(zhèxiē)为了我们而呕心沥血的父母。

傅聪傅敏理解了父母，通过自己的努力，一个成为国内国外知名的钢琴家，一个也成为我国出色的英语导师。

而我们又做了什么？
不，我们不能再像从前那样了。

不能一句简简单单的话
(dehuà)“我们有代沟”，就回绝与父母交流；不能因为一点点不顺心，而对父母大发脾气；不能为了追求时尚，不顾父母的辛劳，大手大脚花着他们的血汗钱，而不感到愧疚。

不，我们应懂得理解父母，做一个知道感恩的人！
我们永远不知道父母为我们付出了多少，但是能肯定的是你能为父母做的，绝不会比父母为你做的多。

一个人，假设从小在父母的关爱下成长(chéngzhǎng)，长大后又懂得父母对自己的爱，那么他会把这种爱延续下去，继续传给其别人，那么世界上将会处处有爱。

《傅雷家书》是我最喜欢的一本书，也是最值得读的一本书。

读读它吧，让我们(wǒ men)从中读懂父母，做一个有修养，有道德，学会感恩的人。

傅雷就是把巴尔扎克的《人间喜剧》介绍到中国来的。

他还是一个严厉(yánlì)，尽责的父亲，在儿子成长成人，留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进展悉心指导。

这些家信汇编成册，就是《傅雷家书》。

其中我读了一部对于我来说比拟(bǐnǐ)精彩的一个片段，那就是：《1956年2月29日夜》。

这一封信由莫扎特乐曲的特点谈起，论凡艺术家要有一颗赤子之心，要真诚。

而真诚是要做人的根本，必须从小培养。

这是一种循循善诱的教育方式，令人感到语重心长。

这文章里总结了这么个结论：艺术(yìshù)不但不能限于感性认识，还不能限于理性认识，必需要进展第三步的感情深化。

这里面的加点的词让我深深体会到了艺术家最需要的一样东西，那就是“爱”！
并且在文章里我读出了父亲对儿子的那望子成龙的良苦用心，处处用许多深化而明了易懂的话语去教育他，在父亲对儿子深切的教诲中的那些(nàxiē)哲理句子每一点每一滴都在打动着我的惊讶，使我深深牢记。

在外表文章也屡次写到了中外艺术方面的知识，这里使我理解到了如上文所说(suǒ shuō)的艺术家最需要的一样东西，那就是爱，而且我还懂得了艺术中的那种真诚，就像文中所说“知之为知之，不知为不知”，真诚的不懂，比不真诚的懂，还叫人好受些。

像这样的人是最可厌了，而真正有了真诚，才会有虚心，有了虚心才肯丢开自己去理解别人，也才能放下虚伪的自尊去理解自己。

建筑在理解自己理解别人上面的爱，才不是盲目的爱。

从而这里的真诚正是第一把艺术的钥匙。

这在洋溢着父子深情的家书，一定有许多地方会引起你强烈的共鸣。

请静下心来，细细阅读，用心(yòng xīn)去体会傅雷望子成龙的良苦用心，理解中外艺术方面知识，以开阔视野，培养审美情趣。

希望大家可以看《傅雷家书》，体会文中的深意，进步自身的修养，懂得(dǒng de)做人的道理。

一个严厉尽责的父亲，在儿子长大成人，留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术(yìshù)进展悉心指导，这就是《傅雷家书》。

傅雷用自己的经历现身说法，教诲儿子待人要谦虚，足以说明一个严厉尽责的父亲对儿子深沉的爱，这也许就是父爱的伟大。

父亲的严厉并不代表他不慈祥，在的过程中，傅聪遇到很多挫折，但他正是因为有一个伟大的父亲，从而使他变的坚强，英勇的战胜(zhànshèng)困难，因此获得理想的成绩。

父爱是伟大的、无私的，只是父亲不会表达自己对孩子的爱罢了，父亲对孩子的爱表达在生活的点点滴滴，怪只怪我们缺少一双(yī shuānɡ)发现爱的眼睛。

进入初中(chūzhōng)，我接触到《傅雷家书》后，我对爸爸的爱又有深一层的理解，一个父亲对儿子的爱，教给他许多做人处世的方法，确立正确人生，引导他走向成功，我更加珍惜父爱，懊悔当初抱怨爸爸。

其实，并不是爸爸不爱我，而是我没有发现，因为爸爸不会表达他的爱，但他在生活中对我所做的事都表达出他对我的爱，有哪个父亲会害了自己的孩子呢？他打了我就是让我记住：要用一颗宽容之心宽容别人，包容别人，“多在自己身上找缺点”。

世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是天空，比天空更
宽广的是人的心灵，不要因生活的小事而斤斤计较，这样的人生是枯燥乏味的。

人生(rénshēng)的第一位教师就是自己的父母，我们从呱呱坠地的婴儿到风度翩翩的少年，父母在我们身上花了无数心血，倾注了多少情与爱，交给我们多少为人处事的方法，帮助我们确立人生目的。

可怜天下父母心，檫亮你那颗亮堂的眼睛去发现爱，不要失去后才懊悔，既然拥有就应该好好珍惜。

能有今天的成就，都是父母鼓励、关心、爱的结果，所以，我们更要孝敬父母，有这美妙的一切就好好珍惜，努力(nǔ lì)来回报父母对我们的爱。

寒假(hánjià)的时间已经过去了一半，读完《傅雷家书》后，有人感慨傅雷先生对儿子深沉而细腻的父爱，有人那么细心钻研傅雷先生教给儿子的人生哲理，而我更加关注的是先生的“教法”。

《傅雷家书》记录了傅雷夫妇(fūfù)给儿子的书信，信中既有谈到为人处世的方法、如何正确对待艺术，又写到了学习方法与生活的琐碎。

字里行间透露出一位父亲对远在国外的儿子深深的思念与谆谆教诲。

傅雷先生在音乐方面有着丰富的经历与知识，而儿子傅聪更在音乐上有着极高的造诣，其中离不开父亲与他的交流。

傅雷并不因自己(zìjǐ)是“父亲”而忽略儿子的想法，他与儿子平等地交换意见，有时因为儿子的意见产生新的想法还会记录下来。

在告诉儿子应该怎样做时，他总用提醒的语气，而不是命令。

教给儿子道理时，他不站在道德制高点上批评儿子，而是潜移默化般的教育。

当儿子获得荣誉时，他给予足够的赞扬，同时还提醒儿子不要被过分的赞赏冲乱了阵脚。

他以更温和的方式去教育儿子，却也不失一个(yī ɡè)父亲的威严。

父母与孩子之间隔了相当(xiāngdāng)长的一段岁月，正因为有了这段岁月的沉淀，父母会更有才能、更有经历去面对生活，而把这些方法传授给孩子也是人生的课题之一，是人类开展历程中重要的一环。

“教法”在家庭教育中有着举足轻重的地位，假设是太过温和，便会宠坏了孩子，假设是太过严厉，便会使孩子产生自卑感。

在这个点上失去分寸后，孩子就像脱缰的野马。

傅聪年纪(niánjì)小时，傅雷就因太过严厉使儿子一度匮乏自信。

在生活中，有些父母在听孩子的建议时常说：“你还小，什么不懂。

”却从不解释“不懂”在哪里。

失去了交流后，父母与孩子在思想上便成为两条平行线，各自延伸却从不相交。

所谓“教法”，就是教育的方法，好教法需要(xūyào)的是父母的耐心与孩子的配合。

我们都在羡慕着傅雷先生的儿子成绩斐然、家庭教育成功，羡慕着“隔壁家的小孩”，不妨自己学习他的教法，学会用心地、正确地传达爱。

这是一本充满着父爱的教子名篇，这是一本优秀的青年思想(sīxiǎng)修养读物，这是素质教育的经典范本，它就是《傅雷家书》。

《傅雷家书》是将傅雷写给他儿子的书信汇编成的一本集子，最长的一封信长达七千多字，亲情溢于字里行间。

傅聪至海外留学，与家里唯一的联络就是书信。

《傅雷家书》中写过邮局将傅聪比赛后的长信遗失，傅雷半个多月的心神不宁。

因为儿子迟迟没有来信，傅雷甚至疑心：儿子又不信任爸爸了吗？
由此可以看出来，傅雷将对儿子全部的爱都倾注到了家书中。

我终于有点明白“家书抵万金”的意思了。

傅雷曾在给傅聪的信中这样说；“艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个‘爱’字”。

他要求儿子做一个“德艺兼备(jiānbèi)，人格卓越”的艺术家。

傅雷曾在家书中写过这些家书的目的：“第一，我确实把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手(duìshǒu)；第二极想激出你一些青年人的感想；让我做父亲的得些新颖养料，同时也可以间接传播给别的青年；第三借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是你的思想；第四我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不管在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。

”
傅雷对儿子的教诲(jiàohuì)不仅仅在艺术上，他曾劝傅聪改掉懒惰的习惯；“人人都多少有些惰性，假设你的惰性与偏向不能受道德的约束，又怎么可以实现我们教育你的信条；“先为人，次为艺术家，再者为音乐家，终为钢琴家？”
《傅雷家书》是一位父亲为儿子(ér zi)苦心孤诣的证明，傅雷对傅聪、傅敏的爱不是普通的嘘寒问暖，而是暗藏在他对儿子们的谆谆教诲中，暗藏在他对儿子们道德和艺术的严格要求中。

《傅雷家书》中的傅雷既像儿子们的朋友，又像儿子们的教师。

在为傅聪和傅敏提出建议与意见。

这些不同寻常的家书，拼出一位父亲对儿子的爱，简单真诚(zhēnchéng)却又伟大的爱。

不得不说，《傅雷家书》无疑是一部极亲切、极写实的作品，无论是作为(zuòwéi)一名读者，还是对当时的傅雷一家来说，很享受其中的温馨。

品读完全部的家书，无论对谁来说，傅先生是一位非常负责，有自省才能的父亲。

信中细腻入微、诚心诚意的文笔，无不充满着对孩子的爱。

从开始的致歉，到后来的嘘寒问暖，他随着孩子的长大，自己也不断的改变着，这是非常难得的。

你很难在一位不惑之年的老者(lǎozhě)笔下看到这些。

也许是失去了，才最终大彻大悟，体验过放手，才真正的放手。

父亲在自省的同时，更多的，是给予了尊重。

孩子远走高飞了，心里，说不出的难过。

但我们从信中却见不到任何约束，更多的是建议，更像一位朋友，这点也无不(wú bù)令我佩服。

在这位父亲的信中，有一句令人难以忘怀，他说，人是感情动物，展示了父亲感性的一面，人就是这样的，生而为人，我们为作文/什么特殊于其他生物？就在于我们有更多的情感。

无论痛苦、快乐，这都是我们一份难能可贵的经历。

为什么总那么理性呢？享受这些独特的情感，将人生变得多彩些，才不负此生！
在这些信中，看的是父亲，也不少见母亲的笔影。

在文中，我发现母亲对于一些(yīxiē)事，往往更为理性，她在文中说过：“多用理智，少用感情。

”其实两者并不冲突，因为有父亲的感性，有母亲的'理性才能造就出在这个社会上，可以立足，亦能享受生活的人。

这也就是父母能带给孩子的引导与爱了。

在一封封的信中，我们不乏能看出父母的关心，往往很多封的信，才能换得孩子的一件，可能是父母写多了，或是孩子写少了。

但无论如何，我很欣赏傅先生说的一句，“不能用忙字推托。

”还是回到上文，人生(rénshēng)中分秒都是一种享受，我们不要只在乎自己的快感，世上的人情事故还有很多，别荒废了。

《傅雷家书》是傅雷先生及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本(yī běn)家信集，摘编了傅雷先生1954年到1966年的186封家书，最长的一封信长达七千多字。

这是父亲写给儿子的家书，虽是写在纸上的家常，但这些话语却如山间潺潺的清泉，承载着一位父亲细腻(xìnì)、真挚的令人动容的感情。

诚如书中所写”亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。

可是没一天不想着你，每天清晨六七点就醒，翻来覆去睡不着，也说不出为什么。

”字里行间之中显而易见傅雷先生的爱子(ài zǐ)情深。

对于长大的孩子，希望他茁壮成长，有所作为，但又不忍孩子远离身边。

对于孩子的每一件事都亲力亲为，怕别人做不好，但又怕孩子难以独立。

似乎每位父母的心中所想与傅雷先生都是如出一辙的。

在父母的眼中我们永远是长不大的孩子，怕我们懵懂不知这世界的深浅，又希望(xīwàng)我们永远纯真，没有烦恼缠身。

世间每一对父母都是如此矛盾，在近与远中舍取彷徨，寻找一个适宜的尺度，与我们相处。

我们是风筝，父母希望我们只在他们目光所及之处飞翔，但又害怕那根紧握在他们手里的线会令我们厌烦，禁锢我们翱翔的高度。

傅雷先生是一个好父亲，他与孩子的相处把握好尺度，严师、慈父、益友，他在他的孩子的生活(shēnghuó)中扮演好每一个角色，且都做到了极致。

但是我的父母也许不能做到像傅雷先生那样完美。

他们不懂得如何正确地教诲孩子，他们很少读书。

但他们爱我，那些令我厌烦的管束唠叨都代表他们爱我。

他们会在每一次斥责后落泪，在每一次愤怒后原谅，在每一次绝望后包容。

这是我的
父母，天地间独一无二无可取代的父母，你的父母也是。

假设你爱他们，请尽早向他们表达你的爱，不要羞怯，你们是生生相息的整体，你们是血浓于水的亲人。

告诉他们你爱他们，别让他们等太久。

读懂父母(fùmǔ)的爱，是我们成长中不可或缺的一步。

人们都说母爱如灯、如花，但你可曾关注过在背后(bèihòu)默默无闻付出的父亲，你可曾感觉到父亲无言的爱。

学习了《傅雷家书两那么》这篇课文，教师向我们推荐了《傅雷家书》这本书。

这些(zhèxiē)家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深沉的爱，他让我们彻底的感受到父爱的伟大与无私。

记得傅雷在儿子去波兰留学的途中，给儿子写过这样一封信，信中说：“儿子啊，你走的这几天里我是多么想念你，睡觉(shuì jiào)也是梦见你，日常发生的琐碎小事也想和你谈谈……”从这封书信中，足以看出傅雷对儿子的爱。

那份父爱是那么的细腻，那么的强烈，这种爱已经缺乏以用语言来表白。

傅雷不但对儿子倾注了无限的爱，而且也很注重对儿子的教育，向儿子传授(chuánshòu)人生的经历：“我更快乐、更抚慰的是，多少过分的谀辞与夸奖都没有使你丧失自知之明；众人的掌声、拥抱、名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑……”这是傅雷在儿子获得成功的时候，写给儿子信中的一段话。

他告诫儿子要保持对艺术的谦卑，正确对待成功，去攀登艺术的顶峰。

冰心在《繁星》《春水》中有：“母亲啊，你是荷叶，我是睡莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”其实父亲一样是我们(wǒ men)的避风港，是我们痛苦、难过、孤
独、惆怅时的依靠，在父亲这座巍峨的高山下，我们享受着人生最伟大的爱。

记得深秋时的一个早晨，我吃了早饭匆匆去上学，刚出村子没多远，身后传来父亲的喊声。

父亲骑着摩托车来到我面前说：“忘记(wàngjì)带保温瓶了吧？快座上，我送你一程……”深秋的早晨，浓雾弥漫，爸爸穿着薄弱的衣服顶着风穿行在公路上，却让我感到如此的温暖与幸福。

父爱是伟大的、是深沉的，但他又是细腻的、无微不至的。

朋友，你是否感受到父爱，你是否关注过父亲(fù qīn)，让我们去关注父爱，回报父亲吧。

《傅雷家书(jiāshū)》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人，于1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编。

该书是一本(yī běn)优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。

他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子（傅聪—著名钢琴大师、傅敏—英语特级教师），教育他们先做人，后成“家”，是培养孩子独立考虑，因材施教等教育思想的成功表达，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。

每位父母(fùmǔ)都拥有自己独特的教育方法。

《傅雷家书》这本书，在字里行间还透露着浓浓的亲情外，还教诲我们做人处事的方法。

虽然，我们的父母，不像傅雷先生那样有文化，但是，他们也时常教育我们如何与人相处，如何对待自己成长中遇到的困难。

他们的语言不如傅雷先生丰富、富有哲理。

可是，他们与傅雷先生一样，一心一意地为了子女可以成才，为了子女长大后的日子(rì zi)能过得更舒心一些。

当然，有时候，父母的教育方式会让我们无法承受，我们会认为他们背时了。

但是，只要我们静心地坐下来好好理解父母，就会感受到“可怜天下父母心”，他们说的、做的，都是为了我们好。

他们唠叨我们，催促我们使劲地读书，发奋图强。

这是为我们将来的事业打下牢牢的根底。

所以，我们应该也要理解父母的苦心，不应该对他们的要求，产生不满。

毕竟他们，也不是与傅雷先生一样(yīyàng)，他们不是文学家。

但是，他们肯定、以及一定，是世界上最关心我们的人，最保护我们的人。

所以，我们都应该好好的珍惜他们，像他们保护我们一样。

我们要理解他，懂得他们。

有些人时常说，我们青春期好似碰到了父母的更年期一样，会发生一些摩擦(mócā)。

但是，我觉得在青春期里，我们应该学会调整逆反的心理，悉心听从父母们的教诲，理解他们的苦心。

这其实也是为了我们自己好，为了我们可以更好地成长。

《傅雷家书》不仅是傅雷写给他们儿子(ér zi)的家书，也是天下父母写给他们子女的家书。

这本书，使我受益终生。

内容总结。